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第四講自尊自強(qiáng),模塊二道德教育,考點(diǎn)1知道人類是自然界的一部分，認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性，體會(huì)生命的可貴，珍愛(ài)生命（理解）；體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起（理解）（高頻考點(diǎn)）,1.生命是可貴的，人與自然應(yīng)和諧相處,2.人的生命的獨(dú)特性的表現(xiàn),3.正如世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,4.體會(huì)生命的可貴,5.我們應(yīng)該怎樣做到珍愛(ài)生命,1.人生的意義人生的意義,2.為什么要從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義,3.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑與意義,4.怎樣才能使生命價(jià)值得以提升,5.怎樣實(shí)現(xiàn)人生的意義、追求生命的價(jià)值,考點(diǎn)2懂得自尊和知恥，不做有損人格的事（理解）；養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義（理解）（高頻考點(diǎn)）,1.自尊的含義、重要性及表現(xiàn),2.怎樣樹(shù)立自尊,3.如何培養(yǎng)自尊心,4.知恥與自尊的關(guān)系,5.列舉有損人格的行為,6.當(dāng)他人要求你做有損人格的事情時(shí)，應(yīng)怎么辦,1.自信的含義、表現(xiàn)及要求,2.自卑者、自負(fù)者和自信者有何區(qū)別,3.如何培養(yǎng)自信,1.自立的含義及表現(xiàn),2.自立的重要性,3.怎樣做到自立,4.如何克服依賴心理,1.自強(qiáng)的含義和主要表現(xiàn),2.自強(qiáng)不息的意義,3.怎樣做到自強(qiáng)不息(自強(qiáng)的方法),4.自信、自立、自強(qiáng)三者之間的關(guān)系,考點(diǎn)3體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，知道人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)（理解）,1.行為與后果之間的聯(lián)系,2.為什么要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),3.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn),4.如何對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),考點(diǎn)4能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇（理解）,1.明辨是非善惡有何重要性（原因）,2.如何明辨是非善惡,3.如何在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇(怎樣才能做一個(gè)正直的人),1.2016年7月，全國(guó)26省市發(fā)生洪澇災(zāi)害，黨和政府把人民群眾生命安全放在首位，全力抗洪救災(zāi)。2.2016年G20杭州峰會(huì)，中國(guó)為世界經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)中國(guó)智慧，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心。3.2016年度“最美孝心少年”“自強(qiáng)少年”。4.2016年8月30日，江西省南昌市安監(jiān)局對(duì)該市老城區(qū)造成大面積停水事故的9名責(zé)任人追責(zé)。5.2016年8月，全國(guó)多地接連發(fā)生大學(xué)生被騙學(xué)費(fèi)案件。,結(jié)合素材1考查珍愛(ài)生命；結(jié)合素材2、3考查自尊、自信、自立、自強(qiáng)；結(jié)合素材4考查行為與后果；結(jié)合素材5考查明辨是非、正確選擇。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)多關(guān)注與之相關(guān)的熱點(diǎn)素材，如全國(guó)自強(qiáng)模范、最美孝心少年的事跡等。,考點(diǎn)1人生的意義、生命的價(jià)值,【例1】（2016年永州）“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”描述了(),A.人的生命是可貴的B.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的C.要珍愛(ài)自己的生命D.大自然生命多姿多彩,【例2】(2015年長(zhǎng)沙)“一個(gè)人的名字，早晚是要沒(méi)有的，能把微薄的力量融進(jìn)祖國(guó)的強(qiáng)盛之中，便聊以自慰了?！?014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者于敏說(shuō)。