2019版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第十二單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變單元整合提升學(xué)案.doc
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第十二單元 中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 單元整合提升 縱向貫通 儒家思想的發(fā)展演變過程 歷 程 地 位 原 因 春秋戰(zhàn)國儒學(xué)創(chuàng)立和發(fā)展時(shí)期 儒家思想受到統(tǒng)治者的冷落 “仁政”“德治”等主張雖然有利于緩和社會矛盾,但在諸侯爭霸、戰(zhàn)亂不斷的年代,其主張不適應(yīng)當(dāng)時(shí)激烈的社會變革 秦朝儒學(xué)受到重創(chuàng)時(shí)期 儒家思想受到壓制 秦統(tǒng)一后,儒生依舊遵守舊的主張,非議郡縣制,站在了專制主義中央集權(quán)的對立面,不能為統(tǒng)治者服務(wù) 漢代儒學(xué)改造時(shí)期 儒學(xué)處于獨(dú)尊的地位 董仲舒提出“大一統(tǒng)”“天人感應(yīng)”等新內(nèi)容,對儒家思想進(jìn)行了改造,適應(yīng)了當(dāng)時(shí)加強(qiáng)中央集權(quán)的需要 宋明儒學(xué)轉(zhuǎn)型和成熟時(shí)期 儒家思想正統(tǒng)地位依然如故 儒學(xué)更加理論化和思辨化,體現(xiàn)了唯心主義的內(nèi)容,逐漸束縛了人們的思想;儒家思想發(fā)生了轉(zhuǎn)型,理學(xué)產(chǎn)生并發(fā)展到心學(xué),更加適應(yīng)統(tǒng)治者的需要 明清之際批判繼承時(shí)期 儒學(xué)正統(tǒng)地位受到?jīng)_擊,但仍占統(tǒng)治地位 資本主義萌芽的發(fā)展和封建統(tǒng)治的腐朽 [考題例證1] (2017濰坊模擬)儒學(xué)在孔子之后有性善性惡之爭。兩漢時(shí)期,董仲舒相繼批判孟子的性善說和荀子主張的性惡論,認(rèn)為人性有善惡之分。其用意在于( ) A.建立大一統(tǒng)的官學(xué)體系 B.提高社會道德水平 C.神化儒學(xué)并為君權(quán)服務(wù) D.探究人性發(fā)展本原 解析:董仲舒生活的漢武帝時(shí)代實(shí)現(xiàn)了政治上的“大一統(tǒng)”,為了實(shí)現(xiàn)官學(xué)體系的“大一統(tǒng)”,董仲舒繼批判孟子的性善說和荀子主張的性惡論,認(rèn)為人性有善惡之分,其用意就是建立大一統(tǒng)的官學(xué)體系,故A項(xiàng)正確;提高社會道德水平不合題意,故B項(xiàng)錯誤;材料中沒有神化儒學(xué)的信息,故C項(xiàng)錯誤;認(rèn)為人性有善惡之分,這不是在探究人性發(fā)展本原,故D項(xiàng)錯誤。 答案:A 橫向鏈接 一、中國戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴”與古希臘人文思想起源的異同 異同點(diǎn) 中國戰(zhàn)國時(shí)期“百家爭鳴” 古希臘人文主義 不同點(diǎn) 原因 經(jīng)濟(jì)發(fā)展,兼并戰(zhàn)爭頻繁,士階層受到重用 工商業(yè)發(fā)展,公民社會地位提高及由此產(chǎn)生的解決實(shí)際問題的需要 目的 傳播文化、發(fā)展學(xué)術(shù),為統(tǒng)治者服務(wù) 發(fā)展人的個性,強(qiáng)調(diào)個體力量的發(fā)展 歷程 儒、墨、道、法等諸子百家出現(xiàn),法家思想受寵,為封建君主專制服務(wù),儒學(xué)逐漸成為大宗 智者學(xué)派、蘇格拉底等研究人與人類社會;經(jīng)過中世紀(jì)的黑暗后,人文主義復(fù)興 