七年級語文上冊 綜合性學(xué)習(xí)《有朋自遠(yuǎn)方來》課件 新人教版.ppt
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,綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來,R七年級上冊,,俗話說,物以類聚,人以群分,在家靠父母,出外靠朋友。朋友是我們的鏡子,交什么樣的朋友,有時(shí)候會左右甚至決定著我們會變成什么樣的人。要保持積極、健康、陽光、正面的思維,要取得事業(yè)的成功,要活出生命的精彩,就需要我們檢驗(yàn)自己的交友原則,需要善交益友,不交損友,朋友的好壞對一個人的影響實(shí)在是太大了。,新課導(dǎo)入,那么,什么樣的朋友是好朋友,什么樣的朋友是不好的朋友呢?我們今天一起來學(xué)習(xí)交流吧!,目標(biāo)導(dǎo)航,1.通過活動培養(yǎng)借助網(wǎng)絡(luò)和圖書來查找資料、與人交往的習(xí)慣和能力,積累有關(guān)交友的名言、警句、故事和論述。2.培育獨(dú)立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理素質(zhì),逐步提高演講、溝通的能力。3.學(xué)會自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn),養(yǎng)成廣交朋友、協(xié)助上進(jìn)的高尚品質(zhì),自覺接受優(yōu)秀文化的熏陶。,每個人都有自己交友的原則和方法,古今中外的詩文中就有很多有關(guān)交友的名言、警句、故事和論述。如“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎”“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,如伯牙絕弦、管鮑之交,如朱光潛的《論交友》,培根的《論友誼》等。同學(xué)們可聯(lián)系自己的交友經(jīng)歷,討論、交流各自對交友的看法。,一、交友之道,毋庸置疑,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式,QQ、微信、微博等多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利也有弊。你認(rèn)為呢?,“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。”建議大家以自我介紹或介紹他人的方式,與同學(xué)一起組織一次尋找好朋友的活動,保證每位同學(xué)都有展示自己風(fēng)采、表達(dá)交友心愿的機(jī)會?;顒拥慕M織要周密計(jì)劃、分工協(xié)作、全員參與,還可邀請本班各科的任課老師參加本次活動,發(fā)言的同學(xué)要力求做到態(tài)度大方,聲音清晰,內(nèi)容清楚,彼此尊重。,二、向朋友展示自我,通過這次活動,同學(xué)了解了你,你對自己和同學(xué)也有了更深入的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上,可將活動中的自我介紹寫成一篇文章,或?yàn)槟愕呐笥褜懮弦欢谓榻B性的文字,彼此加深了解。,大千敬酒1946年的一天,張大千在上海小住后要返回家鄉(xiāng)四川,弟子們特地在酒店設(shè)宴為他餞行,并邀請了京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳等名人作陪。大千愛好京劇,見到梅蘭芳非常高興。席間,他首先向梅蘭芳敬酒說:“梅先生,你是君子,我是小人,我先敬您一杯!”此話一出,聽者愕然,眾人不解甚意,還以為梅蘭芳什么地方得罪過張大千。,梅蘭芳不解其意,忙笑著問道:“張先生有何解釋?”張大千笑著答道:“不是嘛,您是動口(唱)的君子,我是動手(畫)的小人!”眾人恍然大悟,原來張大千妙用了“君子動口不動手”的俗語,真是一語雙關(guān),妙趣橫生,為宴會增添了熱鬧而幽默的氣氛。,題一:開學(xué)了,同學(xué)們在新的學(xué)校,認(rèn)識了很多新朋友。請完成下題。,1.請寫出與友情有關(guān)的成語:,肝膽相照、情同手足、志同道合、風(fēng)雨同舟、榮辱與共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、義結(jié)金蘭,2.請寫出與友情有關(guān)的古詩詞:,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。,題二:請從下面的材料中任選一句孔子的名言,說說它體現(xiàn)了怎樣的中華傳統(tǒng)美德,具有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義。,北京奧運(yùn)會,兩千余名演員擊缶而歌“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”;在古琴聲中,身穿古袍,手持竹簡的孔門弟子,齊聲誦讀“三人行,必有我?guī)熝伞薄岸Y之用,和為貴”等儒家經(jīng)典名句,在全世界面前展現(xiàn)了輝煌燦爛的中華文明。,我選擇的名言:傳統(tǒng)美德:現(xiàn)實(shí)意義:,有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。,熱情好客。,開放的心態(tài),廣交朋友。,我選擇的名言:傳統(tǒng)美德:現(xiàn)實(shí)意義:,三人行,必有我?guī)熝伞?謙虛好學(xué)。,善于學(xué)習(xí)別人的長處。,我選擇的名言:傳統(tǒng)美德:現(xiàn)實(shí)意義:,禮之用,和為貴。,重禮尚和。,追求人與自然、社會和諧共處。,題三:甲、乙兩幅漫畫都叫“朋友”,仔細(xì)欣賞,然后任選其中一幅,說說畫家想告訴我們什么。,我選擇的是漫畫______,這幅漫畫形象地告訴我們:____________________________________________________。,甲,朋友應(yīng)當(dāng)將心比心,以誠相待。,我選擇的是漫畫______,這幅漫畫形象地告訴我們:____________________________________________________。,乙,朋友應(yīng)當(dāng)以禮相待,互相支持,親密無間。,題四:在“這就是我”的綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中,你一定在班上展示了你的風(fēng)采吧。現(xiàn)在,請你再次走進(jìn)“我”的世界,參與以下活動。,1.【亮出“我”的風(fēng)采】作為一個風(fēng)華正茂的少年,你一定有值得自豪的地方吧。請你用“這就是我,一個……的我”的格式,說3句話。要求使用四字短語,并用到排比的修辭手法,準(zhǔn)確概括自己的特點(diǎn)。,示例:勇于挑戰(zhàn),樂觀自信;天真爛漫,無憂無慮;善于合作,樂于助人。,2.【傾訴“我”的心聲】在家庭、在學(xué)校,與父母和老師、同學(xué)朝夕相處,你一定有很多話想對他們說吧,請你選擇其中的兩個對象,各用一句話表達(dá)自己的心聲。,示例:媽媽,我想對你說,我已經(jīng)長大了,學(xué)會照顧自己了,請您不要事事為我包辦,好嗎?老師,我想對你說,你是我最敬愛的好老師,你能像對待其他同學(xué)那樣對我嗎?同學(xué),當(dāng)我回答問題出錯時(shí),我希望你投來的不是嘲笑的眼光!,3.【暢談“我”的感悟】讀下面幾則材料,寫出你的探究結(jié)果。,材料一:據(jù)報(bào)載,某校幾名學(xué)生因無錢上網(wǎng),搶劫了同校的一名男生小偉,并將極力反抗的小偉殺死。材料二:一學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)吧連續(xù)上幾天幾夜,以致于死在網(wǎng)吧里。材料三:上網(wǎng)并不一定都是壞事,一專家就說:“其實(shí),上網(wǎng)并不可怕,只要搞清楚網(wǎng)絡(luò)是拿來用的還是拿來玩的就行了。”,我的探究結(jié)果:,青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了十分嚴(yán)重的社會問題,老師和家長要正確引導(dǎo)他們。,4.【展示“我”的書柜】從識字開始,你一定看了不少的書吧。請你寫出對你影響最大的一本書,并說說你從中收到了哪些教益。,對我影響最大的一本書:我從中受到的教益:,《假如給我三天光明》,讓我懂得了人應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,面對殘酷的現(xiàn)實(shí)我們要用行動證明人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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