《九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題2化學是一門以實驗為基礎的科學增分課練試題 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題2化學是一門以實驗為基礎的科學增分課練試題 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 01　　知識管理 1．化學實驗與科學探究 科學探究：化學科學的基礎：化學是一門以______為基礎的科學，許多化學上的重大發(fā)現(xiàn)和科研成果是通過______得出的。 化學實驗：觀察變化時要對物質在變化前、________和________的現(xiàn)象進行系統(tǒng)地、細致地觀察和描述，經過比較和分析等思考過程，得出可靠的結論。 2．對蠟燭及其燃燒的探究 點 燃 前：蠟燭是白色固體，______溶于水，且密度______水。 燃 燒 時：蠟燭的火焰分為______、______和______三層，其中______溫度最高；用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，在燒杯內壁上很快有一層水霧，說明蠟燭燃燒有______生成；用一個用石灰水潤濕內壁的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內壁的石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒還有__________生成。 熄 滅 后：白煙從燭芯冒出，若點燃白煙，能被點燃。 3．對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 探究步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 將燃著的木條分別插入空氣瓶和呼出的氣體瓶 空氣瓶中的木條繼續(xù)燃燒，呼出的氣體瓶中的木條熄滅 空氣中______比呼出氣體中的多 向空氣瓶和呼出的氣體瓶中分別滴加石灰水，振蕩 空氣瓶中無變化，呼出的氣體瓶中變渾濁 呼出氣體中含有__________比空氣中多 取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣 空氣中的玻璃片沒變化，哈氣的玻璃片有水霧 空氣中______比呼出的氣體中少 02　　基礎題 1．在進行“對人體吸入的空氣與呼出的氣體的探究”時，小亮提出：“人體呼出的氣體可能比吸入的空氣中含有 的水蒸氣多?！本瓦@一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的(　　) A．猜想與假設 B．收集證據 C．設計實驗 D．得出結論 2．在擦玻璃時，人們常向玻璃“哈氣”，再擦會使玻璃擦得更干凈。這說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的 (　　) A．氧氣 B．氮氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳 3．我們在進行“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實驗時，主要采用的實驗方法是(　　) A．模仿 B．對比 C．推理 D．假設 4．下列有關蠟燭燃燒的敘述錯誤的是(　　) A．可觀察到蠟燭燃燒產生明亮的火焰，火焰分三層 B．蠟燭熔化產生“燭淚” C．在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內壁有層水霧 D．用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，白煙不能被點燃 5．在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行實驗探究的過程中，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結論是(　　) A．吸入的空氣中不含二氧化碳 B．呼出的氣體全部是二氧化碳 C．二氧化碳在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高 D．氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低 6．下面是某化學興趣小組進行的“對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”實驗。 (1)實驗1得出的結論是________________________________________________________________________。 (2)實驗2中通入空氣的試管中現(xiàn)象是_________________________________________________， 對比得出的結論是_________________________________________________________________________。 (3)實驗3中哈氣的鏡片上的現(xiàn)象是出現(xiàn)________，對比得出的實驗結論是________________________________________________________________________。 03　　中檔題 7．驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據此，你認為該同學應該(　　) A．得出空氣中沒有二氧化碳的結論 B．得出空氣中含有少量二氧化碳的結論 C．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣 D．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣 8．在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(　　) A．實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅 B．實驗2白瓷板表面無明顯變化 C．實驗3外焰部分的火柴梗最先碳化 D．實驗4將一個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁 9. (濱州中考)下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是(　　) 選項 問題 對問題的回答 A 吹滅蠟燭時產生的白煙是什么 主要是燭油蒸氣 B 火焰為什么向上 熱氣流上升，形成對流 C 火焰明亮的原因是什么 與火焰中的碳顆粒有關，碳顆粒會影響火焰明亮程度 D 火焰不同部位溫度高低如何比較 用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙張的變色情況 11.英國科學家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖所示。回答下列有關問題。 (1)子火焰的可燃物是________，蠟燭能產生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質的重要物理性質決定的，該物理性質是什么？ (2) 該實驗成功的關鍵是導氣管不宜太長，且導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位，請分析原因(答兩點)。 04　　實驗突破 某校實驗小組同學對“人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳含量有什么不同”這一課題進行研究。 【查閱資料】二氧化碳的性質：①能溶于水，②能使澄清石灰水變渾濁，③不支持燃燒。 【收集氣體】收集吸入的和呼出的氣體。 【設計方案】用大小相同的兩個塑料瓶收集氣體。 方案1：排水收集法：先將軟塑料瓶裝滿水，將塑料管小心插入里面，緩緩吹氣。 方案2：用塑料瓶收集：先將軟塑料瓶壓扁，然后緩緩向里面吹氣。 【提出問題】你選擇的方案是哪個？選擇該方案的理由是什么？ 【繼續(xù)思考】若活動小組要檢測蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量，請你設計一種收集大棚氣體樣品的方法。 探究環(huán)節(jié)1　比較兩種氣體中氧氣的含量 【實驗過程】將粗細相同的________細木條同時伸入分別盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中，觀察火焰大小和燃燒時間長短。 【實驗現(xiàn)象】呼出氣體中的木條燃燒火焰小，燃燒時間短。 【實驗結論】______________________。 探究環(huán)節(jié)2　比較兩種氣體中二氧化碳的含量 【設計實驗】向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的__________，振蕩，觀察是否有渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)。 【觀察現(xiàn)象】呼出氣體的樣品中石灰水變渾濁，空氣樣品中石灰水無渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)。 【實驗結論】________中二氧化碳含量多。 請規(guī)范地抄寫下列元素的元素符號： (字母要大寫。如果有兩個字母，第一個字母大寫，第二個字母小寫) 錳Mn：____________，鐵Fe：____________，銅Cu：____________，鋅Zn：____________，銀Ag：____________， 碘I：______________， 鋇Ba：____________， 鉑Pt：____________， 金Au：____________， 汞Hg：____________。 參考答案 課題2　化學是一門以實驗為基礎的科學 知識管理 1．實驗　實驗　變化中　變化后　2.不　小于　外焰　內焰　焰心　外焰　水　二氧化碳　3.氧氣　二氧化碳　水蒸氣 基礎題 1．A　2.C　3.B　4.D　5.C　6.(1)呼出氣體中氧氣含量比空氣中少　(2)無明顯現(xiàn)象　呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣多　(3)水霧　呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中多 中檔題 7．C　8.B　9.D　10.(1)石蠟蒸氣　答：沸點較低，受熱易汽化為蒸氣?！?2)答：①導氣管太長，石蠟蒸氣冷凝，不能從導管末端導出；②母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒，主要成分仍為石蠟蒸氣。 實驗突破 11．答：方案2；因為二氧化碳能溶于水。　答：將塑料瓶裝滿水后在大棚內倒掉，再蓋上蓋子?！∪紵摹『舫鰵怏w中氧氣含量較少　澄清石灰水　呼出氣體