相同點(diǎn) 背景 戰(zhàn)爭頻繁、處于分裂狀態(tài) 主題 研究社會問題、研究人類本身 成就 產(chǎn)生了諸如孔子、蘇格拉底等偉大的思想家;都對各自的思想文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響 [考題例證2] (2018懷化模擬)《世界文明史》中說:“(公元前6世紀(jì)至公元前3世紀(jì))當(dāng)希臘人正在探討物質(zhì)世界的性質(zhì),印度思想家正在思考靈魂和神的關(guān)系時(shí),中國的圣人正試圖去發(fā)現(xiàn)人類社會的基礎(chǔ)和賢明政治的根本原則?!睂?dǎo)致中國思想家關(guān)注這一主題的主要原因是( ) A.社會的劇烈變動 B.自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位 C.統(tǒng)治者政策的引導(dǎo) D.“百家爭鳴”局面的出現(xiàn) 解析:公元前6世紀(jì)至公元前3世紀(jì)大致相當(dāng)于古代中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期,禮崩樂壞的劇烈社會動蕩使得士人試圖去發(fā)現(xiàn)人類社會的基礎(chǔ)和賢明政治的根本原則,提出不同的治國方案,希望被統(tǒng)治者采納,達(dá)到天下太平,故A項(xiàng)正確。 答案:A 二、明清之際的思想批判與歐洲啟蒙運(yùn)動的比較 比較項(xiàng) 明清之際的思想批判 歐洲啟蒙運(yùn)動 背景 政治 封建專制統(tǒng)治空前強(qiáng)化,封建統(tǒng)治仍十分穩(wěn)固,還未形成資產(chǎn)階級力量 進(jìn)入早期資產(chǎn)階級革命時(shí)代,封建統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖,資產(chǎn)階級力量空前壯大 經(jīng)濟(jì) 資本主義萌芽的緩慢發(fā)展,受到封建制度束縛 歐洲重商主義和殖民掠奪政策加速了資本主義手工工場的發(fā)展 思想 明清之際宋明理學(xué)成為官方哲學(xué),八股取士和大興文字獄使中國封建傳統(tǒng)文化仍占統(tǒng)治地位 歐洲的文藝復(fù)興使資產(chǎn)階級文化迅速傳播,為啟蒙運(yùn)動奠定了基礎(chǔ) 性質(zhì) 本質(zhì)上仍屬于封建思想的范疇 資產(chǎn)階級反封建的思想運(yùn)動 地位 沒有成為當(dāng)時(shí)的主流思想 是17、18世紀(jì)歐洲的主流思想 內(nèi)容 中國的思想家抨擊君主專制,具有初步的民主色彩,但未明確提出建立新的社會制度,也未形成完整的理論體系 批判封建制度,并為資本主義設(shè)立了一套政治方案,形成了完整的理論體系 影響 明清之際的進(jìn)步思想對當(dāng)時(shí)的封建專制起到了一定的沖擊作用,但無法動搖封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ),沒有推動中國社會的變革與轉(zhuǎn)型 極大地推動了歐美資產(chǎn)階級革命,推動了歐洲由封建社會向資本主義社會的轉(zhuǎn)變,對后來亞洲的民族民主運(yùn)動也起了鼓舞作用 [考題例證3] (2017鄭州模擬)明清之際的進(jìn)步思想家之所以沒有像歐洲啟蒙運(yùn)動的思想家那樣提出建立新社會制度的根本原因是( ) A.政治制度不同 B.經(jīng)濟(jì)條件不同 C.思想條件不同 D.思想家個人素養(yǎng)不同 解析:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,明清之際的進(jìn)步思想家之所以沒有提出建立新社會制度的根本原因是當(dāng)時(shí)中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢,受到封建制度束縛,故B項(xiàng)正確。 