《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

abc,說(shuō)明文的閱讀,回顧,1、根據(jù)說(shuō)明對(duì)象的不同，說(shuō)明文分為哪些類(lèi)型？2、說(shuō)明對(duì)象的特征指的是什么？3、常見(jiàn)的說(shuō)明順序包括哪一些？4、說(shuō)明的方法主要有哪一些？5、說(shuō)明文語(yǔ)言最基本的特征是什么？,吃透考標(biāo),說(shuō)明文閱讀的內(nèi)容,事物性說(shuō)明文事理性說(shuō)明文,類(lèi)型特征順序方法語(yǔ)言,被說(shuō)明事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志,舉例子列數(shù)據(jù)作比較打比方分類(lèi)別引資料作詮釋下定義摹狀貌列圖表,準(zhǔn)確性,時(shí)間順序空間順序邏輯順序,知曉內(nèi)容,松鼠不敢下水。有人說(shuō)，松鼠過(guò)水的時(shí)候，用一塊樹(shù)皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不象山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們是十分警覺(jué)的，只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠跑跳輕快極了，總是跑跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。,下面這段文字運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？,摹狀貌舉例子打比方作比較,說(shuō)明方法,下面這段文字運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？,趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米?！瞥膹埣呜懻f(shuō)它是“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱……（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧……唐朝的張鷟說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初云出月，長(zhǎng)虹飲澗”。,列數(shù)據(jù)引資料打比方分類(lèi)別作詮釋,說(shuō)明方法,中心句,中心句指的是一段中表述段的中心意思的句子。常用概括和提示的方式進(jìn)行表述。一般情況下一段只有一個(gè)中心句，且以短句居多。中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾，極少數(shù)在段中。,如何評(píng)析一篇說(shuō)明文的寫(xiě)作特色,語(yǔ)言結(jié)構(gòu)寫(xiě)法,平實(shí)、質(zhì)樸,生動(dòng)、形象,,打比方、摹狀貌引資料、舉例子其他修辭,,,合理的說(shuō)明順序恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法（分類(lèi)別）詳略得當(dāng),以事例、傳說(shuō)等生動(dòng)地引出說(shuō)明對(duì)象,奇特的外形和巨大的威力,大象的鼻子,指龍卷風(fēng),巨大威力,奇特外形,舉例子,列數(shù)字,將龍卷風(fēng)的威力說(shuō)得更具體、更確鑿、更可信,,愛(ài)恨情仇（1）并不是只有人類(lèi)和動(dòng)物才懂得愛(ài)和恨，植物也有“愛(ài)和恨”。當(dāng)然這種“愛(ài)和恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長(zhǎng)狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是“冤家對(duì)頭”。,,（2）科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可驅(qū)趕對(duì)方的害蟲(chóng)；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)出的氣味使危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆間種，兩者生長(zhǎng)健壯，相互得益；葡萄園里種上紫羅蘭，能使結(jié)出的葡萄香甜味濃；玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促進(jìn)花繁葉茂；旱金蓮單獨(dú)種植時(shí)，花期只有一天，但如果讓它與柏樹(shù)為伴，花期可延長(zhǎng)三四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。