《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.4 二次函數(shù)的應(yīng)用 第3課時(shí) 二次函數(shù)與一元二次方程同步練習(xí) (新版)浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.4 二次函數(shù)的應(yīng)用 第3課時(shí) 二次函數(shù)與一元二次方程同步練習(xí) (新版)浙教版.doc(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)作業(yè)(八)
[1.4 第3課時(shí) 二次函數(shù)與一元二次方程]
一、選擇題
1.根據(jù)下列表格中二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的自變量x與函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值,判斷方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))的一個(gè)根x的范圍是( )
x
5.2
5.3
5.4
5.5
y=ax2+bx+c
-0.3
-0.1
0.2
0.6
A.5
0)對(duì)應(yīng)的碟寬為_(kāi)_______;拋物線y=a(x-2)2+3(a>0)對(duì)應(yīng)的碟寬為_(kāi)_______;
(2)若拋物線y=ax2-4ax-(a>0)對(duì)應(yīng)的碟寬為6,且在x軸上,求a的值.
(3)將拋物線yn=anx2+bnx+cn(an>0)的對(duì)應(yīng)準(zhǔn)碟形記為Fn(n=1,2,3,…),定義F1,F(xiàn)2,…,F(xiàn)n為相似準(zhǔn)碟形,相應(yīng)的碟寬之比即為相似比.若Fn與Fn-1的相似比為,且Fn的碟頂是Fn-1的碟寬的中點(diǎn),現(xiàn)在將(2)中求得的拋物線記為y1,其對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)碟形記為F1.
①求拋物線y2的函數(shù)表達(dá)式;
②若F1的碟高為h1,F(xiàn)2的碟高為h2,…,F(xiàn)n的碟高為hn,則hn=________,F(xiàn)n的碟寬右端點(diǎn)橫坐標(biāo)為_(kāi)_______;F1,F(xiàn)2,…,F(xiàn)n的碟寬右端點(diǎn)是否在一條直線上?若是,直接寫(xiě)出該直線的函數(shù)表達(dá)式;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
詳解詳析
【課時(shí)作業(yè)】
[課堂達(dá)標(biāo)]
1.[解析]C ∵x=5.3時(shí),y=-0.1<0,x=5.4時(shí),y=0.2>0,∴5.3
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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
1.4
二次函數(shù)的應(yīng)用
第3課時(shí)
二次函數(shù)與一元二次方程同步練習(xí)
新版浙教版
九年級(jí)
數(shù)學(xué)
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