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張家界市xx年普通高中一年級第二學期期末聯(lián)考 語文試題卷(A) 考生注意：本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分，共22道小題，共10頁。時量150分鐘，滿分150分?？忌仨氃诖痤}卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效。 第Ⅰ卷 閱讀題 （共70分） 一、現(xiàn)代文閱讀（35分） （一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1－3題 中國古代的流寓--民歌 李雄飛 文字出現(xiàn)之時，遠古民歌早就在不斷產生又不斷消失。流傳至今的上古民歌及四方之音，是先民持續(xù)流寓的結果。各地人類最初發(fā)出的聲音清濁粗細有別，各地民歌的差異從產生的時候就開始存在了。 古代民眾的大規(guī)模流寓往往是非持續(xù)性地驟然流動開來，其原因有天災或部族遷徙等，但戰(zhàn)爭等人禍尤巨。不同時代、地域、民族之不同階層、身份、職業(yè)、性別、年齡的不同人群以不同方式經歷不同路途、遭際、命運之流寓，由此而引起的自然、社會與人文氛圍之變化，使得流寓者創(chuàng)作出風格、種類、形態(tài)、旨趣迥然有異的民歌。他們以民歌完成著物質與精神的雙重訴求，在現(xiàn)實世界與藝術氛圍里尋找心理平衡。 一些民間歌手隨編隨唱，形成個人演唱風格，使得許多民歌相互影響，也由之誕生了許多經典民歌及民歌類別。社會流寓改變著民歌土壤，造就了一部分民間的歌者與歌曲。但戰(zhàn)亂頻仍使得許多地方人死歌絕，成了民歌空白帶或隔離帶。民歌對于社會流寓的記錄與反映是多層次、多維度的，有被動與主動、外出與家居、群體與個人等。民歌具有動態(tài)性與傳播性。古人將民歌謂之為“風”就道出了民歌的流動性，民歌總是以鮮活的面貌存在，歌唱的過程就是傳承過程與傳播過程。 一般情況下，百姓在一定地域內相互流動，自然形成品種與文本大同小異的民歌文化區(qū)。陸地、大河等隔不斷歌來歌往，出現(xiàn)了毗鄰民歌文化區(qū)，區(qū)域之間形成大致相似的民歌文化帶，直至遇到不同的民族文化區(qū)域而漸趨中斷。民眾短距離流動一般在同一文化帶，他們把當?shù)孛窀鑾С鋈?，把外地民歌帶進來。起初，兩地民歌的傳播交流也許并不理想；可曠日持久，相鄰或間隔的民歌文化區(qū)的多種民歌長期融匯，往往重構而成一種新民歌。而民眾長途流寓，一般會在不同民歌文化帶里進行。流寓的間斷性與復雜性使得一種民歌從此地傳到彼地，沿途形成許多民歌文化過渡區(qū)。 可惜，我們現(xiàn)在能夠見到的中國古代民歌只有少數(shù)來自勞苦大眾，十有八九依靠優(yōu)伶繼承與發(fā)展下來，為了謀生，優(yōu)伶一般從鄉(xiāng)村流寓到城鎮(zhèn)。他們對傳統(tǒng)民歌予以加工、改編與再創(chuàng)造，然后在茶館等場所表演，由此變成了俗曲。少數(shù)民歌從鄉(xiāng)移于邑，經才人文士之手，同樣成了俗曲。古代文人懷才不遇者眾多，縱然為官，官場生態(tài)又會使多數(shù)文人遇黜遭貶，于是，此類文人們便縱情山水，退留市井，耽溺詩酒，流連歌伎。歌伎的俗曲被流寓的文人記載下來并竭力效仿，其仿作便也被當成了民歌。歷代學人不辨真?zhèn)?，以訛傳訛，俗曲就成民歌了? （選自xx年11月20日《光明日報）） 【注】流寓：流落他鄉(xiāng)居住。 