他的話啟示我們()①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)②將個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)③弘揚(yáng)以集體主義為核心的民族精神④珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩,A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④,考點(diǎn)2自尊、自信、自立、自強(qiáng),【例3】（2016年長(zhǎng)沙）李克強(qiáng)總理在2016年的《政府工作報(bào)告》中指出，當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力很大，面臨多重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增強(qiáng)發(fā)展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我們信心的有()①信心比黃金更重要②沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路③人心齊，泰山移④莫道君行早，更有早行人,A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④,【例4】（2016年邵陽(yáng)）在阿聯(lián)酋舉辦的2016年IPC田徑亞錦賽中，邵陽(yáng)市洞口籍殘疾運(yùn)動(dòng)員劉衛(wèi)頑強(qiáng)拼搏，獲得T13級(jí)男子200米決賽金牌。這體現(xiàn)了劉衛(wèi)具有的精神。(),A.自信B.自立C.自強(qiáng)D.自傲,考點(diǎn)3行為與后果,【例5】（2015年衡陽(yáng)）青春期的逆反心理，從積極的一面看，標(biāo)志著子女的成長(zhǎng)。其消極作用也不容忽視，主要是()①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區(qū)②惡性發(fā)展的結(jié)果，必然是雙方都受到傷害③妨礙親情交流，造成心理陰影④增強(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)自決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),A.①②B.③④C.②③D.①④,考點(diǎn)4明辨是非、正確選擇,【例6】（2016年永州)漫畫(huà)《牽著鼻子走》告誡我們中學(xué)生(）①要增強(qiáng)自控能力，抵制不良誘惑②要勇敢追求時(shí)尚，否則就會(huì)落伍③要拒絕手機(jī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)④要樹(shù)立正確的是非觀，增強(qiáng)辨別能力,A.②④B.②③C.①③D.①④,一、單項(xiàng)選擇題,1.(2016年衡陽(yáng)，★★☆）初中學(xué)生閆森，因急性腦干出血搶救無(wú)效，生命永遠(yuǎn)定格在15歲。其父母強(qiáng)忍巨大悲痛，將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻(xiàn)出去，他的生命在5個(gè)人身上得到了延續(xù)。閆森的父母說(shuō)：“兒子雖然走了，但他救了5個(gè)病人，也等于他還活著，這是我們最大的心愿?！遍Z森父母的做法，引起了人們對(duì)生命及生命價(jià)值的思考，下列說(shuō)法你贊同的是()①生命是可貴的，必須珍惜生命②生命太脆弱了，它經(jīng)不起任何風(fēng)浪的沖擊③生命的意義不在長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)④創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求,A,A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④,2.(2016年常德，★★☆）下列幾種情況按序排列，符合“自信、自立、自強(qiáng)、自尊”順序的一組是()①獨(dú)立完成作業(yè)②困難壓不倒，厄運(yùn)不低頭③最優(yōu)秀的人是我自己④公共場(chǎng)合，不卑不亢,A.①②③④B.③①②④C.④③①②D.④②③①,B,3.(2016年黃岡，★★★）于2015年11月1日起施行的《刑法修正案(九)》將組織作弊、買賣作弊設(shè)備、買賣考題、替考等作弊及幫助作弊的行為納入刑法范疇?？荚囎鞅兹胄陶f(shuō)明了()①誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處世的基本原則②我國(guó)法律懲治不誠(chéng)信行為，讓失信者寸步難行③考試作弊只是不道德或一般違法行為④誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé),A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④,B,4.(2016年株洲，★★★）從上中學(xué)開(kāi)始，許多同學(xué)成了游戲迷。小剛也是電腦迷，只是許多同學(xué)因沉迷游戲而忘乎所以的時(shí)候，他已經(jīng)在學(xué)習(xí)編程了。