《九年級政治全冊 第三單元 科學(xué)發(fā)展 國強民安 3.1 以人為本 科學(xué)發(fā)展 第二課時 實施科教興國戰(zhàn)略同步精練 粵教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治全冊 第三單元 科學(xué)發(fā)展 國強民安 3.1 以人為本 科學(xué)發(fā)展 第二課時 實施科教興國戰(zhàn)略同步精練 粵教版.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二課時　實施科教興國戰(zhàn)略 大力實施科教興國戰(zhàn)略 國家和民族的興衰與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已成為推動經(jīng)濟發(fā)展的最重要的因素?？萍嫉陌l(fā)展，關(guān)鍵在人才，人才的培養(yǎng)主要在教育；教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。 從整體上看，我國科技和教育水平還比較落后，與發(fā)達國家相比還有較大差距。實施科教興國戰(zhàn)略，是順應(yīng)時代的正確選擇。 實施科教興國戰(zhàn)略，創(chuàng)新是關(guān)鍵?？萍紕?chuàng)新是我國趕超發(fā)達國家的關(guān)鍵。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能改變我國教育落后的面貌，提高全民族的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 1．國以才立，政以才治，業(yè)以才興。這要求我國大力實施(　　) A．依法治國方略 B．人才強國戰(zhàn)略 C．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 D．保護環(huán)境戰(zhàn)略 【解析】　科技的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，人才的培養(yǎng)主要在教育；教育水平的高低決定國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定國家的興衰成敗。對照四個選項，與人才和教育相符合的選項是B。 【答案】　B 2．上聯(lián)：科技繁榮千秋旺，下聯(lián)：教育發(fā)展百業(yè)興。請你從下列選項中為這副對聯(lián)選擇一個合適的橫批(　　) A．依法治國 B．科教興國 C．改革開放 D．保護環(huán)境 【解析】　對聯(lián)內(nèi)容體現(xiàn)了科技和教育的重要性，與科技、教育有關(guān)的戰(zhàn)略是科教興國戰(zhàn)略。故正確答案是B。 【答案】　B ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 知識點：科教興國戰(zhàn)略 1．科技的作用有哪些 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 2．我國科技的現(xiàn)狀如何 我國科技事業(yè)雖然取得了很大的發(fā)展，科技實力得到了較大幅度的提高，特別是在基因測序、載人航天等方面碩果累累，但總體上看，同發(fā)達國家相比仍有很大的差距。 3．教育的地位和作用 (1)地位：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產(chǎn)力的重要動力。 (2)作用：教育是民族振興的基石，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性作用。 4．科教興國戰(zhàn)略的含義和意義 (1)含義 科教興國，就是全面落實“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，堅持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力和科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。 (2)意義 ①只有大力推進科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要； ②才能變?nèi)丝诖髧鵀槿肆Y源強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢； ③才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。 一、單項選擇題 1．在思想品德課上，小海同學(xué)講述了智能語音這一高新技術(shù)創(chuàng)造的神奇：回到家，不用找鑰匙，說一句“芝麻開門”，門上裝置就會自動識別聲音；看電視，不再用遙控器按來按去，說出想看的頻道節(jié)目，自動搜索就可以實現(xiàn)換臺……小海是想說明(　A　) ①科技改變生活?、谥袊强萍紡妵、劭萍即龠M社會進步?、苊褡逅刭|(zhì)的提高完全依靠科技 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 2．下表反映的主要問題是(　A　) 科技應(yīng)用 國家 科技進步對 經(jīng)濟增長貢 獻率 對外技術(shù) 依存度 高級技術(shù)占 工人總?cè)藬?shù) 的比例 中國 39% 50% 3.5% 美國 70% 5% 40% A.我國科技發(fā)展水平不高，高級技能人才緊缺 B．我國同發(fā)達國家之間的差距正在縮小 C．我國對外開放水平得到了很大的提高 D．我國的經(jīng)濟增長遠遠落后于發(fā)達國家 3.科技突飛猛進的今天，世界各國特別是大國之間展開了日益激烈的人才爭奪戰(zhàn)。下列關(guān)于科技與人才的關(guān)系說法正確的是(　B　) A．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度 B．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才 C．科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新 D．日趨激烈的國際競爭歸根到底是人才的競爭 4．中國目前擁有自主知識產(chǎn)權(quán)核心技術(shù)的企業(yè)比例很低，諸多行業(yè)的對外依賴程度超過50%。