1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分） A．民歌比文字的歷史要長得多，但也因為文字的出現(xiàn)才使得各地的民歌產生了差異。 B. 流寓民歌創(chuàng)作受到許多因素的影響，有不同的風格，流寓者以民歌完成著物質與精神的雙重訴求。 C．民眾短距離流動在同一文化帶，長途流寓則在不同的文化帶，前者民歌交流并不理想。 D．現(xiàn)在能夠見到的中國古代民歌都是依靠優(yōu)伶才繼承和發(fā)展下來，他們對民歌進行加工、改編與再創(chuàng)造，使之變成了俗曲。 2.下列對原文結構與論證的相關分析，不正確的一項是（3分） A．文章第一段先指出了流傳至今的上古民歌及四方之音的來歷是由于先民持續(xù)流寓，然后指出了各地民歌的差異一直存在。 B．文章第二段先分析古代民眾大規(guī)模流寓的原因，接著分析了不同的流寓導致了流寓民歌的迥然有異，最后點出歌者的訴求。 C．文中用古人把民歌叫作“風”的事實說明了民歌歌唱的過程是傳承與傳播的過程，論證了民歌具有動態(tài)性與傳播性的特點。 D．古代歌伎的俗曲被流寓文人記載并竭力效仿，其仿作便被當成了民歌，文章以此來證明歷代學人不辨真?zhèn)?、以訛傳訛的論點。 3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（3分） A．我國古代民眾大規(guī)模流寓往往是非持續(xù)性地驟然流動開來，主要是因為戰(zhàn)爭等人禍。 B．民眾的流寓會引起自然、社會與人文氛圍的變化，對于民歌的發(fā)展也有一定的益處。 C．民歌從此地傳到彼地，沿途形成民歌文化過渡區(qū)，這與流寓的間斷性與復雜性有關。 D．一些文人如果沒有懷才不遇或遇黜遭貶，就不可能縱情山水，逗留市井，流連歌伎。 （二）文學類文本閱讀（14分） 閱讀下面的文字，完成4－6題 卜白 袁良才 民國時期的上海，憑一張紙名滿天下的，只有《申報》?！渡陥蟆犯笨蹲杂烧劇犯桥鉀_天，在上面發(fā)稿的多是魯迅、郁達夫、茅盾、葉圣陶等這樣的超級大文豪。編輯、記者先生也神氣活現(xiàn)，洋氣十足。穿洋裝，講洋話，吃洋餐，洋洋灑灑，倜儻風流。 凡事都有例外。卜白就是個例外，不，簡直是個另類。 他是《申報》的資深編輯，卻土得掉渣瘦高個兒，白凈無須，常年著一襲青布長衫，足登黑色方口布鞋，架著一副圓形近視眼鏡，講一口江南土語。 在報社，他是專司畫版、校對的，有時副刊缺邊少角的，主筆大人就會笑瞇瞇地說一聲，卜先生，您給補一點白吧。卜白二話不說，展紙揮毫，須臾立就：或雜談，或軼聞，或小幽默，或詩畫配，政治、經濟、文化、地理，無所不包，雖短小得可憐，卻鞭辟入里，妙趣橫生，據(jù)說不少讀者就是沖著卜白的補白文章，才訂、買《申報》的。 卜白不抽煙，不喝酒，不喝咖啡，他嗜茶。西湖龍井、碧螺春，他寧愿餓肚子也要設法買來飲。 據(jù)說卜白是陳寅恪的高足，國學功底不可作等閑觀，咋甘做畫版、校對、補白的微賤活兒？沒人去問，卜白也似乎全不在意，甚至還有些樂此不疲。依其姓名諧音，人送雅號“補白大王”。他聽了，微微一笑，不置可否。 一天，主筆大人悲天憫人地對卜白說，卜先生，您也該給自己的人生補補白啦。卜白會意，三十好幾的人，竟酡紅了臉，期期艾艾道，不急，不急事業(yè)未就，何以家為？主筆不由分說，扯著卜白的青布長衫到了夫人安排的見面地點。 卜白見到那位年輕貌美卻神情憂傷的女士，得知她男人是謝晉元的部下，在淞滬戰(zhàn)役中為國捐軀了，撇下孤兒寡母甚是凄涼，卜白竟爽快地應承了這樁婚事，主筆夫婦大感意外，又驚又喜。 那女士道，卜先生，您是童男子，可我已是殘花敗柳，讓您受委屈了。