美國(guó)科學(xué)家用根、莖、葉都散發(fā)化學(xué)物質(zhì)的蓮線草與蘿卜混種，半個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)出大蘿卜。,,（3）相反，有一些植物則是“冤家對(duì)頭”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因?yàn)槎∠慊ǖ南銡鈱?duì)水仙花危害極大；郁金香和毋忘草、丁香花、紫羅蘭都不能生長(zhǎng)在一起，否則會(huì)互不相讓?zhuān)恍←?、玉米、向日葵不能和白花草、木槿生長(zhǎng)在一起，不然會(huì)使這些作物一無(wú)所獲；另外，黃瓜和番茄，蕎麥和玉米，高粱和芝麻等，也都不能種在一起。,,（4）研究植物之間的相生相克，是一門(mén)新興學(xué)科——生物化學(xué)群落學(xué)?？茖W(xué)家認(rèn)為，這門(mén)科學(xué)可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化，美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。在栽種植物時(shí)，應(yīng)注意把相互有利的栽在一起，千萬(wàn)不要讓“冤家對(duì)頭”同居，以免同室操戈，兩敗具傷。,,1.植物的“愛(ài)和恨“體現(xiàn)在哪里？（用原文回答）2.第（2）自然段主要運(yùn)用了的說(shuō)明方法，它的作用是：3.大豆為什么喜歡與蓖麻相處？為什么說(shuō)玫瑰和百合是好朋友？（原文回答）4.第（3）自然段的中心句是哪一句？用波浪線畫(huà)出來(lái)。5.丁香花和水仙花不能在一起的原因是：6.生物化學(xué)群落學(xué)研究的對(duì)象是什么？這門(mén)科學(xué)對(duì)人們的生活有何意義？,舉例子,列舉了適合種在一起的植物，說(shuō)明植物間有“愛(ài)”。,(第一句),思考與訓(xùn)練:,,,,,,,21世紀(jì)，光腦時(shí)代光腦，人們也許還很陌生,但制造光腦的嘗試，科技界早在50年代就開(kāi)始了，直到50年代中后期，才可以說(shuō)有了決定意義的突破。90年代中期，世界上第一臺(tái)光腦已由歐共體的英國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)、意大利等國(guó)的70多名科學(xué)家研制成功，其運(yùn)算速度比電腦快1000倍?？茖W(xué)家們預(yù)計(jì)，光腦的進(jìn)一步研制將成為21世紀(jì)高科技課題之一。專(zhuān)家們預(yù)言，21世紀(jì)將是光腦時(shí)代。光腦在哪些地方優(yōu)越于電腦呢？,,,光腦并行處理能力強(qiáng)，具有超高速運(yùn)算速度。電子的傳播速度為593千米/秒，而光子的速度為30萬(wàn)千米/秒。同時(shí)，超高速電腦只能在低溫狀態(tài)工作，而光腦在室溫下即可展開(kāi)工作；和電腦相比，光腦信息存儲(chǔ)量大。眾所周知，對(duì)于電腦來(lái)說(shuō)，電子是信息的載體，它只能通過(guò)一些相互絕緣的導(dǎo)線來(lái)傳導(dǎo)，因此，盡管現(xiàn)今的電腦運(yùn)算速度不斷提高，但電腦的能力極限還是隱約可見(jiàn)的。那就是在最佳情況下，電子在固體中的運(yùn)行速度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如光速。另外，無(wú)論微電路中的電流是多么微弱，但隨著裝配密度的提高，散發(fā)熱量也在不斷提高，使導(dǎo)體之間產(chǎn)生電磁作用，從而制約了電腦的運(yùn)行速度。,,此外，還有極為理想的光輻射源——激光器可供使用。最主要的一點(diǎn)是光子不需要導(dǎo)線，即使在光線相交的情況下，它們之間也絲毫不會(huì)相互影響。和電腦相比，光腦的“無(wú)導(dǎo)線計(jì)算機(jī)”傳遞信息的平行通道，其密度實(shí)際上是無(wú)限的。一枚直徑5分硬幣大小的棱鏡，它的通過(guò)能力超過(guò)全世界現(xiàn)有電話電纜的許多倍。,科學(xué)家正試驗(yàn)將傳統(tǒng)的電子轉(zhuǎn)換器和光子結(jié)合起來(lái)，制造一種“雜交”的計(jì)算機(jī)。這種計(jì)算機(jī)能更快地處理信息，而又可克服目前巨型機(jī)的一大病癥——內(nèi)部過(guò)熱。而一臺(tái)光腦只需要一臺(tái)電腦所需要能量的一小部分就能驅(qū)動(dòng)，從而大大減少機(jī)器產(chǎn)生的熱量。光腦的許多關(guān)鍵技術(shù)，如光存儲(chǔ)技術(shù)、光互聯(lián)技術(shù)、光電子集成電路等都已獲得突破。