在功課之余，小剛編寫(xiě)了一系列應(yīng)用程序和軟件，一些“作品”甚至被學(xué)校采用，他成了全校的“名人”。這啟示我們()①任何選擇都會(huì)伴隨著一定的后果，我們要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)②人生因選擇而不同③要明辨善惡是非，謹(jǐn)慎選擇④順境一定是促進(jìn)人發(fā)展的動(dòng)力，逆境一定是妨礙人成長(zhǎng)的阻力,A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,A,二、判斷題（判斷下列行為或說(shuō)法是否正確，正確的填“T”，錯(cuò)誤的填“F”）,5.(2016年株洲，★★☆）愉悅固然能使生命美麗，但遺憾、痛苦有時(shí)也把生命的價(jià)值提升。()6.(2016年永州，★☆☆）唯有知恥，才有自尊。()7.(2016年岳陽(yáng)，★☆☆）沉迷于電子游戲，會(huì)影響我們的身心健康、學(xué)習(xí)成績(jī)和人際關(guān)系。(),T,T,T,三、簡(jiǎn)答題8.(2016年婁底節(jié)選，★★☆）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一某校初一多名男生到河邊玩耍，一名男生不慎落水，其他同伴紛紛下水施救，均被急流沖走溺亡；某小學(xué)校門(mén)口，一陌生人謊稱某學(xué)生家長(zhǎng)有急事，代為接送，該學(xué)生信以為真，結(jié)果被拐賣。材料二教育部對(duì)舊版《中小學(xué)生守則》進(jìn)行了修改，共9條，282字，涵蓋德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。將“見(jiàn)義勇為”改為“見(jiàn)義智為”，一字之差，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)中小學(xué)生的人文關(guān)懷。,中小學(xué)生應(yīng)如何珍愛(ài)自己的生命？,【答案】①永不放棄生的希望。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)放棄生的希望。②肯定生命，尊重生命。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。③延伸生命的價(jià)值。我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。,9.(2016年岳陽(yáng)，★★☆）生活中存在著許多影響我們青少年身心健康的不良誘惑。如毒品、金錢、電子游戲、賭博等。,（1）請(qǐng)你從心理健康的角度談?wù)?，青少年要抵制各種不良誘惑，應(yīng)培養(yǎng)哪些優(yōu)秀品質(zhì)?,【答案】①首先要培養(yǎng)拒絕的意識(shí)，克制約束自己，提高判斷的能力，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志。②需要我們有勇氣和信心，我們應(yīng)該相信，經(jīng)過(guò)我們自己的努力，我們是可以拒絕和戰(zhàn)勝不良誘惑的。③需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，充分發(fā)揮自己的聰明才智，用科學(xué)的態(tài)度、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。,據(jù)《2015年中國(guó)毒品形勢(shì)報(bào)告》顯示，截至2015年底，全國(guó)現(xiàn)有吸毒人員達(dá)234.5萬(wàn)人，吸毒人員呈低齡化特點(diǎn)。毒品問(wèn)題已成為影響社會(huì)安定的重要因素。,（2）請(qǐng)你談?wù)劧酒穼?duì)社會(huì)有哪些危害。,【答案】①對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞，吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)。②造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。③毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。,1.（★★☆）2015年9月25日，中宣部公布了“時(shí)代楷?！崩钗南楹屠畹呛５南冗M(jìn)事跡。李文祥積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)50年如一日帶領(lǐng)群眾脫貧致富；李登海以國(guó)家糧食安全為己任，被譽(yù)為“中國(guó)緊湊型雜交玉米之父”。李文祥和李登海的事跡啟示我們要()①心存祖國(guó)，自覺(jué)承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任②報(bào)效祖國(guó)，舍棄個(gè)人一切利益③甘于奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④愛(ài)國(guó)愛(ài)民，以國(guó)家和人民利益為重,B,考點(diǎn)1人生的意義、生命的價(jià)值,A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④,2.