《中考政治試題分類匯編 七上 第二單元 認識新自我.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治試題分類匯編 七上 第二單元 認識新自我.doc（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元 認識新自我 一、選擇題 [xx?云南]進入初中后，小亮發(fā)現(xiàn)自己個子比別的同學(xué)矮，臉上還長了青春疸。面對這些狀況，他應(yīng)該（　　） A．在課堂上偷偷照鏡子 B．要求父母為他購買增高藥 C．立即到美容院整容 D．欣然接受青春花蕾的綻放，悅納自己 【考點】1J：悅納自我． 【分析】本題考查悅納自我．悅納自我就要勇敢地接受自己的缺點，認識自己的優(yōu)點和長處． 【解答】進入青春期后，身體變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟，所以出現(xiàn)痘痘、這是正常的生理現(xiàn)象，我們要敞開心靈，正確認識自己，要悅納自己的變化，坦然面對，愉快度過青春期．由此可知，D是正確的做法；ABC都不是悅納自我的表現(xiàn)，不屬于正確的做法；故選D． [xx?杭州] 孟子曰：“人告之以有過，則喜?！边@說明正確認識自我的途徑是（ ） A.通過自我觀察認識自己 B.通過集體了解自己 C.通過相互比較認識自己 D.通過他人了解自己 【答案】D 【解析】 試題分析：孟子的這句話的意思是別人告訴自己哪里有做的不對的地方，自己應(yīng)該感到高興，因為這樣能夠不斷地改正缺點來完善自己，這是通過他人了解自己，D是正確的，其他選項的說法均是錯誤的，排除，故選D。 考點：認識自我的途徑 （xx?臺州）下列觀點提醒我們用發(fā)展的眼光認識自己的是（　　） A．旁觀者清，當(dāng)局者迷 B．知人者智，自知者明 C．尺有所長，寸有所短 D．茍日新，日日新，又日新 【答案】D． 【解析】 試題分析：A的意思是要注意聽到他人的意見，與題意不符，B的意思是了解別人的人很明智，了解自己的人更圣明，不合題意，C每個人都有長處和短處，要全面看待自己，D茍日新，日日新，又日新的意思是人是不斷變化發(fā)展的，我們要不斷更新，不斷完善對自己的認識，也就是說要用發(fā)展的目光看自己，所以符合題意，故選D。 考點：全面認識自己 [xx?紹興]游泳運動員傅園慧賽后接受采訪時說：“我已經(jīng)超越了自己，我覺得（成績）還是挺好的……我對自己的表現(xiàn)很滿意”。這說明傅園慧（　?。? ①能正確地認識自己 ②能客觀對待他人評價 ③安于現(xiàn)狀不思進取 ④具有健康的競爭意識。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本題考查正確認識自我、公平的競爭意識等知識點，考查學(xué)生綜合分析問題的能力，以選擇題的形式出現(xiàn)．21cnjycom 【解答】“我已經(jīng)超越了自己，我覺得（成績）還是挺好的…我對自己的表現(xiàn)很滿意”傅園慧的言行說明她能正確地認識自己，具有健康的競爭意識，是心理健康成熟的重要體現(xiàn)．選項①④的觀點是正確的，故應(yīng)選擇B；選項②③的觀點不符合題意，故應(yīng)排除ACD．故選B．【版權(quán)所 [xx?湖州]．指紋人人皆有，卻各不相同，重復(fù)率約為640億分之一，故被稱為“人體身份證”。這表明人的生命具有（　?。? A．短暫性 B．社會性 C．智慧性 D．獨特性 【考點】21：多彩的生命． 【分析】本題考查的知識點是多彩的生命．生命是地球上最寶貴的財富，世界因生命而精彩．地球上的每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)． 【解答】每個人的生命是獨一無二的．不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性．題干中的描述，說明了人生命的獨特性．D說法正確，符合題意．其它選項不合題意．故選D． （xx?陜西）北京野生動物園，游客私自下車被老虎襲擊，造成一死一傷；寧波動物園，游客為逃票翻越圍墻，命喪虎口。這些悲劇的發(fā)生是因為他們（　　） ①不珍愛自己的生命 ②漠視規(guī)則的存在 ③做了危害公共安全的事情 ④缺乏風(fēng)險預(yù)測的能力。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【分析】本題考查的知識點是珍愛生命．生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜．①學(xué)會依法保護自己的生命健康權(quán)；②增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發(fā)生；③我們在珍惜、保護自己的生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命． 【解答】生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜．題干中游人被老虎咬死咬傷，是無視公園規(guī)則，缺乏自我保護意識，不珍惜自己生命的表現(xiàn)．①②④說法正確，符合題意．③不合題意．故選B． [xx?臨沂]下列名言警句與自我認識的方式對應(yīng)錯誤的是（　　） A．吾日三省吾身﹣自我觀察 B．金無足赤，人無完人﹣全面客觀地認識自我 C．知人者智，自知者明﹣與他人的接觸、交流和比較中認識自我 D．士別三日，當(dāng)刮目相看﹣用發(fā)展的眼光看待自己 【考點】1H：認識自我的途徑． 