中考物理總復(fù)習(xí) 第12章 簡單機械課件 新人教版.ppt
《中考物理總復(fù)習(xí) 第12章 簡單機械課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第12章 簡單機械課件 新人教版.ppt(27頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
物理,第12講簡單機械,考點一:杠桿,1.杠桿的五要素和平衡條件,【特別提醒】畫力臂:(1)找支點O;(2)畫力的作用線(實線);(3)畫力臂(虛線,過支點且垂直力的作用線);(4)標(biāo)力臂。,2.杠桿的分類,【特別提醒】省力杠桿必然費距離,省距離杠桿必然費力,既省力又省距離的杠桿是不存在的。,考點二:滑輪,考點三:斜面和輪軸,考點一)杠桿,【例1】(天津中考)應(yīng)用杠桿的知識判斷圖中最適合剪斷鐵片的剪刀是(),【點撥】適合剪鐵片的剪刀必須是省力最多的,根據(jù)杠桿平衡條件可知,必須在使用這種剪刀時動力臂比阻力臂更長些?!敬鸢浮緽【方法歸納】根據(jù)杠桿的平衡條件可以判定杠桿是否省力,也可以解釋日常生活有關(guān)現(xiàn)象。,考點二)杠桿作圖,【例2】(2016,廣安)如圖所示,想要在B點施加最小的動力撬起鐵路上報廢的道釘,請畫出該最小動力F的示意圖,并標(biāo)出動力臂l。,【點撥】力臂是支點到力的作用線的距離,即過支點向力的作用線所作垂線段長,根據(jù)杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2可知,要使動力F1最小,動力臂l1必須最大,而最大的力臂是支點到動力作用點B的距離OB,故過B點作垂直于OB斜向下用力為最小的力。【答案】圖略,【方法歸納】杠桿力臂作圖“四步法”,考點三)滑輪,【例3】已知物重600N,繩子承受力為250N,在圖中畫出能提起重物的繩子繞法。,【易錯易混】1.不會將實際生活中的簡單機械(杠桿)簡化成示意圖。應(yīng)先找支點,再找使其轉(zhuǎn)動的動力,阻礙轉(zhuǎn)動的阻力。注意阻力的方向:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的方向。2.不會正確分析杠桿轉(zhuǎn)動中力或力臂的變化(根據(jù)杠桿平衡條件分析)。3.誤認(rèn)為動滑輪一定省一半的力(只有沿豎直方向或水平方向時才省一半的力)。4.不能靈活地分析滑輪組的省力情況,可根據(jù)動滑輪受力情況進行受力分析解答。,【例4】(2016,遂寧)如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個過程中,力F的大小將()A.不變B.變小C.變大D.先變大后變小【點撥】在杠桿緩慢由A到B的過程中,動力臂OA的長度沒有變化,阻力G的大小沒有變化,而阻力臂l卻逐漸增大;由杠桿的平衡條件FOA=Gl,可知F的大小將如何變化。【答案】C,【圖片與命題】,【圖片與命題】,實驗探究杠桿的平衡條件,命題點1.讓支點處于杠桿中央的目的:減小杠桿自重對實驗造成的影響。2.杠桿平衡螺母的調(diào)節(jié):左高左調(diào)、右高右調(diào)。3.實驗時應(yīng)調(diào)節(jié)鉤碼的懸掛位置使杠桿在水平位置靜止,目的是_______________________。4.本實驗多次測量的目的是______________________________。5.用彈簧測力計代替杠桿一側(cè)所掛鉤碼,當(dāng)測力計由豎直方向拉變成傾斜拉,要使杠桿仍保持平衡,測力計的示數(shù)會變______,是因為拉力的力臂變______。6.實驗數(shù)據(jù)分析。7.實驗結(jié)論:____________________________________。,便于測量力臂,避免實驗的偶然性,得出普遍規(guī)律,大,小,動力動力臂=阻力阻力臂(F1l1=F2l2),【例】探究杠桿的平衡條件。,【提出問題】如圖1所示,是一種常見的桿秤,此時處于水平位置平衡。發(fā)現(xiàn)一:小明在左側(cè)掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉,他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的____來實現(xiàn);發(fā)現(xiàn)二:接著小新移動秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡,說明通過改變_______的長短也可以改變杠桿的平衡。那么,杠桿在滿足什么條件時才平衡呢?,力,力臂,【設(shè)計實驗】實驗前,輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài),使用時,首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是________________?!緦嶒灲Y(jié)論】如圖3所示,他們進行了三次實驗,對實驗數(shù)據(jù)進行分析,得出杠桿的平衡條件是__________________。,右,方便直接測量力臂,F1l1=F2l2,【拓展設(shè)問】(1)下列事例與圖3甲的平衡原理相同的是()A.自行車手閘B.鑷子C.托盤天平D.筷子(2)在圖3乙圖中,若將杠桿兩端所掛鉤碼各都取下一個相同的鉤碼,杠桿____(填“能”或“不能”)平衡,若不能,杠桿會_______轉(zhuǎn)動;若將杠桿兩端所掛鉤碼都遠(yuǎn)離支點移動相同的距離,杠桿會_______轉(zhuǎn)動。(后兩空填“順時針”或“逆時針”),C,不能,逆時針,逆時針,(3)如圖4所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個_______(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。假如托起6N的重物,請你根據(jù)圖所示,估算出手臂要用的動力大約是____N。(4)實驗時讓支點在杠桿的中央是為了_________________________。,費力,48,消除杠桿自重對實驗的影響,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考物理總復(fù)習(xí) 第12章 簡單機械課件 新人教版 中考 物理 復(fù)習(xí) 12 簡單機械 課件 新人
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3841976.html