很多無自主品牌、無自主設(shè)計、無核心技術(shù)的“三無”中資企業(yè)，僅靠代工生產(chǎn)來賺取微薄的利潤。如目前世界上大部分芭比娃娃都由中國制造，若以10美元一個售價來計算，擁有該品牌的美國獲利8美元，而中國企業(yè)只能拿到35美分的加工費。變中國制造為中國“智”造，關(guān)鍵是(　B　) A．堅持對外開放基本國策　　　　 B．落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 C．堅持“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)　　　　 D．實行計劃生育，提倡晚婚晚育 5．“把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心”表明(　C　) A．提高自主創(chuàng)新能力是我國的立國之本 B．只要重獎科技工作者，就能建設(shè)創(chuàng)新型國家 C．只有增強自主創(chuàng)新能力，才能實現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展 D．我國正在大力構(gòu)建社會主義和諧社會 6．右邊漫畫《一字之差》啟示我們，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要(　A　) 一字之差 A．努力提高自主創(chuàng)新能力 B．把科技創(chuàng)新作為當(dāng)前工作的中心 C．堅持自力更生，拒絕引進外國技術(shù) D．立足于引進外國技術(shù)，消化吸收 二、非選擇題 7．材料一　人力資源開發(fā)主要指標(biāo) 主要指標(biāo) xx年 xx年 2020年 主要勞動年齡人口平均受教育年限(年) 其中：受過高等教育的比例(%) 9.5 9.9 10.5 15.0 11.2 20.0 新增勞動力平均受教育年限(年) 其中：受過高中階段及以上教育的比例(%) 12.4 67.0 13.3 87.0 13.5 90.0 注：本表來自《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx—2020)》。 材料二　國家“十二五”科技規(guī)劃主要指標(biāo) 主要指標(biāo) xx年 xx年 當(dāng)前 每萬人發(fā)明專利擁有量(件) 1.7 3.3 4.02 科技進步貢獻率(%) 50.9 55 52.2 國家綜合創(chuàng)新能力世界排名(位次) 21 18 19 結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，回答以下問題。 (1)材料一、材料二體現(xiàn)我國實施什么戰(zhàn)略？ 材料一、材料二體現(xiàn)我國實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略。 (2)分析國家制定“人力資源開發(fā)主要指標(biāo)”和“科技規(guī)劃主要指標(biāo)”的重大意義。 ①國家制定人力資源開發(fā)主要指標(biāo)和科技規(guī)劃主要指標(biāo)，為落實科教興國和人才強國戰(zhàn)略指明了方向，注入了動力。②有利于發(fā)展教育事業(yè)，從根本上提高整個中華民族的整體素質(zhì)。有利于加快把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。③有利于促進科技的發(fā)展、增強我國的綜合國力和國際競爭力。有利于加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家。 (3)談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲倚枰娜瞬拧? ①珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)、提高自身的教育科學(xué)文化素質(zhì)。②樹立科學(xué)的精神和終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，促進個人的可持續(xù)發(fā)展。③培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才。④勤動手、動腦，多參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等社會實踐活動。⑤增強社會責(zé)任和使命感，將個人前途與國家民族的命運聯(lián)系在一起。 8．在過去的六十幾年里，我國科學(xué)技術(shù)的高歌猛進，奠定了中華民族走向繁榮昌盛的不朽基石。中國幾代科學(xué)家們，在核物理、高空物理、人造衛(wèi)星、生命科學(xué)、高溫合金、特殊化學(xué)材料、爆炸力學(xué)、新型光學(xué)儀器等諸多領(lǐng)域取得的輝煌成就，使中國科技實力和知識儲備產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。 為了幫助同學(xué)們了解新中國的科技發(fā)展，培養(yǎng)其熱愛科學(xué)的意識，某校準(zhǔn)備圍繞上述材料開展系列教育活動，以幫助同學(xué)們更好地認識和理解科技的重要作用，積極貫徹我國的科教興國戰(zhàn)略。請你參與并完成下列任務(wù)： (1)主題擬定：請你為本次活動擬定一個主題。 示例：感悟科技重要作用，走科教興國之路。 (2)設(shè)計項目：請你為本次活動設(shè)計幾個環(huán)節(jié)并作簡要介紹。 ①走進名人活動——介紹新中國成立以來做出突出貢獻的科學(xué)家，給學(xué)生以榜樣引領(lǐng)。②理論學(xué)習(xí)活動——摘錄國內(nèi)外知名專家、學(xué)者發(fā)表的有關(guān)重視科技、培養(yǎng)創(chuàng)新意識的文章，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。③你說我說活動——組織本校學(xué)生參加以“感悟科技重要作用，走科教興國之路”為主題的征文活動，把獲獎作品刊登在校報上，使同學(xué)們能充分發(fā)表自己的見解，加強交流。 (3)觀點運用：假如要你在活動結(jié)束時作總結(jié)性發(fā)言，你會涉及哪些所學(xué)知識？ 