答案:B 生態(tài)史觀 史觀解讀 生態(tài)史觀認(rèn)為,歷史流變中人與自然、社會系統(tǒng)與自然系統(tǒng)的關(guān)系,是史學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域,總結(jié)人類處理與自然關(guān)系的歷史經(jīng)驗(yàn)和歷史教訓(xùn),促進(jìn)人與自然和諧相處與協(xié)調(diào)發(fā)展是生態(tài)史研究的主旨。生態(tài)史觀是生態(tài)學(xué)和歷史學(xué)“雜交”的產(chǎn)物,生態(tài)史觀認(rèn)為,史學(xué)研究應(yīng)從關(guān)注歷史上的人轉(zhuǎn)換為關(guān)注歷史上的人與自然及其二者的關(guān)系,生產(chǎn)力是溝通人與自然關(guān)系的橋梁,生產(chǎn)力是人類利用、改造和保護(hù)自然的能力;評估歷史流變中人類的活動,應(yīng)兼顧人類和自然(包括各物種乃至整個地球)、近期與遠(yuǎn)期、局部和整體的利益,應(yīng)關(guān)注自然環(huán)境的破壞、資源的浪費(fèi)、人類生存環(huán)境的惡化等。維護(hù)社會系統(tǒng)與自然系統(tǒng)的動態(tài)平衡,是有思維有意識的人類不可推卸的責(zé)任。 [典例] (2014上海卷,39)1962年,科學(xué)家蕾切爾卡森在《寂靜的春天》里預(yù)言了一個沒有鳥鳴的世界,引發(fā)了當(dāng)代環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。試以“人與環(huán)境”為主題,敘述人類在工業(yè)化進(jìn)程中所付出的代價(jià)。 解析:本題從生態(tài)史觀角度考查工業(yè)革命的后果及影響;戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)革命;經(jīng)濟(jì)全球化與全球性問題——《京都議定書》等知識點(diǎn)。解答需要列舉三次工業(yè)革命采用不同的能源對于環(huán)境帶來的破壞及人們生活受到嚴(yán)重影響的史實(shí)。 答案:工業(yè)革命在英國發(fā)生后,煤炭作為生產(chǎn)和生活的主要燃料被大規(guī)模使用,造成了對空氣的污染;隨著城市化進(jìn)程的加快,人口大量集中于城市,環(huán)境污染問題顯現(xiàn)。第二次工業(yè)革命以后,隨著電力的廣泛使用和汽車的發(fā)明,對于煤炭和石油等資源的消耗加劇,化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生也使環(huán)境污染問題進(jìn)一步加深。第三次科技革命以來,能源枯竭與生態(tài)惡化問題日益突出。核能的利用是一把雙刃劍,在緩解能源危機(jī)的同時(shí),也會給自然環(huán)境造成難以挽回的破壞?!毒┒甲h定書》的簽訂表明氣候變遷已經(jīng)成為人類共同面對的嚴(yán)峻問題。總之,隨著工業(yè)化在世界范圍內(nèi)的推進(jìn)和經(jīng)濟(jì)全球化的加深,環(huán)境問題已經(jīng)從區(qū)域問題演變?yōu)槿蛐詥栴},威脅到了人類的生存。 備考指導(dǎo) (1)運(yùn)用生態(tài)史觀簡略梳理人與自然關(guān)系發(fā)展的歷史:縱向梳理:①在漁獵時(shí)代,人類數(shù)量有限,生產(chǎn)生活方式原始,對自然的影響(保護(hù)和破壞)都十分有限;②在農(nóng)業(yè)時(shí)代,人類利用和改造自然,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),同時(shí)局部地破壞了生態(tài)環(huán)境;③在工業(yè)時(shí)代,人類更大規(guī)模更廣泛地利用和改造自然,創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財(cái)富,但也在更大程度更大范圍內(nèi)破壞了生態(tài)環(huán)境,造成嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)危機(jī);④在未來時(shí)代(后工業(yè)時(shí)代或知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代或信息時(shí)代),我們應(yīng)充滿信心地相信人與自然和諧相處的綠色時(shí)代一定會到來。 (2)橫向梳理:從人口與環(huán)境的關(guān)系,人與氣候的關(guān)系、人與土地資源的關(guān)系、人與水資源(江河湖海等)的關(guān)系。人與生物資源的關(guān)系、人與礦產(chǎn)資源的關(guān)系等方面,更具體地分析人類在處理人與自然關(guān)系上的得與失。 一、私學(xué) 私學(xué)相對于官學(xué)而言,是由私人授徒辦學(xué)的教學(xué)組織形式。在孔子生活的時(shí)代,私學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)。戰(zhàn)國時(shí)期,隨著社會局勢的巨變和民間學(xué)術(shù)文化的發(fā)展,許多哲人、學(xué)者投身于教育行列,專以一家之言立教。春秋戰(zhàn)國時(shí)期的私學(xué)存在以下幾個特征:其一,自由講學(xué),各具特色;其二,為諸家學(xué)派的基地;其三,是參議時(shí)政的論壇;其四,以教士、養(yǎng)士為職能;其五,游學(xué)列國,進(jìn)行學(xué)術(shù)傳播和交流。私學(xué)的興起,是對中國古代傳統(tǒng)文化教育的一次重大改革,它帶來了春秋戰(zhàn)國文化的繁榮,促成了“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)。 二、周孔之道 這個問題先要從周公說起。周公,名旦,姬姓,亦稱叔旦。周武王姬發(fā)的同母弟,因采邑在周,稱為周公。西周時(shí)期的政治家、軍事家、思想家、教育家、儒學(xué)先驅(qū),被后世尊為“元圣”。相傳他制禮作樂,建立典章制度,被尊為儒學(xué)奠基人,是孔子最崇敬的古代圣人??鬃右灾芄聵I(yè)的繼任者自居,終其一生都致力于恢復(fù)“周禮”,主張“克己復(fù)禮”??鬃幼约褐v:“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周。”(《論語八佾》)在他晚年,迭經(jīng)坎坷,身心俱疲,傷感地說:“甚矣吾衰也!久矣吾不復(fù)夢見周公?!?《論語述而》)自春秋以來,周公被歷代統(tǒng)治者和學(xué)者視為圣人,人們常以周孔并稱。所以有“自漢至唐,儒學(xué)被奉為‘周(公)孔之道’”的說法。 三、孔孟之道 “孔孟”并提,是取其思想的一致性??鬃铀枷氲暮诵闹皇恰叭省?,強(qiáng)調(diào)“仁者愛人”,引申到政治領(lǐng)域就是“為政以德”,孟子政治學(xué)說的核心則是“仁政”,進(jìn)而提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想。由于二者核心思想的繼承性和一致性,南宋大儒朱熹在編注儒家經(jīng)典時(shí)將《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》合編在一起,稱為《四書章句集注》,認(rèn)為它們一起表達(dá)了儒學(xué)的基本理念。后來隨著程朱理學(xué)成為官方哲學(xué),《四書章句集注》成為科舉考試的依據(jù),而“孔孟之道”也就成為儒家學(xué)說的代名詞。 由此可以看出,儒學(xué)被稱為“孔孟之道”與程朱理學(xué)的大力提倡和程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想密切相關(guān)。 事實(shí)上,現(xiàn)在提起“儒學(xué)”這個概念,人們總是將其同“孔孟之道”聯(lián)系在一起,但這種理解只能說是明清兩代四書八股、程朱理學(xué)占絕對統(tǒng)治地位下形成的觀念。 