《2019中考物理 知識點全突破系列 專題118 探究電磁感應現(xiàn)象的實驗（含解析）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019中考物理 知識點全突破系列 專題118 探究電磁感應現(xiàn)象的實驗（含解析）.doc（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

探究電磁感應現(xiàn)象的實驗 1. 小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中． 次數(shù) 開關 磁場方向 導體AB的 運動方向 電流表指針的偏轉方向 1 斷開 上N下S 向右運動 不偏轉 2 閉合 上N下S 向右運動 向左偏轉 3 閉合 上N下S 向左運動 向右偏轉 4 閉合 上N下S 向上運動 不偏轉 5 閉合 上S下N 向下運動 不偏轉 6 閉合 上S下N 向右運動 向右偏轉 7 閉合 上S下N 向左運動 向左偏轉 （1）分析得出：________電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流 （2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與________有關 （3）比較實驗________可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關 （4）這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應用是________ （5）針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關”的猜想，于是他設計了如下的實驗方案：①保持磁場強弱不變，讓導體AB以________（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉幅度大?。? ②如果電流表指針偏轉幅度不同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度________（填“有關”或“無關”） 2. 在“探究感應電流的產(chǎn)生”的實驗中，小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示． （1）實驗中我們通過觀察________來判斷是否有感應電流產(chǎn)生； （2）有同學說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應電流．”你認為他的說法正確嗎？________，圖________可支持你的結論； （3）為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系； ①根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結論：________； ②根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結論：________。 ③在上述探究過程中，用到的物理研究方法是________法和________法； （4）從能量的角度來分析，感應電流的產(chǎn)生過程是________能轉化為________能。 3. 關于電動機和發(fā)電機的研究中的有關問題，請根據(jù)要求解答． （1）如圖1所示，使線圈位于兩磁極間： ①通電后，圖1中ab段導線的電流方向是________（填“由a到b”或“由b到a”），圖1中導線所受磁場力的方向向上，則圖2中ab段所受磁場力的方向________． ②線圈轉過圖3所示的位置時，用________的辦法可使線圈靠磁場力繼續(xù)順時針轉動至少半圈. ③若把圖1中的電源換為電阻，快速轉動線圈，則電阻發(fā)熱，此過程中機械能先轉化為________能再轉化為________能． （2）圖4是探究“怎樣產(chǎn)生感應電流”的實驗裝置，ab是一根導體，通過導線、開關連接在靈敏電流計的兩接線柱上． ①本實驗中，如果________，我們就認為有感應電流產(chǎn)生． ②閉合開關后，若導體不動，磁鐵左右水平運動，電路________（填“有”或“無”）感應電流． ③小李所在實驗小組想進一步探究“感應電流的大小跟哪些因素有關？”，小李猜想：“可能跟導體切割磁感線運動的快慢有關．”請你根據(jù)如圖4所示的實驗裝置，幫助小李設計實驗來驗證她的猜想，你設計的實驗做法是：________ 4. 如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實驗裝置． （1）圖甲所示實驗中通過觀察電流表指針________來判斷是否有感應電流產(chǎn)生． （2）若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應電流，要滿足的條件有：一是開關要________；二是導體AB在磁場中做________運動． （3）如圖乙所示是實驗室用的手搖發(fā)電機，在發(fā)電機和小燈泡的電路里串連一個電流表，慢慢搖動手柄，觀察到電流表的指針左右擺動，這表明該發(fā)電機發(fā)出的電是________（選填“交電流”或“直電流”）． 5. 回歸實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）： （1）用伏安法測量小燈泡的電阻： 裝置 小雨連接了如圖所示的實驗電路，其中有一處錯誤，請在錯誤的導線上打“”，并重新畫一根正確連接的導線________． 圖象 請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出小燈泡的I﹣U圖象________． 次數(shù) U/V I/A R/Ω 1 1.0 0.18 5.6 2 2.0 0.24 8.3 3 3.0 0.26 11.5 方法 用電壓表和電流表測量電阻，運用的科學方法是________法． 問題討論 將實驗中的小燈泡換成定值電阻，為了減小誤差，應多次測量電壓及電流的值，算出電阻，最后求出電阻的________． （2）探究電磁感應現(xiàn)象： 方法 小雨由電流的磁效應聯(lián)想到：“既然電能生磁”，那么“磁能否生電”？小雨提出問題時運用的科學方法是________法． 結論 閉合電路的一部分導體在磁場中做________運動時，導體中就產(chǎn)生感應電流．