（★☆☆）每個(gè)人的生命只有一次，因此我們需要珍愛(ài)自己的生命。(),T,3.（★★☆）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料小明和妹妹一起看《動(dòng)物世界》欄目，看到雄鷹在天空中展翅飛翔，各種各樣的魚(yú)在海洋里自由遨游，獵豹在草原上矯健飛奔……小明對(duì)妹妹說(shuō)：“沒(méi)有羽翼照樣可以飛上藍(lán)天、沒(méi)有魚(yú)的腮鰭照樣可以遨游在海洋、沒(méi)有豹的速度照樣可以日行千里甚至是日行萬(wàn)里，雖然生活在今天，卻可以了解億萬(wàn)年的過(guò)去……謎底是什么?”妹妹思考了半天，最終還是搖搖頭。“哈哈，是人啊!因?yàn)槿说纳哂歇?dú)特性?！泵妹煤闷娴貑?wèn)道：“人的生命具有獨(dú)特性的表現(xiàn)有哪些?”,（1）請(qǐng)你幫小明給妹妹解釋一下：人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面?,【答案】①突出表現(xiàn)在，與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人的生命最具有智慧。②更多地表現(xiàn)在，每個(gè)人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑都是與眾不同的。,（2）如何發(fā)揮自身生命的獨(dú)特性?,【答案】獨(dú)特的生命是我們寶貴的財(cái)富，我們每個(gè)人可以根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的成才之路，充分發(fā)掘并展示自己的風(fēng)采，努力讓世界變得更好，也為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。,4.(2016年南京六合區(qū)一模，★★☆）在星期一舉行的升旗儀式上，許亮回頭逗同學(xué)說(shuō)話。升旗儀式結(jié)束后，班主任批評(píng)了許亮，他卻不以為然，反駁說(shuō)班主任故意傷害他的自尊。對(duì)此，我們不能這樣認(rèn)識(shí)(),B,考點(diǎn)2自尊、自信、自立、自強(qiáng),A.班主任懂得寬容要講原則，不一味地寬容B.許亮與同學(xué)積極交往，但時(shí)間、地點(diǎn)不適當(dāng)C.自尊的人對(duì)自己的不合適行為應(yīng)感到羞恥D.自尊的學(xué)生對(duì)老師的正確批評(píng)應(yīng)自覺(jué)接受,5.（★★★）浙江瑞安女孩李奕嫻身患脊肌萎縮癥，不能走路，只能靠一副塑料固定器支撐她坐著上課。但她仍刻苦求學(xué)，成績(jī)名列前茅，還通過(guò)了浙江省AB兩級(jí)書(shū)法考試。李奕嫻自強(qiáng)不息的精神啟示我們要想成為像她一樣自強(qiáng)的人，就要()①志存高遠(yuǎn)、超越他人②克服困難、努力戰(zhàn)勝挫折③制造挫折，歷經(jīng)多種磨難④發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，自強(qiáng)不息,B,A.①③B.②④C.③④D.②③,6.（★★☆）2016年8月6日20時(shí)至7日15時(shí)，南昌市老城區(qū)出現(xiàn)較大面積停水，導(dǎo)致南昌市140萬(wàn)余人用水不便長(zhǎng)達(dá)19個(gè)小時(shí)。8月30日，南昌市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局通報(bào)了事故調(diào)查結(jié)果，將其認(rèn)定為一般生產(chǎn)安全責(zé)任事故。9名相關(guān)責(zé)任人員因此被追責(zé)。這說(shuō)明(),A,考點(diǎn)3行為與后果,A.誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)，誰(shuí)就要對(duì)此所造成的后果負(fù)責(zé)B.不被處分就不能負(fù)責(zé)任C.遵守法律是我們唯一的責(zé)任D.做負(fù)責(zé)任的公民，就應(yīng)該只對(duì)他人負(fù)責(zé),7.（★★★）2016年4月14日，江西省公安廳召開(kāi)“打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”新聞通氣會(huì)，就近段時(shí)間一些造謠、傳謠信息在微博、朋友圈中“滿天飛”的情況進(jìn)行通報(bào)，并披露了4起典型案例。對(duì)于謠言我們應(yīng)()①有強(qiáng)烈的好奇心②有明辨是非善惡的能力③有自我的保護(hù)意識(shí)④有從眾的心理,B,考點(diǎn)4明辨是非、正確選擇,A.①②B.②③C.①③D.②④,8.（★★☆）觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。,【答案】反映了現(xiàn)實(shí)生活中，部分學(xué)生過(guò)分依賴手機(jī)從而影響了正常的學(xué)習(xí)生活。,（1）兩幅漫畫(huà)中孩子的言行反映了一種什么現(xiàn)象？,【答案】①正確認(rèn)識(shí)過(guò)分依賴手機(jī)的危害，努力改正這種不良行為。