【分析】本題考查的知識點是正確認識自己．正確認識自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)度、評價來實現(xiàn)． 【解答】根據(jù)教材知識，分析各個選項可知，A說法正確，吾日三省吾身，意思是要善于自我反?。籅說法正確，金無足赤，人無完人啟示我們要全面認識自己，既要看到優(yōu)點，也要看到缺點；C說法錯誤，知人者智，自知者明體現(xiàn)了認識他人和自己的重要性；D說法正確，士別三日，當(dāng)刮目相看意思是不能用老眼光看待問題，體現(xiàn)了發(fā)展．根據(jù)題目要求，故選C． [xx?泰安]人生最大的敵人其實就是自己。每個人總是處在不斷的變化發(fā)展中，選擇一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài)，是每個渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們（ ） ①要用發(fā)展的眼光看待自己 ②自強的人不需要他人幫助 ③戰(zhàn)勝自我，超越自我才能走向自強 ④人貴有自知之明 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 【答案】B [xx?鶴崗]生命是地球上最寶貴的財富。下列對生命的理解正確的是（　?。? A．世界上沒有十全十美的生命，幸福生活從悅納生命開始 B．在尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也要善待他人的生命 C．當(dāng)自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望 D．我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩 【考點】22：珍愛生命． 【分析】本題考查的知識點是珍愛生命．生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜．①學(xué)會依法保護自己的生命健康權(quán)；②增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發(fā)生；③我們在珍惜、保護自己的生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命． 【解答】根據(jù)教材知識，分析各個選項可知，生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜，不能輕易言棄生命，不僅要悅納自己的生命，還要尊重他人生命．生命是有限的，我們要用有限的生命，創(chuàng)造無限的生命價值．ABCD說法都正確，故選ABCD． [xx?廣東]2017年5月26日，在某派出所樓道里，民警發(fā)現(xiàn)一只小貓頭鷹和一封信。信中寫著：“警察叔叔，我們在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了它，怕它受到傷害，我們又要趕去上學(xué)，所以送到警察叔叔這里。”他們的做法（　?。? A．營造了保護動物的社會氛圍 B．沒有盡到保護野生動物的責(zé)任 C．是尊重生命，關(guān)愛生命的表現(xiàn) D．體現(xiàn)學(xué)生都有保護自然的意識 【考點】22：珍愛生命． 【分析】本題考查的知識點是珍愛生命．生命是地球上最寶貴的財富，世界因生命而精彩．地球上的每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)． 【解答】生命是地球上最寶貴的財富，世界因生命而精彩．題干中的描述，體現(xiàn)了這些學(xué)生對生命的尊重和保護．C說法正確，符合題意．A說法錯誤，有利于營造保護生命的社會氛圍；B說法錯誤，是積極履行責(zé)任的表現(xiàn)；D說法錯誤，過于絕對．故選C． [xx?黔東南州]兒子：“爸爸，您說我長大后能有出息嗎？” 爸爸：“為什么這么問？” 兒子：“因為我在學(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……” 爸爸回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。? A．“你需要學(xué)會正確認識自己．” B．“你需要學(xué)會控制情緒．” C．“你需要學(xué)會拒絕不良誘惑．” D．“你需要學(xué)會自尊自信．” 【考點】1G：正確認識自我． 【分析】本題考查的知識點是正確認識自己．正確認識自己，就要實事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點，又看到自己的缺點，還要用發(fā)展的眼光看待自己． 【解答】我們要正確認識自己，全面客觀，實事求是．從題干中爸爸和兒子的對話中可以看出，兒子只看到自己的不足，沒有認識到自己的優(yōu)勢，不能用發(fā)展的眼光認識自己，是缺乏自信的表現(xiàn)，應(yīng)該全面認識自己．A說法正確，符合題意，其它選項不合題意．故選A． [xx?襄陽]“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！边@句話告訴我們（　?。? A．要珍愛自己的生命 B．要提升生命的價值 C．要尊重他人的生命 D．要延長生命的長度 【考點】22：珍愛生命． 【分析】本題考查的知識點是珍愛生命．