在此過程中________能轉化為電能． 問題討論 把上述實驗中靈敏電流計換成電源，發(fā)現(xiàn)通電導線在磁場中運動，據(jù)此制成了________． 6. 如圖是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗裝置． （1）閉合開關后，當導體ab向左或向右運動時，電流表指針偏轉，當導體ab向上或向下運動時，電流表指針不偏轉，說明閉合電路中的部分導體在磁場中做________運動時導體中會產(chǎn)生感應電流． （2）在此實驗過程中，能量轉化情況是________． （3）實驗中發(fā)現(xiàn)，當導體ab向左運動時，電流表指針向右偏轉，當導體ab向右運動時，電流表指針向左偏轉，說明________． （4）小明猜想“感應電流大小可能與導體運動速度大小有關”，他驗證猜想的過程是：讓導體在第一次實驗中運動較慢，在第二次實驗中運動________，觀察兩次實驗中的________，然后進行分析與判斷． 7. 為了探究導體在磁場中怎樣運動，才能在電路中產(chǎn)生電流，采用了圖中所示的實驗裝置： （1）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，電流計指針不偏轉，讓導體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針________偏轉；斷開開關，讓導體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針________偏轉．（填”會“或”不會“） （2）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，讓導體在蹄形磁體中豎直上下運動，電流計指針________偏轉；讓導體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動，電流計指針________偏轉．（填”會“或”不會“） （3）綜合（1）（2）中的實驗現(xiàn)象可知，導體在磁場中運動產(chǎn)生電流的條件是：導體必須是________電路的一部分，且一定要做________的運動． （4）在這個試驗中________能轉化為了電能． 8. 小明在探究“感應電流產(chǎn)生的條件”實驗中： （1）他應選用圖________所示的實驗裝置進行實驗． （2）他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中． ①分析得出：________電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生感應電流． ②比較實驗________可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與導體切割磁感線的運動方向有關． ③若還想研究感應電流的方向與磁場方向有關，需要進行第6次實驗，請在表格中（a）________、（b）________兩處補充完整． （3）這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應用是________． 9. 小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”，他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中. （1）分析得出：________電路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流. （2）比較實驗2和3(或6和7)可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與________有關. （3）比較實驗________可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關. （4）這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應用是________. （5）針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關”的猜想，于是他設計了如下的實驗方案： ①保持磁場強弱不變，讓導體AB以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉幅度大小. ②如果電流表指針偏轉幅度不同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度________(填“有關”或“無關”). 10. 在探究“產(chǎn)生感應電流的條件”實驗中。 （1）實驗中，觀察________判斷電路中是否有感應電流。 （2）閉合開關，若導體AB不動，左右移動磁體，電路中________（選填“有”或“無”）感應電流。 （3）該實驗的結論是：閉合電路的一部分導體，在磁場中做________運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流。 （4）如果將小量程電流表換成________，可以探究磁場對通電導體的作用。 11. 探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置。 （1）小華將磁鐵快速向下插入螺線管時，觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉，這個現(xiàn)象叫________現(xiàn)象，可以利用這種現(xiàn)象來制造：________（選填“發(fā)電機”或“電動機”） （2）當磁鐵的N極分別向上運動和向下運動時，電流表指針偏轉方向________（填“變化”或“不變”）。 （3）等電流表的指針恢復到中間位置靜止后，要使電流表的指針向右偏轉，可以采用的正確方法是_：________。 （4）學校的廣播系統(tǒng)中，其中________是利用這個原理工作的。 12. 在探究“感應電流產(chǎn)生的條件”實驗中 （1）如圖，a，b兩接線柱間應接入________（大/小）量程的電流表． （2）導體在磁場中運動時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉，其原因可能是________ （3）改正錯誤后繼續(xù)實驗，小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉角度不相同，于是他對影響感應電流大小的因素作以下猜想： 猜想一：與導體切割磁感線運動的速度大小有關； 猜想二：與磁場的強弱有關； 猜想三：與導體的匝數(shù)有關． 