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《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》,影視人物形象,你知道我國古代的四大名著嗎？,用奇謀孔明借箭,故事背景：這篇課文講的是我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。孫權(quán)手下的都督周瑜，智勇雙全，可是心胸狹窄，很妒忌諸葛亮的才干。因?yàn)樗薪粦?zhàn)需要箭，周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)負(fù)責(zé)趕造十萬支箭，想借此整治和陷害諸葛亮。故事因此展開。,了解人物：曹操、周瑜、諸葛亮、魯肅各是怎樣的人？之間關(guān)系如何?曹操是漢室的丞相，周瑜是孫權(quán)手下的大將，諸葛亮是劉備手下的軍師，魯肅是協(xié)助周瑜統(tǒng)率三軍的。諸葛亮和魯肅都是主張孫劉兩家聯(lián)合抗曹的人。,周瑜,曹操,諸葛亮,魯肅,諸葛亮簡介：諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家、文學(xué)家。在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯，死后追謚忠武侯。后來東晉政權(quán)推崇諸葛亮軍事才能，特追封他為武興王。諸葛亮為匡扶蜀漢政權(quán)，嘔心瀝血、鞠躬盡瘁、死而后已。其代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等；曾發(fā)明木牛流馬等，并改造連弩，可一弩十矢俱發(fā)。諸葛亮在后世受到極大的尊崇，成為后世忠臣楷模，智慧化身。成都有武侯祠，杜甫作千古名篇《蜀相》贊揚(yáng)諸葛亮。,詞句積累：欣然而至不解其意頭西尾東酌酒取樂箭如雨發(fā)追之不及命系于天神機(jī)妙算,默讀思考：,誰借箭？（原因）跟誰借？借多少？怎樣借？（經(jīng)過）結(jié)果呢？（結(jié)果）,初步理解課文意思：,借箭的原因（l、2自然段）：周瑜要求諸葛亮三天趕造十萬枝箭。,借箭的過程（3--6自然段）：準(zhǔn)備→逼近水寨→一面受箭→另一面受箭→駛向南岸。,借箭的結(jié)果（7--8自然段）：如期交貨、周瑜嘆服。,理解全文中心句，認(rèn)識(shí)孔明這個(gè)人物的特點(diǎn)。,1.課文中哪個(gè)詞最能概括諸葛亮的特點(diǎn)？,神機(jī)妙算,2.你從哪句話知道的？,“瑜大驚，慨然嘆曰：‘孔明神機(jī)妙算，吾不如也！’”,3.“神機(jī)妙算”是什么意思？,驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀情勢，決定策略。,聯(lián)系全文思考：諸葛亮的“神機(jī)妙算”體現(xiàn)在哪些方面？,（1）知天文（算天時(shí)）,,“是夜大霧漫天，長江之中，霧氣更甚，對面不相見。孔明促舟前進(jìn)，果然是好大霧。”“亮于三日前已算定今日有大霧……”,（2）曉地理（算地利）,,“比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí)，這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及?！?（3）洞人心（算人心）,,“吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂，待霧散去便回?！?（4）算物件（物質(zhì)準(zhǔn)備）,,“二十只船，每船要軍士三十人。船上皆用青布為幔，各束草千余個(gè)，分布兩邊。”,說一說：孔明借箭成功的原因有哪些？,①諸葛亮精通天文、氣象，利用有霧的天氣，其借箭的妙計(jì)才能實(shí)施。,②諸葛亮利用曹操謹(jǐn)慎、多疑的性格特點(diǎn)，大霧滿天，曹操看不清虛實(shí)，不敢輕易出兵，只得放箭。,③諸葛亮考慮周全，安排巧妙，用二十條船以繩索相連，一字排開，兩面受箭。,中心思想：本文記述了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭，以此來陷害他，而諸葛亮將計(jì)就計(jì)，神機(jī)妙算，只用三天時(shí)間就從曹營“借”來十萬多支箭，挫敗了周瑜的陰謀，贊揚(yáng)了諸葛亮的超人智慧和顧全大局的精神。,小練筆：“魯肅驚曰：‘倘曹兵齊出，如之奈何？’孔明笑曰：‘吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂，待霧散便回。’”“吾料曹操于重霧中必不敢出……”這是話中有話、話后有話呀！你能把諸葛亮沒說出來的話說出來嗎？,念奴嬌赤壁懷古【宋】蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。,再見,