卜白既浪漫又憨直的話讓女士為之涕淚交流：我雖一介書生，亦當為抗戰(zhàn)效綿薄之力。讓我為你這個抗日英烈之家補白吧！再說，你的娘家福建安溪有好茶“鐵觀音”呢！ 卜白沒啥業(yè)余愛好，除了飲茶，就是隔三岔五看看京戲，尤其迷梅蘭芳的戲，一來二去，他結識了梅蘭芳，成為票友。 一次，梅蘭芳在天蟾舞臺演《貴妃醉酒》，觀者如堵，一票難求。卜白卻接到了梅蘭芳專門差人送來的戲票。急急地趕到劇場，戲正待開演，梅蘭芳的嗓子突然發(fā)不出聲音了，在后臺急得團團轉！火燒屁股似的！卜白聞聽，急急如風地擠進后臺，對梅蘭芳說，救場如救火！你在臺前演，我在臺邊唱，合作一曲雙簧。 梅蘭芳將信將疑，臺下的觀眾已作哄叫鬧將起來，梅蘭芳只得上臺去，“海島冰輪初轉騰，見玉兔，見玉兔又早東升……”劇場頓時響起暴風雨般的掌聲。 整場戲下來，梅蘭芳的表演與卜白的唱腔念白渾然一體，俱臻妙境，竟無一名觀眾識破此中玄機。事后，梅蘭芳特意在華懋飯店擺盛宴答謝，卜白又是一句，急人所難，君子不可不為，補白亦大快事也！ 說話間，到了民國三十八年初夏，解放軍的隆隆炮聲響徹大上海城郊、吳淞口外。 湯恩伯重兵扼守上海。《申報》選派戰(zhàn)地記者，“大筆桿子”們雖西裝革履，卻頓失紳士風度，不是低頭狠勁抽煙，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白飲了一口鐵觀音，一抹嘴，石破天驚地說，我去！ 為使上海城市免遭破壞，解放軍方面禁止使用重型武器，攻城一度受阻于蘇州河畔，傷亡甚重。上海市民突然從《申報》上看到一則快訊：國民黨淞滬警備司令部副司令劉昌義中將率部投誠，為解放軍打開進入上海中心城區(qū)的大門。 誰也沒想到，這竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回憶錄中寫道，我是中共隱蔽戰(zhàn)線的一名戰(zhàn)士，策反敵人棄暗投明，算是我對軍事斗爭的一種補白！ 解放后，卜白擔任宣傳文化部門的高級領導，直至積勞成疾，英年早逝。 卜白留下遺囑：喪事從簡，請把我安葬在普通老百姓的墓地之側，為逝者卜白。 他還對悲悲切切的夫人說，記住！再找個好男人，補我的白。 4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分） A．小說開頭寫編輯、記者的“神氣話現(xiàn)，洋氣十足”，與卜白的衣著愛好形成對比，反襯卜白是報社的一個“另類”。 B．卜白在報社的工作顯然卑微，卻肩負著黨的重要使命。他用自己的方式，為我軍打開了解放上海中心城區(qū)的大門。 C．作者寫卜白嗜茶，他寧愿餓肚子也要設法買好茶來飲，只是為了突出他閑雅的生活情趣。 D．小說在剪裁上詳略有致。詳寫卜白解放前的故事，而對其解放后的事跡一筆帶過。 5.小說對卜白癡迷京劇并為梅蘭芳“補白”有哪些作用？請簡要說明。（5分） 6.小說圍繞“補白”謀篇布局，這有什么好處？請結合文本簡要分析。（6分） （三）實用類文本閱讀（12分） 閱讀下面的文字，完成7－9題 材料一： 五年間，中國高鐵運營里程從不足1萬公里，延長到2.2萬公里，占世界高速鐵路運營總里程60%以上，“四縱四橫”高鐵網基本成型，成為了世界上唯一高鐵成網運行的國家。五年間，中國鐵路走出去的步伐不斷加快。印尼雅萬高鐵、中老鐵路建設進展順利；吉隆坡至新加坡高鐵、莫斯科至喀山高鐵等多個項目正在積極推進。 縱觀國內，依靠高速鐵路的助力，壓縮了城市間的時空距離，促進了區(qū)域間的溝通交流，讓老百姓感受到了高科技為鐵路帶來的巨大成果，體驗到了新時代經濟動脈所煥發(fā)出的無限活力。諸如，寶蘭高鐵的開通運行，穿越陜西關中、甘肅天水、定西等貧困地區(qū)，結束了隴中和隴東南地區(qū)不通火車的歷史，為沿線天水地區(qū)的蘋果種植戶帶來了新的機遇。