為了驗證猜想三，他設計的方案是：分別讓兩個匝數(shù)不同的線圈，在如圖所示的磁場中水平向左運動，觀察電流表指針的偏轉角度．請對此方案作出評價，指出存在的主要問題是________．請你說出小王最終如何判斷猜想三是否正確，________ 13. (用圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應電流的條件”，回答下面問題： （1）閉合開關，若導體ab不動，左右移動磁鐵，電路中________（選填“有”或“無”）感應電流． （2）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯．請?zhí)岢鲆粭l改進措施：________ 14. 如圖所示，某班物理學習小組為了探究“導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”，將一根導體棒AB的兩端用細導線與電流表組成一個閉合電路，并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中． （1）讓導體棒AB沿豎直方向上下運動時，電流表無示數(shù)；讓導體棒AB沿水平方向左右運動時，電流表有示數(shù)；由此他們得出的結論是：閉合電路的一部分導體在磁場中作________運動時，導體中就產(chǎn)生感應電流． （2）讓導體棒AB沿水平方向左運動時，電流表指針向右偏；讓導體棒AB沿水平方向右運動時，電流表指針向左偏，說明感應電流的方向與導體運動的________有關． （3）讓導體棒AB沿水平向左緩慢運動時，電流表指針向右偏的角度較?。粚w棒AB沿水平向左快速運動時，電流表指針向右偏的角度較大，說明感應電流的大小與導體運動的________有關． 15. 探究產(chǎn)生感應電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示． （1）本實驗中，我們通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電路是否有感應電流？________ （2）通過比較圖________與圖________可知，產(chǎn)生感應電流的一個條件是電路要閉合；通過比較圖________與圖________可知，產(chǎn)生感應電流的一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動． （3）若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路中________感應電流（選擇“有”或“無”）． 16. 如圖所示是“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，導體ab與電流表組成了閉合回路． （1）下列各種操作中，能使閉合回路產(chǎn)生電流的是 （填字母）． A.讓導體ab在磁場中靜止，換用不同強度的蹄形磁體 B.讓導體ab和蹄形磁體一起以相同的速度向左運動 C.讓導體ab在磁場中作豎直向上或豎直向下運動 D.保持導體ab靜止，使蹄形磁體水平向右運動 （2）上述閉合回路產(chǎn)生電流的過程，是________能轉化為電能的過程． （3）如果將實驗裝置中的電流表換成電源，則處于磁場中的導體ab________受到磁場的作用力（選填“會”或“不會”）． 17. 探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件的實驗： （1）小李同學用圖（a）所示裝置研究感應電流產(chǎn)生的條件，發(fā)現(xiàn)在開關閉合穩(wěn)定后，電流計指針并不偏轉，當導體ab左右移動時，電流計指針發(fā)生偏轉．由此他得出結論：只要導體在磁場中運動就一定會產(chǎn)生感應電流．你認為這個結論是________（填“正確”或“錯誤”）的，如果你用此實驗裝置操作一下，說明你的操作方法以證明你的觀點________． （2）小李繼續(xù)讓導體ab在磁場中左右擺動，發(fā)現(xiàn)電流計指針來回擺動，這說明在閉合電路中感應電流的方向和導體切割磁感線的方向________（選填“有關”或“無關”）． （3）為了證實“磁生電”的條件，小李同學將繞在條形磁鐵上的線圈與電流計組成一閉合電路，如圖（b）所示．閉合開關穩(wěn)定后，該同學觀察到電流計的指針________（選填“偏轉”或“不偏轉”）． （4）小李同學看見一副漫畫如圖（c）所示，某男士拿一條形磁鐵在由線圈和家用電吹風組成的閉合電路中來回運動，電吹風中________（選填“有”或“無”）電流通過，該電吹風________（選填“能”或“不能”）正常工作，圖中女士頭發(fā)被電吹風吹起是________（選填“可信”或“不可信”）的． 18. 在“探究感應電流的產(chǎn)生”的實驗中。小穎同學的四次實驗情況分別如圖所示。 （1）有同學說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應電流?！蹦阏J為他的說法對嗎________，圖________可支持你的結論。 （2）為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系。 A．根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結論：________。 B．根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結論：________。 （3）從能量的角度來分析，感應電流的產(chǎn)生過程是________能轉化為電能。 19. 在探究“感應電流產(chǎn)生的條件”實驗中： （1）如圖，a、b兩接線柱間應接入________（大/小）量程電流表 . （2）導體棒在磁場中運動時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉，其原因可能是：________或________ . （3）改正錯誤后繼續(xù)實驗，小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉角度不相同，于是他對影響感應電流大小的因素作以下猜想： 猜想一：與導體切割磁感線運動的速度大小有關； 猜想二：與磁場的強弱有關； 猜想三：與線圈的匝數(shù)有關 . 