《七年級(jí)歷史上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》第9課 秦統(tǒng)一中國隨堂練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè)《第三單元 秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》第9課 秦統(tǒng)一中國隨堂練習(xí) 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元　秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第9課　秦統(tǒng)一中國 1.(xx馬鞍山花山區(qū))秦先后兼并六國,建立了中國歷史上的第一個(gè)大一統(tǒng)帝國。秦完成這一大業(yè)是在(　B　) A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元前206年 D.公元前202年 2.“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?！痹娭忻枥L了嬴政(　A　) A.十年征戰(zhàn),統(tǒng)一全國 B.自稱皇帝,君臨天下 C.任免官員,中央集權(quán) D.焚書坑儒,思想專制 3.(xx濰坊高密)人們這樣贊頌秦始皇功績:“六合之內(nèi),皇帝之土;乃今皇帝,一家天下?！薄耙患姨煜隆钡囊饬x不包括(　D　) A.結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的紛爭局面 B.有利于國家統(tǒng)一和民族融合 C.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展 D.結(jié)束了三國鼎立的局面 4.光明中學(xué)正在組織歷史知識(shí)競賽。主持人說:“他建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家,統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字。他是對(duì)中國歷史發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的千古一帝。”你認(rèn)為主持人描述的人物是(　B　) A.禹 B.嬴政 C.周武王 D.黃帝 5.(xx深圳南山區(qū))電視劇《人民的名義》塑造了一批人民檢察官的形象。秦朝時(shí),在中央設(shè)立了負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的(　B　) A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守 6.(xx連云港東海)《全球通史》中寫道:(秦始皇)廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干個(gè)行政區(qū),每一個(gè)行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。這反映了秦始皇實(shí)行(　B　) A.分封制 B.郡縣制 C.宗法制 D.統(tǒng)一文字、度量衡 7.(xx龍巖上杭)秦朝咸陽的一位商人要購進(jìn)一批木材,結(jié)賬時(shí),這位商人應(yīng)該用如圖所示哪種貨幣來支付貨款(　A　) 8.“馬到成功”蘊(yùn)含著人們對(duì)事情成功的美好祝愿。下列“馬”字,最有可能出現(xiàn)在秦朝官方文書中的是(　A　) 9.(xx遼陽)秦朝的疆域遼闊,是當(dāng)時(shí)世界上的大國之一。下列關(guān)于秦朝疆域的描述中,不正確的是(　C　) A.北至長城一帶 B.南達(dá)南海 C.西到臨洮 D.東至東海 10.讀“秦朝疆域圖”,回答問題: (1)在圖中長方框內(nèi)填寫秦長城的起止地點(diǎn),再把秦始皇像同秦朝都城用直線連接起來。 (2)在圖中適當(dāng)位置的長方框中填上靈渠。請(qǐng)寫出修建靈渠所起的 作用。 (3)秦朝疆域東至　　　　,西到　　　　,北至　　　　一帶,南達(dá)　　　　。 答案:(1)西起臨洮,東到遼東。都城是咸陽。 (2)最下面長方框?yàn)殪`渠。作用:便利了南北的水運(yùn)交通。 (3)東海,隴西,長城,南海。 11.秦始皇軍事上統(tǒng)一中國后,又推行一系列措施,有力地鞏固了國家統(tǒng)一,這些舉措對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題: 【政治統(tǒng)一】 【?統(tǒng)一】 秦始皇下令廢除六國貨幣,以圓形方孔半兩錢為標(biāo)準(zhǔn)貨幣,在全國流通。又規(guī)定以秦制為基礎(chǔ),統(tǒng)一度量衡,所有度量衡用器由國家統(tǒng)一 監(jiān)制。 【文化統(tǒng)一】 余秋雨在《千年一嘆》中寫道:考古學(xué)家遇到最大的麻煩就是古代文字的識(shí)別,常常是花費(fèi)幾十年才猜出幾個(gè),有的到今天還基本上無法讀通,但這種情況在中國沒有發(fā)生,就連甲骨文也很快被釋讀通了。 ……因?yàn)槭?duì)古代文字的解讀能力,埃及的歷史成了木乃伊,而秦始皇卻讓中國歷史活了下來。 (1)觀察秦朝的政治建制示意圖,與周朝的分封制相比,秦朝統(tǒng)治地方的方式有何變化? (2)請(qǐng)你寫出“?”代表的內(nèi)容。 (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說出秦始皇的哪項(xiàng)措施讓中國的歷史活了下來? 答案:(1)建立郡縣制。 (2)經(jīng)濟(jì)。 (3)秦始皇統(tǒng)一文字。