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2019版高中物理 4.1 電磁波的發(fā)現(xiàn)學(xué)案 新人教版選修1 -1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解電磁波發(fā)現(xiàn)的歷史，知道麥克斯韋對電磁學(xué)的偉大貢獻(xiàn)。 2．理解麥克斯韋電磁場理論的兩個基本觀點，知道電磁波和電磁場的概念。 3．體驗赫茲證明電磁波存在的實驗過程及實驗方法，領(lǐng)會物理學(xué)實驗對物理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)意義。 4．領(lǐng)會發(fā)現(xiàn)電磁波的過程中所蘊(yùn)含的科學(xué)精神和科學(xué)研究方法。 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 一、閱讀課本 “偉大的預(yù)言”部分回答下面的問題： 1．變化的磁場中放一個閉合回路（圖14．1-1甲），電路里會產(chǎn)生什么？其實質(zhì)是什么？ 2．如果用不導(dǎo)電的塑料繞制線圈，線圈中還會有電流、電場嗎？想象線圈不存在時，線圈所在處的空間還有電場嗎？ 3．麥克斯韋電磁場理論的兩個基本觀點是什么？談?wù)勀銓溈怂鬼f電磁場理論的理解。 4．第二個基本要點得出的依據(jù)是什么？想想在你所學(xué)的物理知識中還有哪些是從對稱的角度提出的？ 二、閱讀課本78頁“電磁波”部分，回答下面的問題： 1．電磁波是怎樣產(chǎn)生的？ 2．簡述電磁波的特點。 3．麥克斯韋提出光是一種電磁波的主要依據(jù)有哪些？ 4．你能談?wù)勲姶挪ㄅc機(jī)械波的區(qū)別與聯(lián)系嗎？ 三、閱讀課本78頁“赫茲的電火花”部分，回答下面的問題： 1．簡述電火花實驗的裝置、實驗現(xiàn)象。 2．赫茲的實驗成果還有哪些？ 【自主檢測】 1．下列關(guān)于電磁波的敘述中，正確的是【 AC 】 A．電磁波是電磁場由發(fā)生區(qū)域向遠(yuǎn)處的傳播 B．電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速度均為3108m/s C．電磁波由真空進(jìn)入介質(zhì)傳播時，波長變短 D．電磁波不能產(chǎn)生干涉、衍射的現(xiàn)象 2．電磁波與聲波的比較，下列說法中正確的是【 ABC 】 A．電磁波的傳播不需要介質(zhì)，聲波的傳播需要介質(zhì) B．由空氣進(jìn)入水中時，電磁波的速度變小，聲波的速度變大 C．由空氣進(jìn)入水中時，電磁波的波長變短，聲波的波長變長 D．電磁波與聲波在介質(zhì)中的傳播速度，都是由介質(zhì)決定，與波的頻率無關(guān) 3．根據(jù)麥克斯韋電磁場理論，變化的磁場可以產(chǎn)生電場。當(dāng)產(chǎn)生的電場的電場線如圖所示時，可能是【 AC 】 A．向上方向的磁場在增強(qiáng) B．向上方向的磁場在減弱 C．向上方向的磁場先增強(qiáng)，然后反向減弱 D．向上方向的磁場先減弱，然后反向增強(qiáng) 【課堂例題】 例1．根據(jù)麥克斯韋的電磁理論，下列說法中正確的是【　　D　　】 A．所有的電場都可以在周圍空間產(chǎn)生磁場 B．所有的磁場都可以在周圍空間產(chǎn)生電場 C．均勻變化的電場在其周圍空間產(chǎn)生變化的磁場 D．周期性振蕩的電場在其周圍產(chǎn)生同頻率的振蕩磁場 解析：由麥克期韋的電磁理論可知，空間某處有變化的電場，在其周圍空間就能激發(fā)產(chǎn)生磁場．如果電場變化是均勻的，則產(chǎn)生的磁場是穩(wěn)定的；而周期性變化的振蕩電場在周圍空間產(chǎn)生周期性變化的振蕩磁場．因此只有選項D是正確的。 點評：本題考查了對麥克斯韋電磁理論的理解程度，希望同學(xué)們仔細(xì)感悟。 V 0 B 例2．如圖所示內(nèi)壁光滑，水平放置的玻璃圓環(huán)內(nèi)，有一直徑略小于環(huán)口徑的帶正電的小球，以速率V0沿逆時針方向做勻速圓周運(yùn)動．若在此空間突然加上方向豎直向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間成正比的增加的變化磁場。設(shè)運(yùn)動過程中小球帶電量不變，那么【　　CD　　】 A．小球?qū)ΣＡЛh(huán)的壓力一定不斷增大 B．小球受到的磁場力一定不斷增大 C．磁場力對小球一直不做功 D．小球先沿逆時針方向減速運(yùn)動，過一段時間后沿 順時針方向加速運(yùn)動 【學(xué)后反思】