放眼世界，隨著我國“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展的深入推進，中國高鐵的版圖已經擴展到了亞、歐、非、美等五大洲數(shù)十個國家。為世界各國踏上相互溝通、設施聯(lián)通、貿易暢通、資金融通、民心相通的和平發(fā)展之路發(fā)揮了重要作用。例如，蒙內鐵路（蒙巴薩港-內羅畢）的通車運行，圓了肯尼亞的百年夢，更為鋪起東非“鐵路大動脈”構建了開端工程。 （《中國高鐵：破繭成蝶撩起驚世之舞》xx年6月8日東北新聞網） 材料二： 中國目前已經成功擁有世界先進的高鐵集成技術、施工技術、裝備制造技術和運營管理技術，具有組團出海的實力，可以挑戰(zhàn)任何競爭對手。目前，中國高速列車保有量1300多列，世界最多。列車覆蓋時速200公里至380公里各個速度等級，種類最全；動車組累計運營里程約16億公里，經驗最豐富。施工成本和效率方面，中國企業(yè)更具優(yōu)勢。據(jù)測算，國外企業(yè)修建高鐵平均成本為每公里0.5億美元以上，中國只需約一半，且中國企業(yè)的工期短，施工效率又是外國企業(yè)的一倍以上。成本低，標準卻更高安全性能上，中國標準與歐洲標準基本一致，施工標準遠高于歐標。中國企業(yè)施工中用到的鋼筋、水泥等材料等級和用量都偏高。中國鐵路裝備最大的優(yōu)勢，一是性價比高，二是交貨能力強。性價比高，并不是“故意低價換市場”。中國企業(yè)核心競爭力在于對成本的控制力。中國鐵路的配套產業(yè)完整，包括上下游在內的完整產業(yè)鏈發(fā)達，這是一般國外廠商無法做到的。中國產品交貨及時，工人勞動效率高。同樣一列車，國外制造要18-22個月，我們最多12個月。 （摘編自《xx-2021年中國高鐵行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》） 材料三： 臺媒稱，中國高鐵的名號已在世界打響，就連美國加州州長也二度赴華取經；xx年6月5日，美國加州州長布朗繼xx年后，第二次搭乘中國高鐵。布朗對中國高鐵贊譽有加，“我是高鐵的忠實愛好者，也是高鐵在美國堅定的提倡者，很愿意看到加州參與中國‘一帶一路’的建設，將盡一切力量促其實現(xiàn)?！薄拔液芟矚g坐火車，除了可以閱讀、與人交談，更可起身走動，而且火車速度很快，非常方便?！辈祭矢_玩笑表示，希望能從加州搭乘高鐵到中國。 早在xx年，當時的加州州長阿諾就曾造訪杭州，期望了解高鐵的服務、融資狀況，以促進加州人文、產品交流以及地區(qū)發(fā)展。 雖然美國有高速列車“阿西樂特快”，但其最高時速僅240公里，平均時速110公里，遠低于中國高鐵300公里以上的時速。此外，美國鐵路的準點率最高僅到75%，和中國高鐵“零誤差”的佳績相比遜色許多；落后的設施、烏龜般的速度，導致多數(shù)美國人不考慮當?shù)鼗疖嚒? （摘編自《參考消息網》） 7.下列對材料相關內容的梳理，不正確的一項是（3分） A．材料一重在說明，xx年來，中國高鐵在國內國際的快速發(fā)展以及由此帶來的豐碩成果。 B．材料二展示了中國高鐵的各種優(yōu)勢，說明了中國高鐵具有行業(yè)市場前瞻性與較好的投資戰(zhàn)略規(guī)劃。 C．材料三充分說明了中國高鐵在世界發(fā)達國家的影響力和誘惑力。 D．上述三則材料，雖然切入角度不同，表述重點有異，但都傳達出中國高鐵良性發(fā)展的信息。 8.下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是（5分） A．