七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第十課 綻放生命之花 第2框《活出生命的精彩》提升訓(xùn)練 新人教版.doc
《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第十課 綻放生命之花 第2框《活出生命的精彩》提升訓(xùn)練 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第十課 綻放生命之花 第2框《活出生命的精彩》提升訓(xùn)練 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《活出生命的精彩》 一、單項(xiàng)選擇題 1.著名詩(shī)人臧克家在一首詩(shī)中寫(xiě)道有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！边@首詩(shī)告訴我們（ ） ①生命不僅有長(zhǎng)短之分，更有質(zhì)的差別 ②既要善待自己的生命，也要善待他人的生命 ③人生的意義在于既實(shí)現(xiàn)個(gè)人的幸福，又為社會(huì)盡到責(zé)任 ④要樹(shù)立正確的人生價(jià)值取向 A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 2.每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,無(wú)論是炎炎烈日下的農(nóng)夫，轟鳴機(jī)器旁的工人，楚河漢界邊的象棋運(yùn)動(dòng)員，還是除奸鏟惡的人民衛(wèi)士……為了更好地實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，我們應(yīng)該（ ） ①?gòu)默F(xiàn)在做起，從小事做起，做有益于人民的事 ②必須做出一番大事業(yè) ③尊重他人的生命 ④珍愛(ài)自己的生命 A．①③④ B．①②③④ C．③④ D．①②④ 3.西塞羅說(shuō)懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。”這是因?yàn)椋? ） A．每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) B．懂得生命真諦的人，可以延長(zhǎng)生命的時(shí)間 C．人應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，也應(yīng)該尊重他人的生命 D．生命的意義來(lái)自我們對(duì)生活的付出，來(lái)自我們與他人的分擔(dān)和分享 二、簡(jiǎn)答題(共1題,共25分) 1.觀察下列圖片，回答問(wèn)題： (1)圖中人物的生命是否有意義？為什么？ (2)從他們的生命實(shí)踐中,我們應(yīng)該學(xué)到些什么？下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 活出生命的精彩 七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第十課 綻放生命之花 第2框活出生命的精彩提升訓(xùn)練 新人教版 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第四 單元 生命 思考 第十 綻放 精彩 提升 訓(xùn)練
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.hcyjhs8.com/p-3724988.html