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第三單元師長情誼第七課親情之愛,讓家更美好,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、通過學(xué)生的回憶和反省，體會父母深沉、無私的愛，從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和為家庭付出的主動(dòng)意識，增加與父母之間的感情，使雙方能夠互相理解和欣賞，培養(yǎng)學(xué)生尊重父母的品質(zhì)，引發(fā)學(xué)生人生價(jià)值的思考。2、學(xué)會與父母溝通，從而鍛煉學(xué)生的溝通能力和問題處理能力。3、了解現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容，提高學(xué)生與父母溝通、解決問題的主動(dòng)性，在家庭矛盾發(fā)生后會用合理、恰當(dāng)?shù)姆椒▉斫鉀Q矛盾，從而與父母和諧相處，共創(chuàng)和諧家庭。,自主預(yù)習(xí),1、隨著人口遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富、家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的_____。2、家庭氛圍越來越________。關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的_____。3、家和萬事興。家庭成員之間______是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、_____、體諒和包容。4、在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的____和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。有效______，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。,探究一現(xiàn)代家庭面面觀,七年級學(xué)生楊軍，自我意識強(qiáng)烈、做事情很“有主見”。他學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，很喜歡唱歌，就向父親提出專門學(xué)唱歌，但遭到反對。從此，他無心向?qū)W，什么事都故意跟父母唱反調(diào)，親子關(guān)系比較緊張。其實(shí)，楊軍心里也很痛苦：怎么會走到這一步呢？針對這種情況，你會如何勸說楊軍改善與父母的關(guān)系？,師生共同總結(jié)，理解記憶,1.家庭結(jié)構(gòu)的變化隨著社會歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小，家庭關(guān)系也越來越簡單，從過去兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向小型化，中國的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾千年間發(fā)生了重大變化。,2.現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容（1）隨著人口遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富、家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。（2）家庭氛圍越來越平等、民主。關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。,探究二和諧家庭我出力,期末復(fù)習(xí)實(shí)在辛苦：作業(yè)多、需要記背的內(nèi)容更多，各科模擬考試頻繁，小宇回到家后常常感到困倦，有時(shí)就想什么都不做地安靜待會兒，緩解一下積累了一天的學(xué)習(xí)壓力?？擅看慰匆娦∮钭跁狼鞍l(fā)呆，父母都要“嘮叨”幾句，這讓小宇覺得“心煩”，于是，親子沖突屢屢發(fā)生。面對這種狀況，小宇應(yīng)該做些什么？,師生共同總結(jié)，理解記憶,1.家和萬事興家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。,2.共建和諧家庭（1）在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。,（2）隨著我們的成長，我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加和減少，會帶來人際關(guān)系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來家庭氛圍的變化……以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情變濃，讓我們的家庭更和睦。,典例欣賞,下列同學(xué)的話語中，體現(xiàn)了對父母理解的是（）A.“只要學(xué)習(xí)好，其他都無關(guān)緊要?！盉.“只要是媽媽說的，我都聽從，都照辦?！盋.“放學(xué)后我們應(yīng)該盡快回家?；厝ネ砹耍蜁尭改笓?dān)心。D.“撫養(yǎng)我，是父母的義務(wù)。只要是我想要的，他們就應(yīng)滿足我?！苯馕觯捍祟}旨在考查學(xué)生對父母的理解的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，理解父母就要關(guān)愛父母，尊重父母，學(xué)會換位思考，從具體的行動(dòng)上幫助父母等，其中ABD做法是不孝敬父母的表現(xiàn)，所以正確答案選C答案：C,課堂小結(jié),測控設(shè)計(jì),1、現(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)一般為（）①主干家庭②單親家庭③核心家庭④聯(lián)合家庭A①③B②③C③④D①②2、父母表達(dá)愛的方式多種多樣，下列屬于父母之愛的是（）①雙休日帶著我們逛公園②照顧我們的生活起居③輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)④犯了錯(cuò)誤也不懲罰我們A①②③B①②④C①③④D①②③④,3、請看漫畫，這幅漫畫告訴我們的道理是（）①在日常生活中，我們對父母的愛通常表現(xiàn)在點(diǎn)滴的小事之中②作為子女，我們只求與父母同呼吸，共甘苦③孝敬父母必須做一些驚天動(dòng)地的大事④為父母倒一杯茶、做一頓飯，都是孝敬父母的表現(xiàn)A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④,4、2015年10月21日，重陽節(jié)來臨之際，漫畫版“新二十四孝圖”在北京發(fā)布，倡導(dǎo)社會各界形成“節(jié)假日盡量與父母共度”、“教會父母上網(wǎng)”等新風(fēng)尚來關(guān)懷老人?！靶露男ⅰ边€包括“定期帶父母去做體檢”、“對父母的愛要說出口”、“和父母一起鍛煉”等24個(gè)具體行動(dòng)。發(fā)布“新二十四孝圖”，宣揚(yáng)新時(shí)期孝文化，是2015“心系老年——孝心工程”的特色項(xiàng)目?！鞍偕菩橄取?。我們應(yīng)以怎樣的具體行動(dòng)弘揚(yáng)“孝文化”？,教師寄語,共同營造熱愛生命、熱愛生活、勤奮好學(xué)、道德高尚、身心健康、團(tuán)結(jié)和諧、蓬勃向上的家庭氛圍，建立文明和諧的現(xiàn)代家庭，進(jìn)而促進(jìn)社會的和諧。,