生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜．①學(xué)會依法保護自己的生命健康權(quán)；②增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發(fā)生；③我們在珍惜、保護自己的生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命． 【解答】“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也．”意思是自己的生命是父母給予的，要珍惜愛護，這也是孝敬父母的要求，啟示我們要珍愛自己的生命．A說法正確，符合題意其它選項不合題意．故選A． [xx?襄陽]青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱，奏好青春成長曲，我們要（　?。? A．穿著標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采 B．做到內(nèi)心閉鎖，保護青春秘密 C．放任青春沖動，享受青春激情 D．悅納身心變化，克服青春煩惱 【考點】1T：珍惜青春． 【分析】青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿更意味著一種新的精神世界；青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺；青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志． 【解答】青春期心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象．這些矛盾如果處理不好，會影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力．我們應(yīng)通過各種方式調(diào)控好心理矛盾．應(yīng)該悅納身心變化，克服青春煩惱，使自己健康快樂的成長．因此選項D正確；選項ABC中的行為不利于自己的健康成長．故選D． [xx?婁底]馬云在回憶自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時說：“當(dāng)你不去旅行，不去拼一份獎學(xué)金，不過沒試過的生活，聊天掛著QQ，刷著微信，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？” 這告訴我們（　?。? A．青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾 B．青春是矛盾的，要促進生理和心理相協(xié)調(diào) C．青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生 D．青春是喜悅的，莫因煩惱而感到悲觀失望 【考點】1T：珍惜青春． 【分析】本題考查青春期的特點，青春是美好的、矛盾的、喜悅的、短暫的，青春期是學(xué)習(xí)的黃金時期，智力發(fā)展的高峰期，是創(chuàng)造力發(fā)展的最佳時期，是人生的奠基時期，據(jù)此分析解答即可． 【解答】由題干中馬云的話“當(dāng)你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事”可以看出，其告訴我們青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生；因而選項C符合題意，可當(dāng)選C；選項ABD與題意不符，故應(yīng)排除之．故選C． [xx揚州]“在小溪里，魚常感覺自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”。下列與這句話意思相近的名言是（　?。? A．天生我才必有用 B．人貴有自知之明 C．眾人拾柴火焰高 D．敬人者人恒敬之 【考點】1G：正確認識自我． 【分析】本題主要考查正確認識自我這一知識點，要做到正確認識自我，需要多方面多角度來評價自己；還要客觀、全面地評價自己，還必需找準(zhǔn)認識自我的方法；正確認識自我，還要恰當(dāng)?shù)卦u價自己，既不過高，也不過低． 【解答】題干中俗語的意思是人沒有十全十美的，每人都有自己的長處與短處，都有自己的優(yōu)點與缺點，所以“人貴有自知之明”，我們要正確認識自己；B與題干意思相符，其他選項不合要求，故選B． [xx揚州]進入青春期，我們的獨立意識不斷增強，但在生活上還需要父母的指導(dǎo)和幫助。這體現(xiàn)了青春期（　?。┑拿?。 A．獨立性和依賴性 B．計劃性和盲目性 C．開放性和封閉性 D．自制性和沖動性 【考點】12：青春期的特點． 【分析】本題考查青春期的特點．青春期的矛盾心理：獨立性和依賴性的矛盾，成人感與幼稚感的矛盾，渴求感與壓抑感的矛盾，自制性和沖動性的矛盾． 【解答】首先青春期的孩子渴望被當(dāng)做大人對待，是源于對成長的渴望，期望能夠擔(dān)當(dāng)其責(zé)任，被信任，被賦予權(quán)利，得到應(yīng)有的理解，空間和尊重，體現(xiàn)在子女隨著青春期的到來，出現(xiàn)叛逆期，表現(xiàn)在更為獨立，開始自己去思考，充滿懷疑．其次，雖然到了青春期，有了自己的想法與思考，渴望被尊重理解，同時，由于處理事情的經(jīng)驗不足，遇到問題還是會很棘手，不知怎樣解決還是得請教父母，需要父母的指導(dǎo)和幫助，所以對父母還是有一定的依賴性．排除不符合題意的選項BCD． 故選A． 　 [xx?