為了驗證猜想三，他設計的方案是：分別讓兩個匝數(shù)不同的線圈，在如圖所示的磁場中水平向左運動，觀察電流表指針的偏轉角度 . 請對此方案作出評價，指出存在的主要問題是________ . 20. 用圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應電流的條件”． （1）實驗中，通過觀察________來判斷電路中是否有感應電流． （2）閉合開關，若導體ab不動，左右移動磁鐵，電路中________（選填“有”或“無”）感應電流． （3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯．請?zhí)岢鲆粭l改進措施：________． （4）該實驗的結論是：________ （5）此過程發(fā)生的能量轉化是________，此原理可用來制作________  答案解析部分 一、實驗探究題 1.【答案】（1）閉合 （2）導體切割磁感線運動方向（導體運動方向） （3）2、6或3、7 （4）發(fā)電機 （5）不同；有關 【解析】【解答】解：（1）分析可知，產(chǎn)生感應電流的現(xiàn)象中，閉合電路中的部分導體在磁場里的運動方向與磁場方向垂直，即導體中產(chǎn)生感應電流時閉合電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動． （2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，導體切割磁感線運動方向改變，感應電流的方向就改變． （3）比較實驗2和6（或3和7）可知：在導體切割磁感線運動方向（或導體運動方向）不變時，磁場方向改變，感應電流的方向就改變． （4）實驗中采用的是控制變量法，閉合電路中電流表中的電能是由于導體的運動而產(chǎn)生的，可見消耗的是機械能，所以實驗過程中是機械能轉化成電能，其重要應用是發(fā)電機的發(fā)明． （5）探究感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度是否有關，應該保持磁場強弱不變，讓導體AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉幅度大小．如果電流表指針偏轉幅度不同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度有關，如果電流表指針偏轉幅度相同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度無關． 故答案為：（1）閉合； （2）導體切割磁感線運動方向（導體運動方向）； （3）2、6或3、7； （4）發(fā)電機； （5）①不同；②有關 【分析】（1）產(chǎn)生感應電流的三個條件：閉合電路；一部分導體；切割磁感線運動． （2）根據(jù)圖示分析感應電流的方向是在什么方向的變化下而變化的，若在磁場方向不變時，只有導體運動方向再改變，感應電流也在變化，則說明感應電流的方向一定與導體運動方向有關； （3）電磁感應現(xiàn)象實現(xiàn)了機械能向電能的轉化，重要應用是發(fā)電機． （4）探究感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度是否有關，應采用控制變量法 2.【答案】（1）電流表指針是否偏轉 （2）不正確；丙 （3）感應電流的方向與導體切割磁感線運動方向有關；感應電流的方向與磁場（或磁感線）方向有關；控制變量；轉換 （4）機械；電 【解析】【解答】（1）實驗時，通過觀察電流表的指針是否偏轉，來確定電路中是否產(chǎn)生感應電流．（2）要產(chǎn)生感應電流，閉合電路的部分導體在磁場中要做切割磁感線運動；如圖丙，豎直移動金屬棒不能切割磁感線運動，此時電路中沒有產(chǎn)生電流，故說法“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應電流”是錯誤的，所以丙圖可支持自己的判斷。（3）①根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可知：磁場方向不變，導體切割磁感線運動方向改變，電流計指針的擺動方向發(fā)生改變，說明感應電流與導體的切割運動方向有關；②根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可知：導體切割磁感線運動方向不變，磁場方向不變，電流計指針的擺動方向發(fā)生改變，說明感應電流與磁場（或磁感線）有關；③感應電流的方向與導體運動的方向和磁場方向有關，根據(jù)控制變量法進行實驗；電流的方向通過電流表指針的偏轉方向反映出來，采用“轉換法”。（4）導體運動消耗了機械能，得到了電能，所以在此過程中，機械能轉化為電能。故答案為：（1）電流表指針是否偏轉（2）不正確、丙（3）①感應電流的方向與導體切割磁感線運動方向有關；②感應電流的方向與磁場（或磁感線）方向有關；③控制變量；轉換（4）機械；電 【分析】電路中有電流時，電流表的指針轉動，因此可以通過觀察電流表的指針是否偏轉來確定是否產(chǎn)生了感應電流；需要掌握產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動；控制變量法就是每一次只改變其中的某一個變量，而控制其余幾個變量不變，從而研究被改變的這個變量對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決問題的方法；用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測量的方法叫做“轉換法”；在此過程中，消耗了機械能得到了電能，所以是機械能轉化為電能。 3.【答案】（1）由a到b；　向上　；改變電流方向?。ǜ淖兇艌龅姆较颍?；電　；內　 （2）靈敏電流計的指針偏轉　；有；閉合開關，保持其他條件不變，只改變導體切割磁感線運動的速度，觀察靈敏電流計的指針偏轉程度?。? 【解析】【解答】解：（1）①根據(jù)題圖中的電源左正極、右負極可以判斷，通電后，圖甲中ab段導線的電流方向是由a到b．