提示：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度，科學(xué)技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素；當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成??；從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達國家相比還有較大差距；創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新；科教興國，學(xué)子任重，當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型社會，終身學(xué)習(xí)是人們的普遍概念。我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能在人生的征途中有所作為，為國家的科技進步和經(jīng)濟發(fā)展作出自己的貢獻。(只要與科技、創(chuàng)新相聯(lián)系的知識點即可) 課后訓(xùn)練 一、單項選擇題 1．下列不符合科學(xué)發(fā)展觀的做法是(　C　) A．加大科技投入，鼓勵科技創(chuàng)新，實現(xiàn)跨越式發(fā)展 B．深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快解決老百姓看病難、看病貴問題的步伐 C．大規(guī)模侵占農(nóng)田建高檔別墅、豪華住宅，提升消費水平，促進經(jīng)濟發(fā)展 D．推廣綠色GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值)試點工作，促進人與自然和諧發(fā)展 2．下列對科學(xué)發(fā)展觀認識正確的是(　B　) ①第一要義是發(fā)展?、诤诵氖且匀藶楸尽、刍疽笫侨鎱f(xié)調(diào)可持續(xù)?、芨痉椒ㄊ墙y(tǒng)籌兼顧 A．①②④　　　　　　　　B．①②③④ C．②③④　 D．①③④ 3．深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，立足擴大內(nèi)需，保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高可持續(xù)發(fā)展能力，促進經(jīng)濟又好又快地發(fā)展。下列對國家如此強調(diào)落實科學(xué)發(fā)展觀的原因理解正確的是(　A　) A．我國面臨嚴峻的人口、資源、環(huán)境問題，經(jīng)濟社會的發(fā)展受到制約 B．我國資源相對豐富、開發(fā)合理，但利用率低、浪費嚴重 C．我國資源總量大、種類多，落實科學(xué)發(fā)展觀是迫于國際輿論壓力 D．資源的過度消耗和環(huán)境的破壞目前只是國內(nèi)問題，但會波及全人類的生存與發(fā)展 4．有人說，世界上有兩類國家，一類是“頭腦國家”，一類是“軀干國家”?！邦^腦國家”產(chǎn)生知識、輸出知識，“軀干國家”接受知識、應(yīng)用知識。我國要成為“頭腦國家”，就必須(　A　) ①大力實施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)事業(yè) ②堅持獨立自主、自力更生，限制引進國外技術(shù)?、鄞罅嵤┤瞬艔妵鴳?zhàn)略，培養(yǎng)大量合格人才?、芗訌娍萍紕?chuàng)新和教育創(chuàng)新，提高自主創(chuàng)新能力 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 5．教育是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。對此認識不正確的是(　D　) A．要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 B．發(fā)展教育有利于人才的培養(yǎng) C．教育是民族振興和社會進步的基石 D．發(fā)展教育是我國解決當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵 6．習(xí)近平總書記說：“我們比歷史上任何時期都更加渴求人才。”這表明(　C　) A．人才是民族振興的基石 B．人才緊缺的問題是我國目前面臨的唯一問題 C．中華民族的偉大復(fù)興關(guān)鍵靠人才 D．培養(yǎng)高素質(zhì)人才是當(dāng)前政府工作的首要任務(wù) 7．我國超級“天眼”落成、“天宮二號”“墨子號”發(fā)射成功、新一代運載火箭長征七號首飛圓滿成功、“神威太湖之光”取代“天河二號”成為全球最快超算。這一系列科技成就的取得說明(　A　) A．我國大力發(fā)展科技，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家 B．發(fā)展科技是建設(shè)中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù) C．實施科教興國戰(zhàn)略是實現(xiàn)我國科學(xué)發(fā)展的政治保證 D．提高科技創(chuàng)新能力是發(fā)展先進文化的中心環(huán)節(jié) 二、非選擇題 8．閱讀材料，回答下列問題： 材料一　2016年4月28日，微軟xx“創(chuàng)新杯”中國區(qū)總決賽今日在三亞落下帷幕，最終來自福州大學(xué)、上海交通大學(xué)，以及由東北大學(xué)、北京師范大學(xué)和紐約伯克利聯(lián)合組隊的3支隊伍從21支總決賽隊伍中脫穎而出，分別獲得了“最佳創(chuàng)新”“游戲”以及“世界公民”類的特等獎?！皠?chuàng)新杯”自成立以來受到了微軟高規(guī)格的重視。全球決賽上，微軟創(chuàng)始人比爾蓋茨還會親自到現(xiàn)場祝賀。微軟全球副總裁兼大中華區(qū)首席運營官羅榮力自豪地說：“這正是微軟何以為微軟：鼓勵創(chuàng)新，利用科技讓生活更美好，履行社會責(zé)任，是自微軟創(chuàng)立以來就在倡導(dǎo)的?！? 材料二　xx年3月，全國兩會在北京召開，會上，來自全國各地的代表紛紛提出教育改革理念，大力發(fā)展教育、加大全社會的教育投入成為今年的熱點議題。 (1)請你談?wù)勎④涍\營官羅榮力的話語對你有何啟示。 