九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 檢測(cè)題 (新版)新人教版.doc
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第五單元檢測(cè)題 時(shí)間:60分鐘 滿分:100分 (相對(duì)原子質(zhì)量:H—1 Li—7 C—12 N—14 O—16) 一、選擇題(每小題3分,共45分) 1.化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是( D ) A.物質(zhì)的總質(zhì)量 B.元素種類 C.原子數(shù)目 D.分子數(shù)目 2.下列有關(guān)化學(xué)方程式:2H2+O22H2O的讀法中,正確的是( D ) A.氫加氧等于2個(gè)水 B.2個(gè)氫加1個(gè)氧等于2個(gè)水 C.氫氣加氧氣等于水 D.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水 3.堿式碳酸銅受熱分解生成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì),則堿式碳酸銅的組成是( D ) A.只含有碳、氫、氧元素 B.一定含有碳、氫元素,可能含有銅元素 C.一定含有碳、氫、氧元素,可能含有銅元素 D.肯定含有碳、氫、氧、銅四種元素 4.(xx河北)“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器,加熱溫度可達(dá)1300 ℃,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+13O28CO2+10H2O。燃料X的化學(xué)式為( B ) A.C3H8 B.C4H10 C.CH3OH D.C2H5OH 5.銅絲在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱,在圖中,能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是( B ) 6.下列化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)違背了客觀事實(shí)的是( C ) A.2KClO32KCl+3O2↑ B.S+O2SO2 C.Mg+O2===MgO2 D.4P+5O22P2O5 7.以下化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( D ) A.Fe+O2Fe3O4 B.2H2O===2H2↑+O2↑ C.2Fe+3CuSO4===Fe2(SO4)3+3Cu D.CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 8.(xx樂(lè)山)如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,甲表示反應(yīng)前的狀態(tài),乙表示反應(yīng)后的狀態(tài)。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( B ) A.甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量 B.該反應(yīng)是化合反應(yīng) C.乙比甲原子總數(shù)減少 D.甲、乙分子總數(shù)不變 9.(xx泉州)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲得的信息不正確的是( D ) A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變 C.甲和乙兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比為11∶4 D.甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1∶1∶1 10.氯酸鉀和二氧化錳的混合物15 g,加熱充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為10.2 g,則原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為( B ) A.10.2 g B.2.75 g C.4.8 g D.10 g 11.(xx株洲)在“2A+3B===2C+4D”的反應(yīng)中,已知8 g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11 g物質(zhì)C和9 g物質(zhì)D。若A的相對(duì)分子質(zhì)量為32,則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是( B ) A.16 B.32 C.48 D.64 12.完全電解a g水,得到氧氣10 mL,同時(shí)可得到氫氣的質(zhì)量和體積分別是( C ) A.a(chǎn) g 10 mL B.a g 10 mL C.a g 20 mL D.a g 20 mL 13.在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某個(gè)化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)正確的是( B ) 物質(zhì) A B C D 反應(yīng)前的質(zhì)量/g 15 15 15 1 反應(yīng)前后的質(zhì)量/g 待測(cè) 6 27 1 A.該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為2∶3 B.該反應(yīng)是化合反應(yīng) C.反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量可能改變 D.D物質(zhì)一定是催化劑 14.過(guò)氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來(lái)源。潛水艇在緊急情況時(shí),也使用過(guò)氧化鈉來(lái)供氧,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。從該反應(yīng)獲取的以下信息中,正確的是( A ) ①過(guò)氧化鈉屬于氧化物 ②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)?、鄯磻?yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化 ④實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣 A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③ 15.3.0 g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4 g二氧化碳和1.8 g水。則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( C ) A.該物質(zhì)只含碳、氫元素 B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 C.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成 D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1∶1 二、填空題(共28分) 16.