九年級語文下冊 課堂十分鐘 第一單元 4《海燕》隨堂檢測 新人教版.doc
《九年級語文下冊 課堂十分鐘 第一單元 4《海燕》隨堂檢測 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級語文下冊 課堂十分鐘 第一單元 4《海燕》隨堂檢測 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
海 燕 1.下列加點字的讀音有誤的一項是( ) A.沖向(chōng)怒吼(hǒu)翡翠(fěi) B.轟響(hōng)飛翔(xing)蠢笨(chǔn) C.火焰(yn)一晃(hung)遮擋(zhē) D.燃燒(rn)深淵(yuān)閃電(shǎn) 2.下列句中沒有錯別字的一項是( ) A.它們在大海上飛竄,想把自己對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處。 B.蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲臧在懸崖底下。 C.大海抓住閃電的箭光,把它們息滅在自己的深淵里。 D.把這些大塊的翡翠摔成塵霧和粹沫。 3.下面沒有運用比喻修辭手法的一項是( ) A.母親永遠想念我,如同我永遠想念她一樣。 B.在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。 C.那又濃又翠的景色簡直是一幅青綠山水畫。 D.狂風緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。 4.說說下面這段文字中畫線的事物象征著什么。 在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。 (1)“大?!毕笳鱛_____________________________。 (2)“狂風”“烏云”象征______________________________。 (3)“海燕”象征______________________________。 5.作者是從哪些方面來寫海鷗、海鴨和企鵝的?這樣寫的目的是什么? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 參考答案 1.C解析:“焰”的正確讀音是yn,“一晃”中的“晃”應讀huǎng。 2.A解析:B.躲臧—躲藏;C.息滅—熄滅;D.粹沫—碎末。 3.A 4.(1)奮起反抗的革命群眾(2)黑暗的反動勢力(3)無產(chǎn)階級革命的先驅(qū)者 5.通過聲音(呻吟)、動作(躲藏)、外形(肥胖)、心理(恐懼)等方面,作者將海上群鳥害怕暴風雨的各種丑態(tài)暴露無遺,在這種對待暴風雨的不同態(tài)度中突出了海燕的英雄形象。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 海燕 九年級語文下冊 課堂十分鐘 第一單元 4海燕隨堂檢測 新人教版 九年級 語文 下冊 課堂 分鐘 第一 單元 檢測 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3744472.html