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堅定文化自信 建設(shè)文化強國 一、考點1感悟中華文化的特點及作用。 ◆考點分解 1.中華文化的特點。 2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著怎樣的價值和作用？(重要性) 二、考點2掌握文化一脈相承的原因及如何傳承。 ◆考點分解 1.中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承的重要原因是什么？ 2.新時代怎樣傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化？ 三、考點3識記文化自信的來源和及增強文化自信的舉措。 ◆考點分解 1.中國人民的文化自信來自哪里？ 2.怎樣增強中華民族的文化自信？ 四、考點4 懂得傳統(tǒng)美德的重要性及以實際行動去踐行美德。 ◆考點分解 1.為什么要弘揚中華傳統(tǒng)美德？(中華傳統(tǒng)美德的重要性) 2.青少年應(yīng)怎樣弘揚中華傳統(tǒng)美德？ 五、考點5掌握民族精神的內(nèi)涵及重要品質(zhì)。 ◆考點分解 中華民族精神的內(nèi)涵及特點是什么？ 六、考點6感悟民族精神的重要性，以實際行動弘揚和培育民族精神。 ◆考點分解 1.為什么要傳承和弘揚偉大民族精神？ 2.怎樣傳承和弘揚民族精神？ 七、考點7知道社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義，以實際行動去踐行社會主義核心價值觀。 ◆考點分解 1.為什么要弘揚社會主義核心價值觀？ 2.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。 3.怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀？ 一、考點1感悟中華文化的特點及作用。 1.中華文化的特點。 源遠(yuǎn)流長，博大精深。 2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著怎樣的價值和作用？(重要性) （1）源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化； （2）積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力。 二、考點2掌握文化一脈相承的原因及如何傳承。 1.中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承的重要原因是什么？ 它具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。 2.新時代怎樣傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化？ 堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅守中華文化立場，立足當(dāng)代中國現(xiàn)實，結(jié)合當(dāng)今時代條件，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。 三、考點3識記文化自信的來源和及增強文化自信的舉措。 1.中國人民的文化自信來自哪里？ (1)不僅來自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀、傳承與創(chuàng)新、發(fā)展，更來自于當(dāng)今中國特色社會主義的蓬勃生機，來自于實現(xiàn)中國夢的光明前景。 (2)文化的優(yōu)秀、國家的強大、人民的力量，是我們文化自信的強大底氣，是文化自信的水之源木之本。 2.為什么要堅定中華民族的文化自信？ (1)文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)堅定文化自信，事關(guān)國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。 3.怎樣增強中華民族的文化自信？ (1)夯實優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，薪火相傳，代代守護。 (2)在日新月異的社會生活中與時俱進，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。 (3)跨越時空展示中華文化的獨特魅力，在交流互鑒中豐富發(fā)展。 四、考點4 懂得傳統(tǒng)美德的重要性及以實際行動去踐行美德。 1.為什么要弘揚中華傳統(tǒng)美德？(中華傳統(tǒng)美德的重要性) (1)中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的精神力量。 (2)經(jīng)過長期的歷史積淀，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種道德文化的遺傳基因，也是五千多年中華文明的精華所在。 (3)美德走進生活、走向未來，我們的人生才會更加美好、更加幸福。 2.青少年應(yīng)怎樣弘揚中華傳統(tǒng)美德？ (1)推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，青少年責(zé)無旁貸。 (2)倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。 五、考點5掌握民族精神的內(nèi)涵及重要品質(zhì)。 中華民族精神的內(nèi)涵及特點是什么？ (1)內(nèi)涵：在五千多年的發(fā)展歷程中，中國人民形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 (2)特點：中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時代進步不斷豐富和發(fā)展。 六、考點6感悟民族精神的重要性，以實際行動弘揚和培育民族精神。 1.為什么要傳承和弘揚偉大民族精神？ (1)民族精神是民族的“魂魄”。 一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。 (2)偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。 （3）一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。 2.怎樣傳承和弘揚民族精神？ 從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。 七、考點7知道社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義，以實際行動去踐行社會主義核心價值觀。 1.為什么要弘揚社會主義核心價值觀？ (1)中國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國特色的價值觀。 (2)社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。 (3)我國憲法規(guī)定，國家倡導(dǎo)社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。 (4)社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進步。 2.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。 富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)， 自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向， 愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。 