(6分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: (1)碳在充足的氧氣中燃燒:__C+O2CO2__; (2)高溫煅燒石灰石(CaCO3),可制得生石灰(CaO)和二氧化碳:__CaCO3CaO+CO2↑__; (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣:__2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑__。 17.(8分)如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過(guò)程示意圖,其中、表示兩種不同原子。請(qǐng)根據(jù)圖示回答: (1)該反應(yīng)的基本類型是__分解反應(yīng)__。 (2)反應(yīng)前的物質(zhì)__可能__(填“可能”或“不可能”)是氧化物。 (3)反應(yīng)前后、、三種粒子個(gè)數(shù)比是__2∶2∶1__。 (4)從圖中還可獲得的一條信息是__化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變或元素種類不變等(答案合理即可)__。 18.(6分)小明做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心手指沾上了硝酸銀溶液,過(guò)一段時(shí)間出現(xiàn)痕跡,很難洗去。詢問(wèn)老師后得知,硝酸銀見(jiàn)光會(huì)分解,生成一種金屬、紅棕色氣體(NO2)和能供給呼吸的氣體,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑__;NO2中N的化合價(jià)為_(kāi)_+4__價(jià);你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室中硝酸銀的保存方法是__保存在棕色瓶中__。 19.(8分)在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下: 物質(zhì) A B C D 反應(yīng)前質(zhì)量/g 9 2 22 1 反應(yīng)后質(zhì)量/g x 2 6 21 (1)這一反應(yīng)類型是__化合__反應(yīng);x=__5__,由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒(méi)有參加該化學(xué)反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的__催化劑__劑。 (2)寫(xiě)出一例與上述反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式:__C+O2CO2(答案不唯一)__。 三、實(shí)驗(yàn)探究題(13分) 20.(13分)為探究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學(xué)分別做了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)一:稱量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后再稱量。 實(shí)驗(yàn)二:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,過(guò)一會(huì)兒再稱量。 實(shí)驗(yàn)三:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設(shè)法將兩種溶液接觸,過(guò)一會(huì)兒再稱量。 數(shù)據(jù)見(jiàn)下表[鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑;氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4]: 編號(hào) 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三 變化前 4.8 g 112.6 g 118.4 g 變化后 8.0 g 112.4 g 118.4 g (1)從表面上看,這三個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,反應(yīng)后的剩余物質(zhì)的質(zhì)量變化是:實(shí)驗(yàn)一:__增大__,實(shí)驗(yàn)二:__減小__,實(shí)驗(yàn)三:__不變__。(均填“減小”“增大”或“不變”) (2)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,是否有不遵循質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)?__沒(méi)有__,實(shí)驗(yàn)__三__正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系。造成其他兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤的原因分別是__實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)前的質(zhì)量總和還應(yīng)包括參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)二測(cè)定的生成物質(zhì)量中少了另一種生成物氫氣的質(zhì)量__。 (3)從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,選一例提出改進(jìn)思路:__將實(shí)驗(yàn)二在錐形瓶中進(jìn)行,塞上帶導(dǎo)管和小氣球的橡膠塞(合理即可)__。 (4)由此可以得出,探究有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn),必須在__密閉__體系中進(jìn)行。 四、計(jì)算題(共14分) 21.(6分)把4 g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示: 第一次 第二次 第三次 氧氣的質(zhì)量/g 3 4 6 SO2的質(zhì)量/g 6 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)第一次實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的硫、氧氣與生成的二氧化硫的質(zhì)量比是__1∶1∶2__。 (2)第二次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫的質(zhì)量是__8_g__。 (3)第三次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫的質(zhì)量是__8_g__。 22.(8分)從宇宙飛船的艙內(nèi)除去CO2,可用氫氧化鋰(化學(xué)式為L(zhǎng)iOH)與CO2反應(yīng):CO2+2LiOH===Li2CO3+H2O。為消除3名宇航員6個(gè)月的太空飛行所產(chǎn)生的CO2(假設(shè)每人每天產(chǎn)生CO21 kg),需要LiOH的質(zhì)量約為多少千克?(每月按30天計(jì)算,計(jì)算結(jié)果精確到0.1) 解:3名宇航員6個(gè)月的太空飛行所產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為1 kg3630=540 kg。 設(shè)需要LiOH的質(zhì)量為x。 CO2+2LiOH===Li2CO3+H2O 44 48 540 kg x = x≈589.1 kg 答:需要LiOH的質(zhì)量約為589.1 kg。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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