目前，科研工作面臨的迫切任務(wù)是最大幅度地增加光計(jì)算機(jī)的運(yùn)算能力，即光開(kāi)關(guān)的數(shù)量?？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，成熟的可實(shí)際應(yīng)用的光腦將會(huì)在2000年出現(xiàn)。,1、文章著重從那幾方面列舉了光腦的性能優(yōu)于電腦？2、文章主要采用了、的說(shuō)明方法。3、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明文中畫(huà)線句子在全文的作用。4、文章最后一段中加點(diǎn)“預(yù)計(jì)”一詞的作用是什么?,思考與訓(xùn)練：,列數(shù)字作比較,（承上啟下的過(guò)渡句）,,,,保護(hù)臭氧層就是保護(hù)人類(lèi)(1)我們知道，臭氧是由三個(gè)氧原子結(jié)合成為氣體，在太陽(yáng)紫外線輻射的光和下造成的。臭氧處于地球上空約10—50公里的平流層內(nèi)，其濃度最大處在離地面約20——25公里處，是罩在地球上僅3毫米的一層薄薄的“面紗”，這就是我們常說(shuō)的臭氧層。別看這薄薄的3毫米，在大氣中所占比例很小，但對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境的影響卻很大，臭氧層能“吞掉”90%以上的太陽(yáng)輻射的紫外線，從而避免了紫外線對(duì)人體及地球上所有生物造成的傷害。,,(2)科學(xué)家最近的研究觀察表明，從全球來(lái)看，大氣中的臭氧含量正在逐年減少。科學(xué)家們通過(guò)衛(wèi)星的觀測(cè)計(jì)算，年減少速率約為1%。目前，溫帶地區(qū)上空的臭氧減少了6%——7%，而南極上空減少了40%，出現(xiàn)了臭氧“空洞”?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，今后50年內(nèi),大氣中的臭氧含量還將減少5%—9%?，F(xiàn)今南極上空的臭氧“空洞”已擴(kuò)展到相當(dāng)于北美洲那么廣闊，有珠穆朗瑪峰那么高。科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn),目前甚至在北極、歐洲的上空也出現(xiàn)了“臭氧空洞”。,,(3)影響大氣中的臭氧含量變化的因素很多，除了天文因素即與太陽(yáng)黑子活動(dòng)有關(guān)外，自然因素和人為因素也可影響到臭氧含量的變化。如火山噴發(fā)可使大氣中的臭氧含量減少。而核爆炸、衛(wèi)星發(fā)射、噴氣式飛機(jī)的飛行及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活、機(jī)動(dòng)車(chē)輛等所排放的大量廢氣和氯氟碳致使大氣中的臭氧大量的被分解成氧分子，也可使臭氧含量減少。不久前美國(guó)科學(xué)院的一份研究報(bào)告指出，世界各地如果繼續(xù)以目前的速度使用各種化學(xué)品，排放各種有毒化學(xué)氣體，21世紀(jì)臭氧層還將被消耗16.5%。,,(4)臭氧層被破壞的后果是極其嚴(yán)重的，這意味著將會(huì)有更多的紫外線輻射到地球，給人類(lèi)的生存環(huán)境造成極大的威脅。其主要危害有：1、引發(fā)皮膚癌和白內(nèi)障的發(fā)生。專(zhuān)家門(mén)研究測(cè)算表明，大氣中的臭氧每減少2.5%，就會(huì)給世界帶來(lái)47萬(wàn)個(gè)皮膚癌患者，其發(fā)生率近20%，將嚴(yán)重影響人類(lèi)的健康和生命。2、臭氧層被破壞，會(huì)改變農(nóng)作物生長(zhǎng)的地理環(huán)境，而造成農(nóng)作物的大幅度減產(chǎn)。3、臭氧含量減少回給整個(gè)地球氣候帶來(lái)變化，可使氣候變暖，雨量增多，加速極地冰塊的融化，海平面上升，使大片海濱地區(qū)有被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。,,(5).面對(duì)臭氧層變化的趨勢(shì)及其造成的危害，科學(xué)家們發(fā)出呼吁：世界各國(guó)必須攜手加強(qiáng)合作，刻不容緩采取措施，嚴(yán)格控制工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活廢氣的排放，盡量不使用各種化學(xué)品，以至完全停止使用氟化碳及各種化學(xué)品，加速開(kāi)發(fā)各種氟化碳的替代物，以最大限度的保護(hù)臭氧層免遭進(jìn)一步破壞，以保護(hù)人類(lèi)自身的生存。,思考與訓(xùn)練：（1）請(qǐng)概括第（1）自然段的內(nèi)容。（2）、“是罩在地球上僅3毫米的一層薄薄的‘面紗’”一句中“僅”字的作用是：,介紹臭氧層的形成與作用,強(qiáng)調(diào)臭氧層薄的程度，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。