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2019版七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第 一課 中學(xué)時代 第2框 少年有夢教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo) 知道編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，掌握追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的方法 能力目標(biāo) 理解為實(shí)現(xiàn)夢想而努力的要求 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 感受夢想的力量，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：有夢就有希望 教學(xué)難點(diǎn)：努力就有改變 2　教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 1.播放視頻《孩子，你的夢想是什么》。 2.師導(dǎo)入：看了視頻中的夢想，大家都開心一笑，那么同學(xué)們，你們有夢想嗎？你的夢想是什么的？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第一課第2課時《少年有夢》（板書課題） 3.解釋少年：指人大約十歲到十五歲這個階段少年兒童，也就是少男少女。 二、新課講授 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：有夢就有希望 1.夢想的含義 夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。 2.夢想的重要性 正如奧斯特洛夫斯基形象地把理想比作一個人心中的“發(fā)動機(jī)”一樣，有了這個發(fā)動機(jī)，人就有了巨大的前進(jìn)動力。 （1）這段話中你能得出夢想的重要性嗎？ （2）你的夢想是怎樣的？如果夢想不能實(shí)現(xiàn)，夢想還有意義嗎？ 教師總結(jié)：如果夢想不能實(shí)現(xiàn)，夢想還有意義。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。有夢想，就有希望。它能不斷激發(fā)生命的熱情的勇氣，讓生活更有色彩。 3.朗誦《我為少男少女們歌曲歌唱》 （1）何其芳的這首詩，讓你想到了什么？ 提示：少年需要夢想。少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離。有時甚至不切實(shí)際，但是人類需要這樣的夢想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。 4. 少年的夢想的特點(diǎn) 材料一 海倫凱勒有這樣的一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于地上爬?！泵っ@啞集于一身的她，畢業(yè)于哈弗大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福，被評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。 （1）海倫凱勒的經(jīng)歷告訴我們什么道理？ 提示：少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連。 材料二 周恩來在青少年時代，就富有革命理想，立志為興我中華而讀書。1910年，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀岡書院讀了半年書，后來，轉(zhuǎn)入奉天東關(guān)模范學(xué)堂讀書。有一次，老師提出“為什么讀書”的問題要同學(xué)們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一些學(xué)生說“為了幫助父親記賬而讀書”，弄得哄堂大笑。當(dāng)老師問到周恩來時，他站起來響亮而嚴(yán)肅地回答：“為中華之崛起而讀書?！边@句話充分表達(dá)了少年周恩來要為祖國獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向。 （2）周恩來的故事告訴我們什么道理？ 提示：少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。 教師講述：無論你的夢想是做一名醫(yī)生、一名警察、一名教師，還是你想當(dāng)發(fā)明家、科學(xué)家，這些都是了不起的夢想，因?yàn)檫@些夢想都表現(xiàn)出了你想做一個對社會、對國家有用的人，我們祖國正需要各行各業(yè)的人來共同努力建設(shè)，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出都飽含了你對祖國無限的熱愛，因此你的夢就是中國夢！ 5.播放視頻——中國夢 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：努力就有改變 1.夢想與現(xiàn)實(shí) 觀點(diǎn)一：從小努力，經(jīng)過長時間的奮斗，夢想才可能實(shí)現(xiàn)。（正確） 觀點(diǎn)二：夢想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無法相交。（錯誤） 觀點(diǎn)三：夢想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引導(dǎo)方向。（正確） 觀點(diǎn)四：現(xiàn)實(shí)常常把夢想打敗。（錯誤） 觀點(diǎn)五：總有一個夢想會在現(xiàn)實(shí)中開花。（正確） （1）關(guān)于“夢想與現(xiàn)實(shí)”有幾種觀點(diǎn)，你認(rèn)為對嗎？ （2）分組討論：學(xué)生課前收集資料，按照自己所持的觀點(diǎn)分組討論，選出代表發(fā)言。 （3）課堂辯論：每個小組代表發(fā)言，向其他小組闡述自己的觀點(diǎn)和理由。辯論完畢，小組之間可以自由提問，相互質(zhì)疑。 教師講述：不懈地追夢、圓夢才能改變我們自己。努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。 教師過渡：從個人角度看，一個人有夢想，人生才有了前進(jìn)的方向，而從人類的角度看，人類有夢想，社會才會進(jìn)步和發(fā)展。像鳥一樣飛一直是人類的夢想，這個夢想是誰實(shí)現(xiàn)的？ 2.理解什么是努力——萊特兄弟的飛翔之夢(教材P11—12) （1）分組討論：實(shí)現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢想嗎？ （2）從萊特兄弟圓夢的故事中，你得到怎樣的啟示？ （3）如果你在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上一次又一次地遭遇失敗，你還會繼續(xù)嗎？ 　教師總結(jié)：①努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求；②努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)；③努力，需要堅持。 三、課堂總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了夢想的含義及特點(diǎn)，知道夢想的實(shí)現(xiàn)是需要付出自身的努力的，也明白了努力的重要性及方法，這些都需要我們落到實(shí)處，一步步去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為夢想而奮斗！ 3　板書設(shè)計 4　教學(xué)反思 每個學(xué)生都有自己的夢想，并希望通過努力實(shí)現(xiàn)各自的夢想。本節(jié)課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生說出自己的夢想，鼓勵通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢想，讓學(xué)生懂得夢想是需要付出的，并不是空想、幻想，對學(xué)生的思想有一定的導(dǎo)向作用。由于一節(jié)課的時間有限，一些問題在課堂上不可能得到充分解決，如讓學(xué)生舉例說明如何通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)了一個小愿望，獲得了哪些心得體會等。要把道德與法治課的精神落到實(shí)處。