圖丙中ab段導線中的電流方向依然是由a到b，磁場方向也沒有變化，故所受磁場力的方向和圖甲中相同，方向向上； ②通電導線在磁場中受力的作用，其所受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關，即只要改變一個量，其所受力的方向就會改變一次；所以改變電流方向（改變磁場的方向）的辦法可使線圈靠磁場力繼續(xù)順時針轉動至少半圈． ③若把圖2中的電源換為電阻，快速轉動線圈，此時相當于一個發(fā)電機，即能產(chǎn)生電能，故是將機械能轉化為電能的過程；同時電阻發(fā)熱，這是電流的熱效應，該過程是將電能轉化為內能的過程． （2）①感應電流就是通過靈敏電流表的指針偏轉來體現(xiàn)的，若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉，就說明產(chǎn)生了感應電流； ②磁鐵左右水平運動，以磁鐵為參照物，導線就是水平運動的，做的是切割磁感線的運動，所以就會產(chǎn)生感應電流； ③要驗證感應電流的大小和導體運動快慢的關系，就要控制其它因素一定，而導體的運動快慢不同，通過觀察電流表的指針偏轉情況，得出感應電流的大小和導體運動速度的關系． 故答案為：（1）①由a到b；向上；②改變電流方向；③電；內； （2）①靈敏電流計的指針偏轉；②有；③閉合開關，保持其他條件不變，只改變導體切割磁感線運動的速度，觀察靈敏電流計的指針偏轉程度． 【分析】（1）電流的方向是：在電源的外部，電流從正極出發(fā)，回到負極； 電動機的原理是：通電導線在磁場中受力的作用，其所受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關，即只要改變一個量，其所受力的方向就會改變一次； （2）①在探究感應電流的實驗中，是通過靈敏電流表指針的偏轉來卻定感應電流的產(chǎn)生的； ②產(chǎn)生感應電流的條件是閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動； ③要驗證感應電流的大小和導體切割磁感線運動快慢的關系，就要控制其它因素一定，而導體的運動的速度不同． 4.【答案】（1）是否偏轉 （2）閉合；切割磁感線運動 （3）交流電 【解析】【解答】解：（1）圖甲所示實驗中通過觀察電流表指針是否偏轉來判斷是否有感應電流產(chǎn)生；（2）要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應電流，要滿足的條件有；一是開關閉合，二是導體在磁場中做切割磁感線運動；（3）電流表的指針左右擺動，這表明該發(fā)電機發(fā)出的電是交流電．故答案為：（1）是否偏轉；（2）閉合；切割磁感線運動；（3）交流電． 【分析】（1）電路中如果有電流產(chǎn)生，電流表的指針就會發(fā)生偏轉；（2）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中就會產(chǎn)生感應電流；（3）交流電是指大小和方向隨時間做周期性的變化． 5.【答案】（1）；；組合；平均值 （2）逆向思維；切割磁感線；機械；電動機 【解析】【解答】解：（1）原變阻器將上面兩個接線柱接入了電路中，根據(jù)電路圖應將變阻器滑片以左電阻絲連入電路中，如下左圖所示： 先規(guī)定標度，由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)描點法作圖，如上右所示： 用電壓表和電流表測量電阻，運用的科學方法是組合法； 將實驗中的小燈泡換成定值電阻，為了減小誤差，應多次測量電壓及電流的值，算出電阻，最后求出電阻的平均值；（2）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生感應電流．在此過程中機械能轉化為電能； 把上述實驗中靈敏電流計換成電源，發(fā)現(xiàn)通電導線在磁場中運動，據(jù)此制成了電動機． 故答案為：（1）如上左所示；如上右所示；組合；平均值；（2）逆向思維；切割磁感線；機械；電動機． 【分析】（1）變阻器接線柱應按一上一下接入電路中； 根據(jù)表中數(shù)據(jù)用描點法作圖； 通過不同原理、不同技術、不同方法、不同現(xiàn)象、不同器材等組合，去設計創(chuàng)造、解決問題的方法叫組合法； 多次測量求平均值可減小誤差；（2）對研究的問題從相反方向思考，從而受到啟發(fā)或得出結論，叫逆向思維法； 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生感應電流．在此過程中機械能轉化為電能； 電動機是根據(jù)通過導體在磁場中受力制成的． 6.【答案】（1）切割磁感線 （2）機械能轉化為電能 （3）感應電流的方向跟導體運動方向有關 （4）較快；電流表指針的偏轉大小 【解析】【解答】解：（1）閉合開關后，當導體ab向左或向右運動時，導體切割磁感線，電流表指針偏轉；當導體ab向上或向下運動時，沒有切割磁感線，電流表指針不偏轉；這說明閉合電路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動才會產(chǎn)生感應電流．（2）導體在磁場中運動，消耗了機械能，產(chǎn)生了電能，所以產(chǎn)生感應電流的過程是機械能轉化為電能的過程；（3）由題可知，當導體運動的方向改變時，電流表指針偏轉方向也改變，這說明感應電流的方向跟導體運動方向有關；（4）要驗證感應電流的大小和導體運動快慢的關系，就要控制其它因素一定，而導體的運動快慢不同，即讓導體在第一次實驗中運動較慢，在第二次實驗中運動較快，觀察到兩次電流表的指針偏轉情況，然后進行分析與判斷．故答案為：（1）切割磁感線；（2）機械能轉化為電能；（3）感應電流的方向跟導體運動方向有關；（4）較快；電流表指針的偏轉大小． 【分析】（1）產(chǎn)生感應電流的條件：閉合的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中有感應電流產(chǎn)生．（2）產(chǎn)生感應電流的過程的機械能轉化為電能的過程．（3）感應電流的方向跟導體運動的方向有關．（4）要驗證感應電流的大小和導體切割磁感線運動快慢的關系，就要控制其它因素一定，而導體的運動的速度不同． 7.