《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行隨堂小測(cè) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行隨堂小測(cè) 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 我的朋友圈 1.長(zhǎng)大之后我們的變化 （１）像小鳥羽翼日漸豐滿，有了振翅高飛的渴望；外面的世界如此廣闊，我們渴望有人相伴一起飛翔。 （２）伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。 2.隨著年齡的增長(zhǎng)自己朋友圈的變化 （１）隨著年齡的增長(zhǎng)，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的__________擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更______了。 （２）也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加______。 3.與朋友交往的過程中遇到的問題 對(duì)友誼的______，讓我們__________。在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。 4.經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理的意義 可以更好地覺察自己對(duì)友誼的__________，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問題。 知識(shí)點(diǎn)二友誼的力量 1.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大 （１）我們的__________、__________甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。 （２）朋友正在做的事情，我們會(huì)______；朋友覺得有趣的事情，我們會(huì)去______。 （３）與樂觀開朗的朋友相處，我們會(huì)變得______；與樂于助人的朋友相處，我們會(huì)變得______。 2.朋友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程 （１）因?yàn)榕笥?，我們少了幾分______，多了些許______，活得更加自在。 （２）因?yàn)榕笥眩覀兏惺艿阶陨淼腳_____，多了一份對(duì)自己的______。 （３）因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人______，享受交往的快樂。 3.朋友和友誼的意義 （１）與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友，是______的。 （２）朋友豐富了我們的__________，友誼讓我們更深刻地____________________。 友誼的特質(zhì) 1.友誼是__________ （１）每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。 （２）和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。 2.友誼是__________ （１）接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。 （２）我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。 3.友誼是__________ （１）友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。 （２）志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。 知識(shí)點(diǎn)二友誼的澄清 1.友誼__________ （１）自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。 （２）我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的逐漸淡出，坦然接受新的友誼。 2. __________朋友之間的競(jìng)爭(zhēng) （１）競(jìng)爭(zhēng)并不傷害傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的______。 （２）在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到________________，我們會(huì)收獲更多。 3.友誼不能__________ （１）友誼需要____________，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。 （２）當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。 4.梳理對(duì)友誼的感受 （１）友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來困擾，增添煩惱。 （２）在友誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受。 （３）梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。