中國高鐵的發(fā)展，采取的是兩條腿走路的方式，一條腿已經在國內邁開，另一條腿則正邁向國際，后者目前成績更突出，前景也更好。 B．蒙內鐵路的通車運行，使得肯尼亞人對道路的期盼得以夢想成真，同時，它對鋪起東非“鐵路大動脈”有重要作用。 C．中國高鐵配套產業(yè)完整，對成本的控制力強，形成了中國高鐵的核心競爭力，使得中國高鐵性價比高于國外企業(yè)。 D．布朗認為乘坐高鐵能閱讀、交談、起身走動，與汽車飛機相比高鐵有其自身的優(yōu)勢，并提出了從加州建高鐵到中國的構想。 E．因能力所限，現(xiàn)階段中國高鐵在海外的發(fā)展，只能服務于“一帶一路”發(fā)展的需要，有目的有計劃地選擇部分國家建設。 9.從材料看，為什么美國加州州長會在xx年再度赴華向中國高鐵取經？（4分） 二、古代詩文閱讀（35分） （一）文言文閱讀（本題共4小題，19分） 　閱讀下面的文言文，完成10～13題 王疇字景彝，以父蔭補將作監(jiān)①主簿。中進士第，累遷太常博士。翰林學士宋祁提舉②諸司庫務，薦疇勾當公事。時有宦官同提舉者，疇辭于中書曰：“翰林先進，疇恐不得事也。然以朝士大夫而為閹人指使，則疇實恥之?！庇觅Z昌朝薦，改編修《唐書》。仁宗獵近郊，疇引十事以諫。 宦者李允良訴其叔父死，疑為仇家所毒，請發(fā)棺驗視。眾欲許之疇獨不可曰茍無實是無故而暴尸且安知非允良有奸究治果與其叔父家有怨。時陳升之拜樞密副使，諫官唐介奏彈升之不當大用，朝廷持不行，介爭數(shù)月不已，乃兩罷之。而論者謂介為眾人游談所誤。疇疏言：“浮華險薄之徒，往來諫官、御史家，持摭人罪，浸以成俗，請出詔戒勵?！睆闹?。 英宗既即位，感疾，皇太后垂簾聽政。其后帝疾平，猶未御正殿，疇上疏請御朝聽政。及永昭陵復土③，祭仁宗虞主于集英殿，以宗正卿攝事。疇奏曰：“人子之葬其親，送形而往，迎神而返，故虞祭所以安神也。位尊者禮重，禮重者祭多，故天子之虞數(shù)至于九。今山陵，嗣君不得親往，則道路五虞，理可命宗正攝事。若神主既至，則四虞之祭，雖或圣躬未寧，亦宜勉強。況陛下在藩邸，以好古知禮、仁孝聰明聞于中外，此先帝所以托天下也。臣愿始終令德，以全美名”。 遷翰林學士、尚書禮部侍郎、同提舉諸司庫務。數(shù)月，拜樞密副使。于是公輔言疇望輕資淺，在臺素餐，不可大用，又頗薦引近臣可為輔弼者。公輔坐貶。疇在位五十五日，卒帝甚悼惜之，臨哭，賜白金三千兩，贈兵部尚書，謚忠簡。 （選自《宋史》卷二百九十一列傳第五十，有刪減） 【注】①將作監(jiān)：古代官署名，掌管宮室建筑。②原意為“管理”，又指宋朝以后設置的主管專門事務的職官。③復土：掘穴建陵墓。 10． 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分） A．眾欲許之／疇獨不可／曰／茍無實是／無故而暴尸／且安知非允良／有奸究治／果與其叔父家有怨 B．眾欲許之疇／獨不可／曰／茍無實／是無故而暴尸／且安知非允良／有奸究治／果與其叔父家有怨 C．眾欲許之／疇獨不可／曰／茍無實／是無故而暴尸／且安知非允良有奸／究治／果與其叔父家有怨 D．眾欲許之疇／獨不可／曰／茍無實是／無故而暴尸／且安知非允良有奸／究治／果與其叔父家有怨 11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分） A．以父蔭，是指在古代官場中，子輩可以憑借父輩的功德或恩蔭而任官的一種做法。 B．進士，隋唐科舉考試設進士科，應試者參加會試考中后，被稱為進士。 C．即位，指開始做帝王或諸侯。《左傳?桓公元年》“春王正月，公即位”中“公即位” 的“即位”與此意相同。 D．虞祭，古祭名，指安葬之后的祭祀，它是我國古代眾多的喪葬禮儀中的一種。