【答案】（1）會；不會 （2）不會；會 （3）閉合；切割磁感線 （4）機械 【解析】【解答】解；（1）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，沒有切割磁感線，電流計指針不偏轉；讓導體在蹄形磁體中左右運動，導體切割磁感線，有感應電流產(chǎn)生，電流計指針會偏轉； 斷開開關，讓導體在蹄形磁體中左右運動，雖然導體切割磁感線，但由于開關斷開，電路沒有電流，電流計指針不會偏轉；（2）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，讓導體在蹄形磁體中豎直上下運動，導體沒有切割磁感線，沒有感應電流產(chǎn)生，電流計指針不會偏轉； 閉合開關，讓導體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動，導體做切割磁感線運動，有感應電流產(chǎn)生，電流計指針會偏轉；（3）綜合（1）（2）中的實驗現(xiàn)象可知，導體在磁場中運動產(chǎn)生電流的條件是：導體必須是閉合電路的一部分，且一定要做切割磁感線的運動；（4）此實驗中消耗了機械能，獲得了電能，是將機械能轉化為電能的過程． 故答案為：（1）會；不會；（2）不會；會；（3）閉合；切割磁感線；（4）機械． 【分析】（1）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生電流，這種電流叫感應電流，這一現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象；（2）產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動；（3）電磁感應是機械能轉化為電能． 8.【答案】（1）丙 （2）閉合；2、3；上S下N；向右運動 （3）發(fā)電機 【解析】【解答】（1）導體棒切割磁感線運動產(chǎn)生感應電流，故應該選擇圖丙；（2）①由圖中數(shù)據(jù)可知閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生感應電流；②由2、3可知在磁場方向一定時，感應電流的方向與導體切割磁感線的運動方向有關；③要研究感應電流的方向與磁場方向有關，應該進行的操作是（a）磁場方向滿足上S下N（b）導體AB向右運動；（3）產(chǎn)生感應電流的實驗裝置和發(fā)電機原理一致。 【分析】（1）甲圖是探究通電螺線管的磁場，乙圖探究通電導體在磁場中受力情況，丙圖探究感應電流產(chǎn)生的條件；（2）①產(chǎn)生感應電流的三個條件：閉合電路；一部分導體；切割磁感線運動；②根據(jù)圖示分析感應電流的方向是在什么方向的變化下而變化的，若在磁場方向不變時，只有導體運動方向再改變，感應電流也在變化，則說明感應電流的方向一定與導體運動方向有關；③想研究感應電流的方向與磁場方向有關，需保持導體運動的方向不變，只改變磁場的方向，把表格補充完整；（3）電磁感應現(xiàn)象實現(xiàn)了機械能向電能的轉化，重要應用是發(fā)電機． 9.【答案】（1）閉合 （2）導體切割磁感線運動方向（導體運動方向） （3）2、6或3、7 （4）發(fā)電機 （5）不同；有關 【解析】【解答】（1）分析可知，產(chǎn)生感應電流的現(xiàn)象中，閉合電路中的部分導體在磁場里的運動方向與磁場方向垂直，即導體中產(chǎn)生感應電流時閉合電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動；（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，導體切割磁感線運動方向改變，感應電流的方向就改變；（3）比較實驗2和6（或3和7）可知：在導體切割磁感線運動方向（或導體運動方向）不變時，磁場方向改變，感應電流的方向就改變；（4）實驗中采用的是控制變量法，閉合電路中電流表中的電能是由于導體的運動而產(chǎn)生的，可見消耗的是機械能，所以實驗過程中是機械能轉化成電能，其重要應用是發(fā)電機的發(fā)明；（5）探究感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度是否有關，應該保持磁場強弱不變，讓導體AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉幅度大小；如果電流表指針偏轉幅度不同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度有關，如果電流表指針偏轉幅度相同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度無關. 故答案為：（1）閉合；（2）導體切割磁感線運動方向（導體運動方向）；（3）2、6或3、7；（4）發(fā)電機；（5）不同；有關. 【分析】閉合電路的一部分切割磁感線會產(chǎn)生感應電流，電流的方向和磁場方向、切割磁感線的方向有關，在研究時，要利用控制變量法. 10.【答案】（1）電流表的指針是否偏轉 （2）有 （3）切割磁感線 （4）電源 【解析】【解答】（1）實驗時，通過觀察電流表的指針是否偏轉，來確定電路中是否產(chǎn)生感應電流；（2）閉合開關，若導體AB不動，左右移動磁體，導體做切割磁感線運動，電路中有感應電流；（3）該實驗的結論是：閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流；（4）如果將小量程電流表換成電源，閉合開關后電流流過導體棒，導體棒受安培力作用，可以觀察磁場對通電導體的作用。 故答案為：（1）電流表的指針是否偏轉；（2）有；（3）切割磁感線；（4）電源。 【分析】探究電磁感應現(xiàn)象實驗電路分兩部分，電源、開關、滑動變阻器、原線圈組成閉合電路，檢流計與副線圈組成另一個閉合電路．產(chǎn)生感生電流的條件：①電路必須閉合；②只是電路的一部分導體在磁場中；③這部分導體做切割磁感線運動. 11.【答案】（1）電磁感應；發(fā)電機 （2）變化 （3）保持線圈的位置不動，對調磁鐵的磁極，插入線圈 （4）動圈式話筒 【解析】【解答】（1）將磁鐵快速向下插入螺線管時，觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉，這就是電磁感應現(xiàn)象，即常說的磁生電；利用這一原理制成了發(fā)電機；（2）當磁鐵的N極分別向上運動和向下運動時，相當于線圈切割磁感線運動運動方向發(fā)生了改變，產(chǎn)生感應電流方向也會改變，電流表指針偏轉方向改變；（3）感應電流方向與磁場方向的關系，可以控制導體運動方向不變，改變磁場方向，即保持線圈的位置不動，然后對調磁極，用另一端向下插入線圈，使電流表的指針向右偏轉；（4）當人對著動圈式話筒說話時，它會產(chǎn)生隨人的聲音變化而變化的電流，即：閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時能夠產(chǎn)生感應電流。