②努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高雅的生活情趣，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移對(duì)不良誘惑的注意力。③請(qǐng)老師、父母和同學(xué)監(jiān)督，提高自控能力。④主動(dòng)刪除手機(jī)中的游戲軟件。,（2）為了消除這種現(xiàn)象，你有哪些好的建議？,1.（★★☆）2016年3月1日，湖南省湘潭縣司法局公證處副主任馮華宇被推薦為今年3月的“中國(guó)好人榜”。從1998年第一次參與無(wú)償獻(xiàn)血以來(lái)，馮華宇累積了7本獻(xiàn)血證。2015年11月，他為北京的白血病患者無(wú)償捐獻(xiàn)骨髓干細(xì)胞。馮華宇的行為告訴我們()①每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命②生命的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)③服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，要從身邊的小事做起④為了別人的生命可以犧牲自己的生命,A,一、單項(xiàng)選擇題,A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,2.（★★☆）女孩林婕在出生八個(gè)月后被查出患有先天性腦癱，但她并沒(méi)有屈服于命運(yùn)，憑借著不屈不撓的精神，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，并能熟練地使用電腦，還順利找到了工作。這一事例告訴我們()①自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)②自強(qiáng)是一個(gè)人通向成功的階梯③自強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折、超越自我的保證④自強(qiáng)能使人勇敢地面對(duì)生活中的困難,D,A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④,3.（★★☆）2016年6月26日是世界禁毒日。據(jù)最新資料顯示，近幾年來(lái)，吸毒低齡化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，未成年人吸毒形勢(shì)十分嚴(yán)峻。這給我們的啟示是()①吸毒可以振奮精神，更好地學(xué)習(xí)和工作②提高自己的品德修養(yǎng)和判斷能力③克服獵奇和盲目從眾心理，提高自控能力④增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制不良誘惑,D,A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,二、綜合探究題4.(2016年三門(mén)峽一模，★★★）九(3)班在復(fù)習(xí)備考中，開(kāi)展了以“自信、自尊、自立”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你也加入其中，并完成相關(guān)問(wèn)題。第一環(huán)節(jié)朗誦自信詩(shī)歌自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽創(chuàng)新；自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻；自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信……,（1）這首詩(shī)歌告訴了我們什么道理?,【答案】自信是成功的基石，自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。,【答案】增強(qiáng)自信心，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處；要相信自己能行，并敢于大膽嘗試；要在實(shí)踐中增長(zhǎng)實(shí)力和才干。,（2）在你的成長(zhǎng)過(guò)程中如何增強(qiáng)自信心?,【答案】①我決定從洗衣服這樣的小事做起，培養(yǎng)自己的自立能力。②要能管好父母給自己的零用錢。③自己的房間和學(xué)習(xí)用品自己主動(dòng)整理。④學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題要勤于思考，做到先“思”后“問(wèn)”。,第二環(huán)節(jié)發(fā)表自立宣言例：“我早上按時(shí)起床，不讓父母叫”；“自己要堅(jiān)持鍛煉身體”；等等。（3）你的自立宣言是什么呢?(至少答出三條),【答案】略。根據(jù)自身實(shí)際情況回答即可，具體應(yīng)：①實(shí)事求是地舉出自己在自信、自尊、自立方面存在的不足。②制定一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃，一要具體細(xì)致，二要切實(shí)可行。,第三環(huán)節(jié)反思自身行為（4）請(qǐng)你反思一下自己在自信、自尊、自立方面還有哪些地方做得不夠好，并制定一個(gè)切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃。,謝謝欣賞,