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永安鎮(zhèn)中學民族團結進步教育方案一、指導思想為更好地貫徹落實黨的十九大關于民族團結進步事業(yè)的新部署要求和習近平總書記關于民族團結進步教育從小就抓、從幼兒園就抓的指示要求，同時結合突泉縣教育局相關文件要求，開展此次教育活動。二、主要活動內容（一）“金種子”活動我校結合實際，要求各班級的黑板報以“愛我中華”為主題進行宣傳教育，在廣大未成年人心中播撒各民族交往交流、各民族和睦相處、和衷共濟的“金種子”。使各民族“一家親”理念在學生們的心中扎根。（二）“立德育苗”活動開展國情教育，將民族團結進步教育內容納入我校教學計劃，開展“小手拉大手”活動。具體活動內容為，由我校團委書寫倡議書，學生帶回到家后，與家長一起閱讀并在回執(zhí)上簽字，回執(zhí)的內容為：我是 （學生姓名）的家長 （家長姓名），我閱讀了倡議書，我愿意為社會的穩(wěn)定貢獻一份力量，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做，要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，帶頭做到互相了解、互相尊重、互相包容、互相欣賞、互相學習、互相幫助，配合學校教育好孩子，為民族團結進步工作貢獻一份力量。（三）民族團結進步征文活動征文內容圍繞黨的民族政策、民族法律法規(guī)、民族基本知識、民族團結模范事跡等內容進行。（四）民族團結進步相關文化建設與宣傳黑板報開設民族團結進步專欄，校園廣播宣傳民族政策，社會主義核心價值觀，電子屏滾動宣傳民族團結口號與政策內容等。繼續(xù)開設蒙古象棋社團活動。（五）團委開展“黨的教育”黨課學習活動主要向學生介紹黨的十九大以來有哪些主要思想和進步，要求同學們聽黨話，跟黨走，積極參與黨課活動。（六）“民族團結進步大宣講”活動宣講內容圍繞黨的民族政策、黨和政府關懷和各民族同呼吸、共命運的發(fā)展奮斗歷程等。全校征集“小宣講員”，在間操時，向全校學生宣講內容。（七）深入開展推選民族團結模范活動充分發(fā)揮民族團結進步好少年的榜樣作用，引導廣大學生樹立中華民族共同體意識，推進各民族青少年交往交流，形成人人維護民族團結，人人爭做模范的濃厚氛圍。每班推選一名，學校團委同意后，在班級展示墻公示。（八）利用手機微信群或校訊通，跟我校家長聯(lián)系，宣傳民族團結政策，做到家校聯(lián)合。每個活動形成一次信息，報送到團委信箱。