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我國要迅速提高生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的步伐。 (2)為什么要大力發(fā)展教育？ 教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產(chǎn)力的重要動力。教育是民族振興的基石，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性作用。大力發(fā)展教育有利于提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，只有這樣才能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要；才能變?nèi)丝诖髧鵀槿肆Y源強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢。 (3)科技、教育之間存在著怎樣的關(guān)系？ 教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)；促進教育發(fā)展也離不開科技的力量。 9．閱讀材料，回答下列問題： 2017年1月9日，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、李克強、劉云山、張高麗出席大會并為獲獎代表頒獎。李克強代表黨中央、國務(wù)院在大會上講話。張高麗主持大會。中共中央總書記、國家主席、中共中央軍委主席習(xí)近平向獲得xx年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的中國科學(xué)院物理研究所趙忠賢院士和中國中醫(yī)科學(xué)院屠呦呦研究員頒發(fā)獎勵證書，并同他們熱情握手，表示祝賀。隨后，習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人向獲得國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進步獎和中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎的代表頒獎。 (1)國家對科技創(chuàng)新人員的表彰、獎勵說明了什么？ 國家正在實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略；國家尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重勞動。 (2)國家為什么鼓勵、倡導(dǎo)增強自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？ ①整個人類歷史，就是一個不斷創(chuàng)新、不斷進步的過程。沒有創(chuàng)新，就沒有人類的進步和未來。②創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。民族創(chuàng)新意識、民族創(chuàng)新能力，關(guān)系到中華民族和整個社會主義事業(yè)的興衰成敗。③科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，總是步人后塵，就會受制于人，更不可能縮短差距。④目前，我國的科技、經(jīng)濟發(fā)展，總體上與世界先進水平相比還有較大的差距。因此，我們更要樹立全民族的創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力。 10．閱讀材料，回答下列問題： 材料一　2016年12月26日記者從安徽省統(tǒng)計局獲悉，“十二五”時期，全省共申請發(fā)明專利18.35萬件，比“十一五”增長10.1倍；共申請PCT國際專利659件，增長2.2倍；獲授權(quán)發(fā)明專利25697件，增長7.6倍；每萬人口發(fā)明專利擁有量4.28件，增長8.9倍。全省發(fā)明專利申請量年均增長60.6%，由全國第14位上升到第5位；發(fā)明專利授權(quán)量年均增長58.7%，由第17位上升到第7位。有效發(fā)明專利擁有量由2972件提高到26075件，由第18位上升到第8位。 材料二　下面漫畫《中高端人才奇缺》 中高端人才奇缺 (1)大力推進自主創(chuàng)新，說明我國在實施什么戰(zhàn)略？ 科教興國戰(zhàn)略。 (2)請你簡要分析政府為什么要完善科技創(chuàng)新體系。 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的重要組成部分，在人類社會發(fā)展的各個階段都發(fā)揮著重要作用。在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)已成為經(jīng)濟發(fā)展的第一推動力，它直接影響生產(chǎn)力的其他要素，提升和改造著生產(chǎn)力的面貌和水平。 (3)怎樣才能解決“中高端人才奇缺”的現(xiàn)象？ 大力實施人才強國戰(zhàn)略，加強人才資源能力建設(shè)；堅持改革創(chuàng)新，完善人才工作的體制和機制；以培養(yǎng)造就高層次人才帶動整個人才隊伍建設(shè)，促進各級各類人才協(xié)調(diào)發(fā)展；緊密配合國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的實施，開發(fā)和配置人才資源，促進人才資源和經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)等。 11．分析材料，并回答問題。 湖北省委常委會審議通過了《關(guān)于深化科技體制改革　加快創(chuàng)新體系建設(shè)的意見》(以下簡稱《意見》)。這是一份推動“創(chuàng)新湖北”建設(shè)、促進科技資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)勢的綱領(lǐng)性文件?！兑庖姟诽岢?，到2020年，建成創(chuàng)新型湖北，自主創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，湖北成為中部地區(qū)乃至全國重要的科技體制改革先行區(qū)、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范區(qū)、科技成果轉(zhuǎn)化核心區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聚集區(qū)，全省科技進步貢獻率超過60%。 (1)推動“創(chuàng)新湖北”建設(shè)，表明湖北省正在實施什么發(fā)展戰(zhàn)略？ 科教興國戰(zhàn)略。 (2)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)労笔槭裁匆苿印皠?chuàng)新湖北”建設(shè)。 ①科技創(chuàng)新能力，已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定因素(或科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力)。②創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。 1．(xx濱州)出門前有專車等候、按按手機可以網(wǎng)絡(luò)掛號、“機器人”擦玻璃……應(yīng)運而生的新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)在浸入人們生活的同時，也為經(jīng)濟發(fā)展注入了新動力。這說明(　A　) ①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?、诳茖W(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，給社會生活帶來巨大變化?、劭茖W(xué)技術(shù)已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素　④大力發(fā)展科技創(chuàng)新已經(jīng)成為“十三五”時期的中心工作 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②③　　 B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．(xx湖州)創(chuàng)新需要目標(biāo)引領(lǐng)，為實現(xiàn)科技創(chuàng)新大會提出的奮斗目標(biāo)，國家要(　C　) ①深化科技體制改革?、谝蕾噰饧夹g(shù)，提高創(chuàng)新能力?、蹆?yōu)先發(fā)展教育事業(yè)　④重視人才培養(yǎng)，提高民族素質(zhì) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．(xx齊齊哈爾)當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是的競爭和的競爭。(　D　) A．科技、創(chuàng)新　　 B．教育、創(chuàng)新 C．人口、科技　　 D．教育、人才 4．(xx哈爾濱)xx年《政府工作報告》中首次提到“創(chuàng)客”?！皠?chuàng)客”的“創(chuàng)”字，被注入了“創(chuàng)業(yè)”和“創(chuàng)新”的時代內(nèi)涵。一年來，一大批創(chuàng)客走上創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新之路，體現(xiàn)了實施科教興國戰(zhàn)略的意義，這表明實施科教興國戰(zhàn)略必須(　D　) A．重視環(huán)境保護 B．突出綠色發(fā)展理念 C．完全依靠技術(shù)引進 D．加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 5．(xx達州)閱讀材料，回答問題。 材料一　2016年5月25日，李克強總理在出席中國電子商務(wù)創(chuàng)新發(fā)展峰會時指出，新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深刻改變了世界，也讓各國站在科技革命的同一起跑線上，中國曾屢次與世界科技革命失之交臂，今天要把握這一歷史機遇，搶占商機，贏得未來。 材料二　xx年我國科技成就驚喜不斷，除了國有內(nèi)各種獎項外，更有眾多國際大獎；屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎；陳華蘭獲得世界杰出女科學(xué)家獎；顏寧獲得賽克勒國際生物物理獎… 材料三　達州市在扶貧工作中注重對貧困戶的智能與創(chuàng)新培育，如推進教育扶貧與就業(yè)技能培訓(xùn)工作；通過“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)＋貧困戶”把廣大貧困戶連接起來，萬源采取“電商＋貧困村＋貧困戶”模式建成102個村級淘寶電商公共服務(wù)點，網(wǎng)銷本地富硒產(chǎn)品50種以上，網(wǎng)上交易額達2.5億元以上，帶動貧困村130個、貧困戶8650戶、貧困人口30000余人致富增收。 (1)上述三段材料共同體現(xiàn)了我國的什么戰(zhàn)略？請分析這一戰(zhàn)略在我國社會發(fā)展中的重要作用。(至少三點) 科教興國戰(zhàn)略；實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略是我國實現(xiàn)跨越式發(fā)展的客觀需要，是我們黨實踐“三個代表”重要思想的客觀要求，是全面實現(xiàn)小康社會的需要。 (2)材料三體現(xiàn)了哪些致富源泉？(至少兩點) 我們應(yīng)該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自我價值，為國家的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻；充分利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷性。 (3)中國不能再與這次科技革命失之交臂，請從國家和青少年兩個角度分別談?wù)勅绾伟盐者@一歷史機遇。 ①國家：實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略、堅持對外開放的基本國策，加大對科技教育的投入等。②青少年：樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。