,,,3.(2)(3)自然段運(yùn)用的說(shuō)明方法有。其中第(2)段運(yùn)用的說(shuō)明方法的作用是：4、(2)(3)(4)自然段，先寫(xiě)再寫(xiě)最后寫(xiě)這種結(jié)構(gòu)安排是順序。5、影響大氣中臭氧變化的因素有:作者重點(diǎn)說(shuō)明的是:,列數(shù)字舉例子分類(lèi)別,臭氧含量減少的情況,影響臭氧含量變化的因素,臭氧層被破壞的后果,邏輯,天文因素、自然因素、人為因素,人為因素,,,6、本文的結(jié)構(gòu)安排是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，采用了的形式?、面對(duì)臭氧層的被破壞，科學(xué)家們發(fā)出了呼吁，作為中學(xué)生，你應(yīng)為環(huán)境保護(hù)做些什么力所能及的事？請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)劇?總分總,,人造肺：讓人像魚(yú)一樣暢游1.幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，人們始終被魚(yú)到底如何呼吸這個(gè)問(wèn)題所困擾。于是，傳說(shuō)中的美人魚(yú)和其他的兩棲動(dòng)物就成了世界傳統(tǒng)文化的一個(gè)組成部分。2.今天，日本東京早稻田大學(xué)一個(gè)由化學(xué)家、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家組成的科研小組終于可以讓人們實(shí)現(xiàn)了像魚(yú)那樣在海洋中暢游的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了兩種分別可以模仿鯉魚(yú)和巨頭鯨呼吸的人造肺?，F(xiàn)在，他們還在努力研制一種更加輕便的人造肺，預(yù)計(jì)這種人造肺的第一個(gè)原型將在3年內(nèi)研制成功，在5至10年內(nèi)投向市場(chǎng)。,,3.跟魚(yú)類(lèi)把水中的氧氣直接輸入血中有所不同的是，人造肺是通過(guò)嘴上的呼吸器把氧氣送入人的肺中的。從海水中提取氧氣的過(guò)程是通過(guò)成千上百根由特殊復(fù)合物研制的管壁極薄的超細(xì)纖維管來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)海水流過(guò)像細(xì)面條那樣的密密麻麻的網(wǎng)孔的時(shí)候，海水中已經(jīng)被溶解的養(yǎng)分子就會(huì)通過(guò)薄薄的管壁成為可供人呼吸的氣體。,,4.目前人造肺的氣體容量是10升。人造肺發(fā)明者之一的松田法明認(rèn)為，如果想把這種人造肺推廣到市場(chǎng)上的話，那么其氣體容量只需5升就可以了。海洋生物學(xué)家路易斯說(shuō)：“人造肺的發(fā)明意味著人們?cè)跐撍臅r(shí)候可以輕捷多了，用不著再背上笨重的氧氣筒；在潛水中，帶著人造肺的潛水者想在水中呆多久就可呆多久?！钡?guó)阿伯丁海洋實(shí)驗(yàn)室的海洋學(xué)家麥克對(duì)人造肺在深海商業(yè)潛水，比如說(shuō)海底礦藏開(kāi)發(fā)中的用途并不感到那么樂(lè)觀，,,因?yàn)樵诤Ｑ笠欢ǖ纳疃?，由于壓力的關(guān)系，氧氣變成毒氣，危害人體健康。必須想辦法解決這個(gè)問(wèn)題才行。另外一些人擔(dān)心人造肺在娛樂(lè)潛水中的運(yùn)用會(huì)給環(huán)境帶來(lái)不良的后果，海洋旅游資源已經(jīng)受到過(guò)多業(yè)余潛水者的威脅。澳大利亞的大堡礁就因?yàn)闈撍慰瓦^(guò)多而受到危害。紅海的珊瑚因?yàn)樗掠慰瓦^(guò)多而受到破壞，現(xiàn)在不得不把游客限制在一定的海內(nèi)活動(dòng)。不過(guò)，只要善加利用，相信這項(xiàng)新發(fā)明也必將能造福人類(lèi)。,1、文章介紹的內(nèi)容有：、說(shuō)明的順序是：。2、魚(yú)類(lèi)和人造肺獲取氧氣的方式分別是什么？3、人造肺的利弊各有哪些？4、第（1）段中的“始終”的作用是什么？5、結(jié)合第（2）（3）段的內(nèi)容，用一個(gè)“是”字句給“人造肺”下一個(gè)定義。6、文章運(yùn)用的說(shuō)明方法有：。7、請(qǐng)舉出兩個(gè)經(jīng)過(guò)研制利用動(dòng)物為人類(lèi)服務(wù)的例子。,思考與訓(xùn)練：,人造肺的研制、特點(diǎn)、功用和潛在危害,邏輯順序,舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較,,,,,,人造肺是科學(xué)家模仿鯉魚(yú)和巨頭鯨的呼吸原理，制造的一種能從海水中提取氧氣送入肺中的呼吸器。,