故答案為：（1）電磁感應；發(fā)電機；（2）變化；（3）保持線圈的位置不動，對調磁鐵的磁極，插入線圈；（4）動圈式話筒 【分析】閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產(chǎn)生感應電流，這就是電磁感應現(xiàn)象；電磁感應現(xiàn)象的最重要的應用是發(fā)電機；導體只有做切割磁感線運動時，導體中才會產(chǎn)生感應電流；產(chǎn)生的感應電流的方向與導體運動方向和磁場方向有關，當其中一個方向改變時，電流方向改變；若導體運動方向和磁場方向同時改變，電流方向不改變；動圈式話筒工作過程是：聲波振動→引起膜片振動→帶動線圈振動→線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應電流→經(jīng)放大傳給揚聲器，由此可知其工作原理是電磁感應現(xiàn)象。 12.【答案】（1）小 （2）開關沒有閉合（或導體沒有做切割磁感線運動） （3）沒有控制線圈切割磁感線速度大小不變 ；比較指針兩次偏轉角度，若相差不大，與線圈匝數(shù)無關；若相差明顯，與線圈匝數(shù)有關． 【解析】【解答】解：（1）由于產(chǎn)生的感應電流比較小，因此為了使實驗現(xiàn)象明顯，應選擇小量程的電流表； （2）導體在磁場中運動時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉，可能是開關沒有閉合，或者線圈沒有做切割磁感線運動； （3）要研究感應電流的大小與線圈的匝數(shù)是否有關，應該控制磁場強弱和線圈切割磁感線的速度不變，只改變線圈匝數(shù)，觀察電流表指針偏轉的角度．兩次偏轉角度，若相差不大，與線圈匝數(shù)無關；若相差明顯，與線圈匝數(shù)有關． 故答案為：（1）小； （2）開關沒有閉合（或導體沒有做切割磁感線運動）； （3）沒有控制線圈切割磁感線速度大小不變； 比較指針兩次偏轉角度，若相差不大，與線圈匝數(shù)無關；若相差明顯，與線圈匝數(shù)有關． 【分析】（1）根據(jù)電磁感應產(chǎn)生的電流大小，來確定電流表的量程． （2）產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體，并且在磁場中做切割磁感線運動，二者缺一不可； （3）感應電流的大小可能與磁場的強弱、線圈的匝數(shù)以及導體切割磁感線的速度有關，據(jù)此分析． 13.【答案】（1）有 （2）換一個磁性更強的磁體 【解析】【解答】解：（1）閉合開關，若導體ab不動，左右移動磁鐵，利用運動和靜止的相對性可知，導體也做切割磁感線運動，滿足了產(chǎn)生感應電流的三個條件，所以電路中有感應電流；（2）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯，說明感應電流太小，故需要增大感應電流； 增大感應電流的方法：①換一個磁性更強的磁體；②加快導體ab切割磁感線的運動速度；③將導體ab換成多匝線圈． 故答案為：（1）有；（2）換一個磁性更強的磁體（或加快導體ab切割磁感線的運動速度或將導體ab換成多匝線圈）． 【分析】（1）產(chǎn)生感應電流的三個條件：閉合電路、一部分導體、做切割磁感線運功；將實驗操作與感應電流產(chǎn)生的條件對比就可以得到答案．（2）增大感應電流的方法：①換一個磁性更強的磁體；②加快導體切割磁感線的運動速度；③將導體換成多匝線圈． 14.【答案】（1）切割磁感線 （2）方向 （3）速度大小 【解析】【解答】解：（1）導體棒AB沿豎直方向上下運動，導體棒不切割磁感線，電流表無示數(shù)；導體棒AB沿水平方向左右運動，導體棒切割磁感線，電流表有示數(shù)；由此得出結論：閉合電路的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生感應電流；（2）導體棒AB沿水平方向左、向右運動，電流表指針分別向右、向左偏，說明感應電流的方向與導體運動的方向有關；（3）導體棒AB沿水平向左緩慢、快速運動，電流表指針偏的角度較小、較大，說明感應電流的大小與導體運動的速度大小有關．故答案為：（1）切割磁感線；（2）方向；（3）速度大小． 【分析】（1）產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動；（2）產(chǎn)生感應電流的方向與磁場方向和導體的運動方向有關；（3）產(chǎn)生感應電流的大小與磁場強弱和導體的運動速度大小有關． 15.【答案】（1）電流表指針是否偏轉 （2）甲；丙；甲；乙 （3）有 【解析】【解答】解：（1）實驗時，通過觀察電流表的指針是否偏轉，來確定電路中是否產(chǎn)生感應電流．（2）甲電路是閉合電路，電流表的發(fā)生偏轉，說明電路中產(chǎn)生了感應電流．丙電路是斷開的，電流表的指針沒有偏轉，說明電路中沒有產(chǎn)生感應電流．由此可知，產(chǎn)生感應電流的一個條件是電路要閉合的．要得出產(chǎn)生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動，兩次實驗就要一次導體在磁場中做切割磁感線運動，一次實驗導體在磁場中不做切割磁感線運動．由此比較可以確定要選用甲圖和乙圖．（3）在甲圖中，電路是閉合的；導體不動，磁體運動，利用運動和靜止的相對性可以確定，導體也做切割磁感線運動．具備了感應電流產(chǎn)生的兩個條件，所以電路中有電流產(chǎn)生．故答案為：（1）電流表指針是否偏轉；（2）甲；丙； 甲；乙； （3）有． 【分析】（1）電路中有電流時，電流表的指針轉動，因此可以通過觀察電流表的指針是否偏轉來確定是否產(chǎn)生了感應電流．（2）根據(jù)甲乙丙三個圖的區(qū)別入手解決此題．（3）將實驗操作與感應電流產(chǎn)生的條件對比就可以得到答案． 16.【答案】（1）D （2）機械 （3）會 【解析】【解答】解：（1）A、讓導體ab在磁場中靜止，換用不同強度的蹄形磁體，閉合電路的一部分導體不切割磁感線，電路中也不會產(chǎn)生電流，故不合題意；B、讓導體ab和蹄形磁體一起以相同的速度向左運動，閉合電路的一部分導線不切割磁感線，電路中也不會產(chǎn)生電流，故不合題意；C、讓導體ab在磁場中作豎直向上或豎直向下運動，導線不切割磁感線，電路中也不會產(chǎn)生電流，故不合題意；D、保持導體ab靜止，使蹄形磁體水平向右運動，閉合電路的一部分導線切割磁感線，導體中是有感應電流產(chǎn)生的，故符合題意．故選D．