文中的“虞主”就是指虞祭時所立的神主。 12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分） A．王疇憑父入職，起初品行不端。他憑借父親補任了將作監(jiān)主簿，但在宋祁舉薦他之后，他在處理公事時卻做出了為人不齒的勾當。 B．王疇直言敢諫，言行不懼權貴?；实劢即颢C，他引用十件事情加以勸諫；在宦官李允良一事上，他挺身而出，毫無畏懼之情。 C．王疇力戒浮華，上疏請求警告險薄之徒。唐介認為陳升之不堪重用，屢諫未果，雙雙被罷免，面對浮言輿論，王疇上疏表明主張。 D．王疇心懷國家，以國事為重。英宗病好后仍不主朝政，大權依然把持在太后手中，王疇極力加以勸諫，希望英宗能夠主持朝政。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分） 　?。?）然以朝士大夫而為閹人指使，則疇實恥之。 　?。?）以好古知禮、仁孝聰明聞于中外，此先帝所以托天下也。 （二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，共11分） 閱讀下面這首唐詩，完成14—15題 歲暮歸南山① 孟浩然 北闕②休上書，南山歸敝廬。 不才明主棄，多病故人疏。 白發(fā)催年老，青陽③逼歲除。 永懷愁不寐，松月夜窗虛。 【注】①寫這首詩時，詩人正是四十歲，長安科考落第。②北闕：指帝宮。③青陽：指春天。 14．下列對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分） A．本詩是一首五言律詩，律詩是中國古代近體詩的一種，因其格律嚴密而得名，要求頷聯(lián)、頸聯(lián)必須對仗。 B．詩人說自己“不才” 既是謙辭，又兼含了有才不被人識、良驥未遇伯樂的感慨。而這個不識“才”的不是別人，正是“明主”。 C．“多病故人疏”寫得委婉深遠；本是怨“故人”不予引薦或引薦不力，而詩人卻說是因為自己“多病”而被故人疏遠了。 D．白發(fā)、青陽，本是無情物，詩人綴以“催”“逼”二字，恰切地表現(xiàn)了詩人看破紅塵以后愿意以白衣終老此生的坦然心境。 E．這首詩語言顯豁明了，詩人對自己進行一連串的自責自怪，把自己說得一無可取，說明這次應試失利后他能嚴格剖析自己。 15．請從景與情的角度簡要分析“松月夜窗虛”一句的妙處。（6分） （三） 名篇名句默寫（5分） 16．補寫出下列句子中的空缺部分（5分） （1）在《永遇樂京口北固亭懷古》中，辛棄疾登高望遠，首先想到了孫權這位著名的歷史人物，他不禁詠嘆道：“ ， ”。 （2）李白在《蜀道難》中借黃鶴猿猴難以度過蜀道，從側面烘托蜀道的雄奇險峻的詩句是：“ ， ”。 （3）《勸學》中，作者認為君子的天賦稟性跟其他人并沒有什么不同，卻能夠順利實現(xiàn)自己的目標，彌補自身的不足，是因為“ ”。 第Ⅱ卷 表達題（80分） 三、語言文字運用（20分） 17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分） ①自古以來，有志之士即使是在求田問舍的隱居生活中，也會心系國家，以天下為己任，來實現(xiàn)自己的人生追求。 ②時代在變化，社會在進步，過去再成功的實踐經驗都可能成為明日黃花，再厚實的知識老本都會很快坐吃山空。 ③這個小山村經過精準扶貧以后，一間間東倒西歪的危房消失了，一處處刺目熏鼻的垃圾堆不見了，整個村莊改頭換面，煥然一新。 ④自從都市職場劇《歡樂頌》播出以來，觀眾們評價很高，叫好聲一片，它成了目前炙手可熱的電視劇目之一。 ⑤方言的日漸式微，不僅牽動著我們的鄉(xiāng)愁，更折射著一種地域文化自信的缺失，令人扼腕嘆息。 ⑥影響深遠的諸子學說、浩如煙海的歷史典籍、匠心獨運的書畫雕塑、澤被中外的四大發(fā)明等，無一不讓世界為之驚嘆。 A．①②⑤ B．①③④ C．③④⑥ D．②⑤⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分） A．我們閱讀經典，就是站在“巨人”的肩膀上觀察、思考問題，去觀察“高遠境界”、“大氣格局”的內涵，使自己逐步登上智慧的殿堂。 B．xx年“雙十一”，天貓24小時便創(chuàng)造出1682億的成交額。在電子商務的攻勢下，“11.11”已經由“光棍節(jié)”脫胎換骨，變成了全民狂歡購物。 C．自“5.12”汶川大地震發(fā)生十年以來，災區(qū)人民創(chuàng)造了一個個抗震救災史上的奇跡，奏響了一曲曲驚天動地、氣勢磅礴的時代壯歌。 D．只有多方共同努力，才能防止涉罪未成年人在犯罪的道路上走不遠，從根本上解決校園暴力等犯罪問題。 19．下列各句中，表達不得體的一句是（3分） A．小鄭，你英語水平高，口語也過硬，這次公司和外資企業(yè)的融資談判，還要多多借重你?。? B．家慈在書畫上頗有研究，除了平時愛閱讀相關書籍，她還經常去市場淘換書畫寶貝，頤養(yǎng)性情。 C．于教授是唐詩研究專家，剛才他關于李白詩歌風格的論述可謂高屋建瓴，讓我們受益匪淺。 D．唐校長給扶貧對象李大爺送去了過年的禮物，李大爺連連道謝說：“總讓你破費，我就笑納了！” 20．在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語言完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密每處不超過15個字。（6分） 二維碼在我們生活中已經很常見，掃碼給人們的工作生活帶來很多方便的同時，① 。二維碼提供者可能會借此收集你的個人信息從事不法活動，比如把信息賣給不法分子進行電信詐騙。另一個更大的風險則是，如果該二維碼本身就是一個木馬病毒，只要掃了它，② ，包括手機銀行、支付寶等賬戶信息，有了這些信息，你的資金就有可能在不知不覺中被轉走。因此，來歷不明的二維碼會潛藏很大的風險，③ 。 21．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題（5分） 家庭出身，會影響一個人的人生走向。富裕家庭物質生活優(yōu)裕，會導致精神生活遠遠滯后。這樣的家庭教育出來的孩子，缺乏與人和諧共處的襟懷。一旦走向社會，會因為自身家庭條件優(yōu)越而損害甚至踐踏他人權益。一個“拼爹”的時代是病態(tài)的，一個民眾都默許“拼爹”的社會是可悲的。 ①物質生活優(yōu)裕不一定就導致精神生活滯后。 ② ③ 四．寫作（60分） 22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。 近日，新密市一學生騎電動車不慎撞上停在路邊的寶馬車，導致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，該學生留下一封道歉信，然后用道歉信包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內側。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢，深受感動。他報了警，在警察的幫助下找到這位名叫陳奕帆的學生，將錢還給對方并決定資助其讀書。 要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，自擬標題，完成寫作任務。