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　參與民主生活 教學(xué) 目標 情感、態(tài)度、 價值觀目標 樹立主人翁意識,自覺增強民主意識,積極參與民主生活,關(guān)心國家建設(shè)。 能力目標 在自主合作探究情境中,理解并掌握公民行使民主權(quán)利的三種方式和增強民主意識的方法,并以此指導(dǎo)自己的行為;在已有知識的基礎(chǔ)上,學(xué)會對所學(xué)新知進行歸納概括,同時關(guān)注知識之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,進而形成一定的后續(xù)學(xué)習(xí)能力。 知識目標 知道公民參與的含義;理解并掌握公民行使民主權(quán)利的三種方式;了解民主選舉的地位、形式及注意事項;了解民主決策的地位、制度保障及注意事項;了解民主監(jiān)督的地位及作用;理解公民為什么要有民主意識;掌握增強民主意識的方法。 重點 難點 重點:行使民主權(quán)利、增強民主意識。 難點:把增強民主意識落實到行動中。 教法學(xué)法 自主閱讀、歸納要點,講授法、討論法、活動探究法。 導(dǎo) 與 學(xué) 過 程 一、導(dǎo)入新課 方式一:情境導(dǎo)入(見課件) 閱讀文字材料,河北衡水中學(xué)模擬政協(xié)社團學(xué)生提供的提案素材,《關(guān)于以“互聯(lián)網(wǎng)+老年人關(guān)懷之家”推進中國智慧養(yǎng)老的提案》,讓學(xué)生談感受。 教師歸納:衡水中學(xué)的學(xué)生們積極學(xué)習(xí)了解國家的政治機制,自覺關(guān)心國家大事、關(guān)注民生,他們的這一行為是愛國行為,是具有較強民主意識、自覺行使民主權(quán)利、參與民主生活的行為。從而導(dǎo)入新課。 方式二:新聞導(dǎo)入 學(xué)生閱讀新聞“2 980名十三屆全國人大代表的代表資格全部有效”,教師歸納:人大代表,是依據(jù)選舉法,由人民群眾選舉產(chǎn)生的,代表人民依法行使憲法和法律賦予的職責(zé)。我國各族人民的民主意識不斷增強,自覺參與民主生活的積極性不斷提高。從而導(dǎo)入新課。 教師隨筆 二、問題導(dǎo)學(xué) 基本要求:快速閱讀教材正文部分,思考下列問題,并用鉛筆在教材上畫出問題要點。 1.在教材中標出公民參與的含義。 2.公民行使民主權(quán)利的方式有哪些? 3.民主選舉的地位、形式及注意事項。 4.民主決策的地位、制度保障及注意事項。 5.民主監(jiān)督的地位及作用。 6.為什么要有民主意識? 7.如何增強民主意識? 導(dǎo) 與 學(xué) 過 程 三、探究平臺 探究(一)行使民主權(quán)利 1.學(xué)生搶答:什么是公民參與?教師展示答案。 參考答案:公民參與是社會主義民主的要求,也是公民的一項權(quán)利。公民依照法律法規(guī),通過各種途徑,以不同形式參與管理國家和社會事務(wù),實現(xiàn)民主權(quán)利,維護自身的合法權(quán)益。 過渡:公民參與民主生活,需要不斷推進社會主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設(shè)。隨著人民民主實踐的不斷探索,公民參與民主生活的形式會愈加豐富,民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。那么,公民參與民主生活的形式有哪些? 2.公民參與民主生活的形式 (1)民主選舉:①展示圖片和文字解釋,學(xué)習(xí)“直接選舉”和“間接選舉”。 ②引導(dǎo)學(xué)生閱讀文字資料,學(xué)習(xí)“差額選舉”。 ③展示圖片,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“等額選舉”。 ④教師講授:民主選舉的地位和注意事項,需要注意的關(guān)鍵詞用紅字展示,提醒學(xué)生注意。 (2)民主決策:①展示“上海政協(xié)網(wǎng)站截圖”,引導(dǎo)學(xué)生理解“社情民意反映制度”。 ②觀看視頻“李克強總理主持召開專家學(xué)者和企業(yè)界人士座談會”,引導(dǎo)學(xué)生理解“專家咨詢制度”。 ③展示“衡水市人民政府網(wǎng)站截圖”,引導(dǎo)學(xué)生理解“重大事項社會公示制度”。 ④觀察圖片“某市居民用水價格調(diào)整聽證會”,引導(dǎo)學(xué)生理解“社會聽證制度”。 ⑤教師講授:民主決策的地位和注意事項,需要注意的關(guān)鍵詞用紅字展示,提醒學(xué)生注意。 (3)民主監(jiān)督:①展示四幅圖片,引導(dǎo)學(xué)生理解民主監(jiān)督。 ②教師講授:結(jié)合上邊四幅圖片,讓學(xué)生理解民主監(jiān)督的地位和作用。 (4)以列表形式總結(jié)三種形式,對比三種形式的特點,各自特色用紅字展示,提醒學(xué)生注意。 過渡:閱讀材料,教師講授:在現(xiàn)代社會,民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平,與公民的民主意識密切相關(guān)。 探究(二)增強民主意識 1.怎樣理解民主意識? 首先展示“關(guān)心時政”“熱心公益”“關(guān)愛集體”“做學(xué)校主人”四幅圖片,引導(dǎo)學(xué)生理解民主意識。 2.為什么要有民主意識? 課堂探究:李某是多管閑事嗎?現(xiàn)在的社會需要他這樣的人嗎?(見課件) 學(xué)生分組討論,小組代表發(fā)言。 教師總結(jié):公民參與民主生活,要求具有社會責(zé)任感和主人翁意識,不斷增強分析判斷能力,以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題,立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見,逐步提高依法有序參與民主生活的能力。 3.如何增強民主意識?學(xué)生分組總結(jié),教師總結(jié)三個做法。 教師小結(jié):這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)探究了公民參與民主生活的相關(guān)知識,從行使民主權(quán)利和增強民主意識兩個方面,知道了公民參與民主生活,行使民主權(quán)利的三種方式,知道了增強民主意識的重要性和方法。通過學(xué)習(xí),老師希望你們在自己心中能播下民主的種子,從小培養(yǎng)自己參與民主生活的能力,為成為合格公民做準備。 教師隨筆 板書 設(shè)計 參與民主生活 課 堂 練 習(xí) 1.我國公民參與民主決策的方式主要有(　A　) ①社情民意反映制度?、趯＜易稍冎贫取、凵鐣犠C制度?、苤卮笫马椛鐣局贫? 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.我國公民行使民主權(quán)利的方式有(　A　) ①民主選舉　②民主決策　③民主監(jiān)督?、苊裰鲄⑴c A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式是(　B　) A.民主選舉 B.民主決策 C.民主監(jiān)督 D.人民當(dāng)家作主 4.民主意識是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)。增強民主意識(　A　) ①要具有“國家興亡、匹夫有責(zé)”的意識　②要培育理性、公正、客觀的心態(tài)　③在面對意見分歧時,要堅持己見　④要維護言論自由權(quán),想說什么就說什么 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 5.xx年全國兩會期間,人民網(wǎng)連續(xù)13年特別策劃的“我有問題問總理”的互動欄目如約上線,網(wǎng)友可通過論壇、微博、微信等多平臺參與留言提問,越來越多的網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”。這　(　D　) ①說明了我國公民的民主意識和社會責(zé)任感增強　②有利于決策方認真聽取各方意見,集中民智,促進決策的科學(xué)化?、壅f明了我國通過網(wǎng)站擴大了公民的政治權(quán)利,實現(xiàn)了公民的監(jiān)督權(quán)　④是公民參與政治生活的重要途徑 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 教學(xué) 反思