（2）閉合回路產(chǎn)生電流的過程，是機械能轉化為電能的過程．（3）如果把圖中的電流表換成電池，則閉合開關后，通電導體ab在磁場中會受到力的作用而運動． 故答案為：（1）D；（2）機械；（3）會． 【分析】（1）閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動，導體中有感應電流．根據(jù)產(chǎn)生感應電流的條件對照選項進行分析即可．（2）電磁感應現(xiàn)象實現(xiàn)機械能轉化為電能．（3）通電導體在磁場中會受到力的作用． 17.【答案】（1）錯誤；導體ab沿豎直方向移動或前后移動，觀察到電流計指針不會發(fā)生偏轉 （2）有關 （3）不偏轉 （4）有；不能；不可信 【解析】【解答】解：（1）產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動；所以，“只要導體在磁場中運動就一定會產(chǎn)生感應電流”這個結論是錯誤的，具體操作方法為：導體ab沿豎直方向移動或前后移動，觀察到電流計指針不會發(fā)生偏轉；（2）導體ab在磁場中左右擺動，發(fā)現(xiàn)電流計指針來回擺動，這說明感應電流的方向與導體運動的方向有關；（3）閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動才能產(chǎn)生感應電流，此實驗中導體沒有運動，故不會產(chǎn)生感應電流；（4）男士拿一條形磁鐵在由線圈和家用電吹風組成的閉合電路中來回運動，此時導體做切割磁感線運動，產(chǎn)生了感應電流，由于感應電流很小，故該電吹風不能正常工作，圖中女士頭發(fā)被電吹風吹起是不可信的． 故答案為：（1）錯誤；導體ab沿豎直方向移動或前后移動，觀察到電流計指針不會發(fā)生偏轉； （2）有關；（3）不偏轉；（4）有；不能；不可信． 【分析】（1）產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動．（2）感應電流的方向與磁感線方向和導體運動的方向有關；（3）（4）根據(jù)產(chǎn)生感應電流的條件分析． 18.【答案】（1）不對；丙 （2）感應電流的方向與導體的運動方向有關；感應電流的方向與磁感線的方向有關 （3）機械 【解析】【解答】（1）要產(chǎn)生感應電流，閉合電路的部分導體在磁場中要做切割磁感線運動，如圖丙，雖然導體運動了，但沒有做切割磁感線運動，電流表的指針沒有偏轉即電路中沒有感應電流產(chǎn)生．所以此同學的說法不對； （2）A、圖甲導體向右運動，電流計的指針向左偏轉；圖乙磁場方向不變，導體向左運動，電流計的指針向右偏轉，所以可以看出感應電流方向與導體的運動方向有關； B、圖乙N極在上，導體向左運動，電流計的指針向右偏轉；圖丁導體運動方向不變，改變了磁場的方向，使S極在上，電流計的指針向左偏轉，所以可以看出電流的方向與磁場（或磁感線）的方向有關； （3）導體運動消耗了機械能，得到了電能，所以在此過程中，機械能轉化為電能. 故答案為：（1）不對；丙；（2）感應電流的方向與導體的運動方向有關；感應電流的方向與磁感線的方向有關；（3）機械. 【分析】要解決此題，需要掌握產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動．在此過程中，消耗了機械能得到了電能，所以是機械能轉化為電能．注意控制變量法在此實驗中的應用． 19.【答案】（1）小 （2）開關沒有閉合；導體沒有做切割磁感線運動 （3）沒有控制磁場強弱和導體切割磁感線的運動速度相同 【解析】【解答】（1）探究感應電流產(chǎn)生條件時，為了實驗時現(xiàn)象明顯，電流表量程應該用小量程； （2）導體棒在磁場中運動時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉，其原因可能電路不通或沒有產(chǎn)生感應電流，即開關沒有閉合或導體沒有做切割磁感線運動 ；（3）探究感應電流大小與哪些因素有關時，采用控制變量法，故研究感應電流大小與哪些因素有關時控制磁場強弱和導體切割磁感線的運動速度相同；故實驗存在的主要問題是：沒有控制磁場強弱和導體切割磁感線的運動速度相同 . 故答案為：（1）?。唬?）開關沒有閉合；導體沒有做切割磁感線運動；（3）沒有控制磁場強弱和導體切割磁感線的運動速度相同 . 【分析】（1）探究感應電流產(chǎn)生條件時，電路中產(chǎn)生的感應電流較小，電流表量程越小，實驗效果越明顯； （2）根據(jù)產(chǎn)生感應電流的條件分析原因 . 產(chǎn)生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中產(chǎn)生感應電流； （3）探究感應電流大小與哪些因素有關時，應采用控制變量法 . 進行實驗探究時，必須保證三個因素中的其它兩個因素相同 . 20.【答案】（1）電流計指針的偏轉 （2）有 （3）使用磁性更強的磁鐵 （4）閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流 （5）機械能轉化為電能；發(fā)電機 【解析】【解答】（1）電路中有電流時，電流計的指針會發(fā)生偏轉，所以實驗中可通過觀察電流計指針的偏轉來判斷電路中是否有感應電流；（2）只要閉合回路的一部分導體做切割磁感線運動，電路中都將有感應電流，因此閉合開關，若導體ab不動，左右移動磁鐵，導體ab仍然在做切割磁感線運動，所以電路中有電流；（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯。說明電路中感應電流太小，所以可以通過如下方法來增大感應電流：使用磁性更強的磁鐵；將導體ab換成多匝線圈；增大導體棒切割磁感線的速度（答案合理即可）；（4）有上述分析可得出如下結論：閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流；（5）該裝置的能量轉化情況為機械能轉化為電能，發(fā)電機就是利用該原理制成的. 故答案為：（1）電流計指針的偏轉；（2）有；（3）使用磁性更強的磁鐵；（4）閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生感應電流；（5）機械能轉化為電能；發(fā)電機. 【分析】產(chǎn)生感應電流的條件是：閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動，磁場越強，產(chǎn)生的感應電流越大，這是發(fā)電機的工作原理.