3.怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀？ (1)培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實。 (2)青少年處在價值觀形成的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實做人。 （知識比較、聯(lián)系、拓展等） 1.正確認(rèn)識中華文化。 2.正確對待外來文化。 【例1】（xx?浙江湖州）央視《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目用現(xiàn)代流行元素演繹中國古典詩詞,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以一種全新的形式呈現(xiàn)出來，深受大眾歡迎。該節(jié)目的成功充分表明中華文化（ ） ①源遠(yuǎn)流長、博大精深②綿延不絕，歷久彌新 ③一枝獨秀、唯我獨尊④獨具特色、異彩紛呈 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【考點】正確認(rèn)識中華文化。 【解析】本題考查正確認(rèn)識中華文化，③唯我獨尊忽視了其他文化，表述錯誤。故選B。 【點評】屬基礎(chǔ)知識檢測，適中。 【例2】（xx?北京）北京市初中開放性科學(xué)實踐活動,提供了依托絹人,剪紙、魯班鎖等國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開發(fā)的課程,這些課程具有歷史底蘊和文化特色。同學(xué)們參加這些課程（ ） A.能感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力 B.就是為了和非遺傳承人交朋友 C.能夠成為技藝高超的非遺傳承人D.主要是為了增強對中國現(xiàn)代藝術(shù)的認(rèn)識 【答案】A 【考點】本題主要考查對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。 【解析】重點在于解讀材料中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 【點評】屬于簡單題。 【例3】(201?8四川宜賓)xx年10月31日，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央常委瞻仰上海中共一大會址和嘉興南湖紅船，要求發(fā)揚“紅船精神”——開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。發(fā)揚“紅船精神”有利于() ①弘揚以愛國主義為核心的民族精神 ②培育和踐行社會主義核心價值觀 ③為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持 ④增強中華民族的凝聚力和創(chuàng)造力 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 【答案】B 【考點】民族精神。 【解析】題干中的描述，并未涉及到與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系，故②表述錯誤。故選B。 【點評】結(jié)合生活實際，進行具體分析，學(xué)以致用。 【例4】(xx?四川自貢)閱讀下邊漫畫。如今，朋友圈里曬書單、聊感悟、熱鬧又時尚。閱讀正在變成悅讀。從這一個側(cè)面表明（ ） ①讀書有利于全面繼承國學(xué)經(jīng)典 ②讀書可以豐富人們的精神世界 ③讀書可以增強人民的精神力量 ④讀書是弘揚民族精神的重要任務(wù) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【考點】中華文化與精神文明建設(shè)。 【解析】①全面繼承的表述是錯誤的，④讀書并不是民族精神的重要任務(wù)，與題干不符；故選C。 【點評】結(jié)合生活實際，進行具體分析，學(xué)以致用。 【例5】(xx?山東煙臺)新版“教育部編義務(wù)教育語文教科書”最引人關(guān)注的變化是，古詩文篇目的大幅增加:小學(xué)段增為129篇，初中段增為132篇。除古詩詞、文言文外,還增設(shè)了專題欄目和楹聯(lián)、成語、諺語、歇后語等傳統(tǒng)文化內(nèi)容。這一變化（ ） ①有利于學(xué)生陶冶情操，培養(yǎng)高雅的生活情趣 ②有利于增強中小學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感 ③可以抵制外來文化對我國文化事業(yè)的影響 ④有利于繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③ 【答案】C 【考點】中華傳統(tǒng)文化。 【解析】選項③表述錯誤，對于外來文化不應(yīng)抵制，而要取其精華，棄其糟粕。 【點評】結(jié)合生活實際，進行具體分析，學(xué)以致用。 【例6】(xx?四川南充)中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的中華文化，而且形成了偉大的民族精神。下表中的名言警句分別體現(xiàn)了中華民族精神的哪項內(nèi)容，請?zhí)顚懴卤怼? 名言警句 中華民族精神 “定于一”“尚同一”“一天下” “天行健，君子以自強不息” “克勤于邦，克儉于家” “勇于義而果于德” “禮之用，和為貴”“與人為善” 【答案】團結(jié)統(tǒng)一；自強不息；勤勞勇敢；愛好和平。 【考點】民族精神 【解析】此題屬于開放性試題。 【點評】本題難度不高，考查了學(xué)生的理解能力和應(yīng)用。 【例7】（xx?江西）（節(jié)選）▲教育是民族振興、社會進步的基石。教育事業(yè)涉及千家萬戶，教育改革歷來是社會關(guān)注的熱門話題。 自xx年秋季學(xué)期開始，由教育部組織編寫的義務(wù)教育教科書《道德與法治》在全國所有地區(qū)開始投入使用。新版《道德與法治》教材的一大亮點是大幅度增加了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。 （1）運用所學(xué)知識談?wù)勑戮幗滩拇蠓仍黾觽鹘y(tǒng)文化教育內(nèi)容的必要性。 （2）傳承中華文化，閱讀中華經(jīng)典。請你向同學(xué)推薦一本傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的好書，并寫出推薦理由。 好書推薦卡 推 薦：《論語》 推薦理由：這是一部儒家倫理思想的集大成之作。讀者可透過經(jīng)典，穿越時空向古圣先賢請益道德。 好書推薦卡 推 薦： 推薦理由： 要求：書籍只要屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍范圍內(nèi)即可，推薦理由必須與推薦的書籍內(nèi)容相吻合。 【答案】（1）①這是增強中華兒女的愛國情感和文化認(rèn)同感的需要。②這是傳承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)美德和民族精神的需要。③這是加強先進文化建設(shè)，建設(shè)社會主義精神文明，構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建成小康社會，增強文化自信的需要。 （2）此問旨在考查學(xué)生對傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，屬于開放性試題，只要角度多元化，言之有理即可得分。 【考點】對中華文化增強認(rèn)同感。 【解析】（1）此題屬于開放性試題。學(xué)生結(jié)合題意言之有理即可。 （2）此題屬于開放性試題，學(xué)生只要結(jié)合實際說明即可。 【點評】本題綜合性較強，考查了學(xué)生的理解能力和應(yīng)用。