九年級數(shù)學下冊 第2章 二次函數(shù) 2.2 二次函數(shù)的圖象與性質 2.2.1 二次函數(shù)的圖象與性質教案 北師大版.doc
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2.2.1二次函數(shù)的圖像與性質 一、教學目標 1.探索經(jīng)歷二次函數(shù)y=x2的圖象的作法和性質的過程,獲得利用圖象研究函數(shù)性質的經(jīng)驗. 2.能夠利用描點法作出y=x2的圖象,并能根據(jù)圖象認識和理解二次函數(shù)y=x2的性質. 3.能夠作出二次函數(shù)y=-x2的圖象,并能比較它與y=x2的圖象的異同,初步建立二次函數(shù)表達式與圖象間的聯(lián)系. 二、課時安排 1課時 三、教學重點 會用描點法畫二次函數(shù)y=ax2的圖象,掌握它的性質. 四、教學難點 滲透數(shù)形結合思想. 五、教學過程 (一)導入新課 1.二次函數(shù)的定義 一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做x的二次函數(shù). 2.畫函數(shù)圖象的主要步驟是什么? (1)列表. (2)描點.(3)連線 (二)講授新課 活動內容1: 活動1:小組合作 請你畫出二次函數(shù) y=x2 的圖象. 1.列表: (2)描點: (3)連線: 議一議 根據(jù)你以往學習函數(shù)圖象性質的經(jīng)驗,說說二次函數(shù)y=x2的圖象有哪些性質,并與同伴交流. (1)圖象與x軸交于原點(0,0). (2)y≥0. (3)當x<0時,y隨x的增大而減小,當x>0時,y隨x的增大而增大. (4)當 x= 0時,y最小值= 0. (5)圖象關于y軸對稱. (三)重難點精講 說說二次函數(shù)y=-x2的圖象: 有哪些性質,與同伴交流: (1)圖象與x軸交于原點(0,0). (2)y≤0. (3)當x<0時,y隨x的增大而增大;當x>0時,y隨x的增大而減小. (4)當x=0時,y最大值=0. (5)圖象關于y軸對稱. (四)歸納小結 二次函數(shù)y=x2的性質 1.頂點坐標與對稱軸. 2.位置與開口方向. 3.增減性與最值. (五)隨堂檢測 1.(鹽城中考)給出下列四個函數(shù): (1)(2)(3)(4)時y隨x的增大而減小的函數(shù)有( ) A.1 B.2個 C.3個 D.4個 2.(鹽城中考)寫出圖象經(jīng)過點(1,-1)的一個函數(shù)關系式 . 3.(煙臺中考)如圖,AB為半圓的直徑,點P為AB上一動點,動點P從點A出發(fā),沿AB勻速運動到點B,運動時間為t,分別以AP與PB為直徑作半圓,則圖中陰影部分的面積S與時間t之間的函數(shù)圖象大致為( ) 4.(哈爾濱中考)在拋物線上的一個點是( ) A.(4,4) B.(1,-4) C.(2,0) D.(0,4) 【答案】 1. 選C. 2. y=x2-2x(答案不唯一) 3. 選D. 4. 選C. 六.板書設計 2.2.1二次函數(shù)的圖像與性質 (1)圖象與x軸交于原點(0,0). (2)y≥0或者y≤0. (3)當x<0時,y隨x的增大而增大;當x>0時,y隨x的增大而減小. (4)當x=0時,y最大值=0. (5)圖象關于y軸對稱. 作圖步驟: 七、作業(yè)布置 課本P34練習1、2 練習冊相關練習 八、教學反思- 配套講稿:
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