2019秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《伊索寓言》隨堂練習(xí) 魯教版.doc
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《伊索寓言》 一、文學(xué)常識(shí)填空 1、《伊索寓言》是一部___________。相傳伊索是公元前6世紀(jì)_______________人,善于講___________。現(xiàn)存的《伊索寓言》,是________、____________時(shí)代傳下來(lái)的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。 2、《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________為主人公。動(dòng)物寓言部分廣泛采用_________手法,表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性。 二、回答問(wèn)題。 1、《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶,包含哪些方面的內(nèi)容? 2、《伊索寓言》在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)? 3、《伊索寓言》在藝術(shù)上的特點(diǎn)是什么? 4、請(qǐng)分別說(shuō)出下列寓言的寓意。 (1)《狼和小羊》:_____________ (2)《貓和雞》:_______________ (3)《赫刺克勒斯和財(cái)神》:_____ 4)《農(nóng)夫和蛇》:_____________ (5)《狐貍和山羊》:___________ 6)《烏龜和老鷹》:___________ (7)《蚯蚓和狐貍》:___________ (9)《螞蟻和蟬》______________ (10)《駱駝和宙斯》___________ (11)《兩只口袋》_____________ (14)《狐貍和狗》_____________ (15)《銜肉的狗》_____________ (16)《赫耳墨斯和雕像者》_____ (17)《蚊子和獅子》___________ 一、1、寓言故事集,埃塞俄比亞(黑人奴隸),動(dòng)物故事,古希臘,古羅馬。2、動(dòng)物故事,受欺凌的下層平民,奴隸,擬人。 二、1、寓言主體以擬人化的動(dòng)物.普通人以及神為主要表現(xiàn)對(duì)象,通過(guò)生動(dòng)的小故事,或揭示早期人類(lèi)生活狀態(tài),或隱喻抽象的道理,或暗示人類(lèi)的種種秉性和品行,多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。伊索寓言,來(lái)自民間,所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做好人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況、提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。 2、《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)含著深刻的寓意。 3、文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。 4、(1)、這說(shuō)明,對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無(wú)效的 (2)、這個(gè)故事帶出的啟示就是:壞人干壞事總是能找到借口的 (3)、則把為富不仁的富人與壞人歸于一類(lèi),表現(xiàn)了窮人對(duì)于為富不仁的不滿(mǎn)。 (4)、這故事說(shuō)明,即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。 (5)、警告人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙 (6)、這故事說(shuō)明,那些好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際的人必將失?。?)、這故事是說(shuō),不能實(shí)現(xiàn)的汁劃,全是空話(huà) (9)、好逸惡勞的人結(jié)局往往是可悲的 (10)、許多人因?yàn)樨澋脽o(wú)厭,一見(jiàn)別人的東西就眼紅,不知不覺(jué)連自己已具有的東西也失去了 (11)、人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無(wú)視自身的缺點(diǎn) (12)、有些人去做不該做的事情,自然要倒霉 (13)、強(qiáng)者幫助弱者,它們才能共存 (14)、適用于惡漢和笨賊(15)、這故事諷刺貪婪的人 (16)、說(shuō)明了自命不凡,愛(ài)慕虛榮的人,結(jié)果往往只會(huì)適得其反,遭到別人的輕視 (17)、這故事適合用于那些打敗過(guò)大人物,卻被小人物打敗的人,驕兵必?cái)。? 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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