廣東]現(xiàn)代詩人顧城在《毛蟲和蛾子》中寫道：”毛蟲對蛾子說：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是嗎？我的祖母是鳳凰。蛾子對毛蟲說：你的頭發(fā)閃金光。毛蟲挺自然，可能，我的兄弟是太陽。“這首詩啟示我們要學(xué)會（　　） A．彼此尊重，追求個性 B．相互取悅，彼此接納 C．欣賞他人，悅納自己 D．幽默風(fēng)趣，樂觀向上 【考點】1J：悅納自我． 【分析】悅納自我，就是欣然地接受自己．客觀地評價自己；欣賞自己的優(yōu)點；接受自己的不足．要用全面的，發(fā)展的眼光看待自己．全面認識自己既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)；全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點；要用發(fā)展的眼光看到自己，通過不斷改正缺點來完善自己，發(fā)掘潛能． 【解答】悅納自我，就是欣然地接受自己．客觀地評價自己；欣賞自己的優(yōu)點；接受自己的不足．這是有知識、有理性、有自信和有自知之明的表現(xiàn)．題干中的材料不僅說明了要悅納自我，還要學(xué)會欣賞他人．因此選項C正確；選項ABD不符題意，故選C． [xx金華]12．婺州兒女，閃耀中國；責(zé)任擔(dān)當(dāng)，感動你我。至今，金華先后有5人成為“感動中國”年度人物（見下表）．其中潘建偉的事跡詮釋了（　　） 2002年 王選 用正義的利劍戳穿彌天的謊言 xx年 孟祥斌 用一次輝煌的隕落換回另外一個生命 xx年 孫炎明 讓陽光驅(qū)散鐵窗王里的冰冷 xx年 陳斌強 用行動注解孝德的好兒子 xx年 潘建偉 對量子通信等研究有創(chuàng)新性首獻 A．生命的價值在于對社會的貢獻 B．個人利益應(yīng)始終高于集體利益 C．奮不顧身、舍生取義的英雄氣概 D．鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范 【考點】25：實現(xiàn)人生價值． 【分析】本題考查的知識點是生命價值．生命價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻之中．實現(xiàn)人生價值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起． 【解答】生命的意義不在于長短，而在于對社會的創(chuàng)造和奉獻．題干中潘建偉對量子通信等研究有創(chuàng)新性貢獻，體現(xiàn)了生命的價值．A說法正確，符合題意．B說法錯誤，集體利益高于個人利益；CD不合題意．故選A． [xx衡陽]青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。奏好青春成長曲，我們要 A．在穿著上標(biāo)新立異，展現(xiàn)青春風(fēng)采 B．把內(nèi)心閉鎖起來，保護青春秘密 C．放任青春沖動，享受青春激情 D．悅納生理和心理變化，克服青春煩惱 【答案】D 【解析】 　二、非選擇題 [xx?河北]感悟生命價值 小鳥在網(wǎng)上掙扎，有的聲嘶力竭而死，有的被賣給餐館變成了盤中餐……亂捕亂獵候鳥讓人痛心不已。xx年國慶節(jié)期間，護鳥志愿者在天津、唐山兩地巡查時，發(fā)現(xiàn)兩大片非法捕鳥區(qū)域，志愿者累計拆除候鳥網(wǎng)2萬余米，解救活鳥近3000只，發(fā)現(xiàn)掛網(wǎng)死鳥5000余只， 其中不少是國家重點保護野生動物。 相關(guān)鏈接 《野生動物保護法》規(guī)定，禁止用網(wǎng)捕等方法獵捕野生動物， 禁止為食用非法購買國家重點保護的野生動物及其制品。 （1）從生命的角度，說明亂捕濫獵候鳥讓人痛心不已的原因。 （2）據(jù)材料及相關(guān)鏈接回答，怎樣處理這類事件才能維護法律的尊嚴(yán)？ （3）護鳥志愿者的行為對我們提升生命價值有什么啟示？ 【考點】21：多彩的生命；5R：承擔(dān)社會責(zé)任；5T：熱心公益 服務(wù)社會；68：法律的作用；BF：生態(tài)文明建設(shè)． 【分析】本題考查的知識點較多，涉及到多彩的生命、積極承擔(dān)責(zé)任、法律的作用、人生價值等．解答時要根據(jù)材料問題，推斷考查的知識點，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答． 【解答】（1）解答本題可從生命是世界上最寶貴的財富、生命需要相互關(guān)愛、生命的多樣性、生態(tài)平衡等方面展開作答． （2）保護生態(tài)環(huán)境需要用法律的力量．依法追究違法者的法律責(zé)任，使其受到相應(yīng)的法律制裁，有利于保護生態(tài)環(huán)境． （3）護鳥志愿者的行為，是服務(wù)社會、奉獻社會的表現(xiàn)，啟示我們要積極承擔(dān)社會責(zé)任，實現(xiàn)人生價值．據(jù)此作答． 故答案為： （1）生命需要相互關(guān)愛，亂捕濫獵候鳥是對生命的殘害；世界因生命而精彩，亂捕濫獵候鳥，破壞了生命的多樣性；自然界的各種生命共生共存、息息相關(guān)，亂捕濫獵候鳥，破壞了生態(tài)環(huán)境（或生態(tài)平衡）．（評分說明：言之有理即可，每答出一點，答出兩點即可．共4分） （2）依法追究非法獵捕者、買賣者的法律責(zé)任，使之受到相應(yīng)的法律制裁．（評分說明：意思相近即可． 2分） （3）提升生命價值要承擔(dān)社會責(zé)任，奉獻社會．（評分說明：意思相近即可． 2分）