四、五經(jīng) “五經(jīng)”是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》,這五部是我國保存至今的最古的文獻(xiàn),也是我國古代的重要思想學(xué)術(shù)流派儒家的主要經(jīng)典。 《詩》,也叫《詩經(jīng)》,是我國第一部詩歌總集,《詩經(jīng)》匯集了西周到春秋中期的詩歌,共收錄周代詩歌305篇。原稱“詩”或“詩三百”,由“風(fēng)”“雅”“頌”三部分組成。國風(fēng)主要是民間歌謠;雅和頌主要是領(lǐng)主貴族用于宗廟、朝廷上的詩歌。國風(fēng)中的不少文章在一定程度上反映了勞動人民的感情,是全書的精華。雅和頌也有很高的史料價(jià)值。漢代儒生始稱《詩經(jīng)》。 《書》也叫《書經(jīng)》或《尚書》,是我國最早的一部文集。全書分為《虞書》《夏書》《商書》《周書》四部分,主要記述商、周兩代的一些重大政治事件,有很高的史料價(jià)值。《尚書》有古文和今文的區(qū)別。《古文尚書》經(jīng)清代學(xué)者考訂是晉人偽造的,稱之為《偽古文尚書》?!督裎纳袝番F(xiàn)存二十九篇,大部分是商、周遺文,如《堯典》《禹貢》《洪范》則是戰(zhàn)國作品。其中,《禹貢》記述了當(dāng)時(shí)黃河、長江流域的山脈、河流、土壤、物產(chǎn)等情況,是我國現(xiàn)存最早的一部地理志?!兑住芬步凶鳌兑捉?jīng)》或《周易》,是我國最早的占卜用書。內(nèi)容有《經(jīng)》和《傳》兩部分,可能出現(xiàn)于商、周之際,成書于戰(zhàn)國或秦漢之際。其對自然或社會變化的論述,富有樸素的辯證法觀點(diǎn)。 《禮》也叫《儀禮》《士禮》或《禮經(jīng)》,是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的部分禮儀制度的匯編,共有十七篇。據(jù)考證此書成書于戰(zhàn)國前期和中期。 《春秋》也叫《春秋經(jīng)》,是我國最早的一部編年體歷史著作,以魯國的歷史為主,簡要記載了從魯隱公元年至魯哀公十四年(公元前722—前481)間二百四十二年的重要史事。相傳孔子整理此書,此書還記載了我國當(dāng)時(shí)觀察到的日食三十次、地震七次,這些具有很重要的科學(xué)價(jià)值。 五、宋明理學(xué)的主要特點(diǎn) 宋明理學(xué)作為一種新的思想體系,無疑具有多方面的內(nèi)容。但從總體上看,其主要特點(diǎn): (一)思辨化的儒學(xué)。與先秦、漢唐儒學(xué)不同,宋明理學(xué)的一個突出特點(diǎn)是它的思辨性。佛教傳入中國以后,因其所具有的三世因果的彼岸性深深吸引了儒學(xué)的知識分子,也刺激了佛教與中國的本土宗教——道教和儒家思想的發(fā)展。但相對而言,儒家的應(yīng)變總體上是滯后的。在唐一代,儒家學(xué)者中的有識之士如韓愈、李翱等,就已經(jīng)意識到儒學(xué)面臨著佛道二教尤其是外來佛教在文化上的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。但他們處理這個問題的方法比較簡單,韓愈主張“人其人,火其書”,用政府行政干預(yù)的方法來禁止佛教的傳播和發(fā)展,李翱思考得相對深入一些,主張?jiān)廊肴?、以儒包佛,來解決佛教文化的沖擊。宋代的理學(xué)家們認(rèn)識到,儒學(xué)之所以會受到來自佛教和道教的挑戰(zhàn),其中一個主要的原因在于儒學(xué)本身在形而上的層面上存在著嚴(yán)重的不足。先秦孟子從“四端”說出發(fā),對儒家的性善論作了論證。荀子則從性偽說出發(fā)對性惡論作了論證。董仲舒把儒家道德嫁接在講究陰陽災(zāi)異的世界觀上,對儒學(xué)作了讖緯神學(xué)式的論證。在宋明儒學(xué)家看來,以往的這些論證要么是“不備”(不夠充分,如孟子),要么是“不明”(混亂不清或者錯誤,如荀子與楊雄),而董氏的陰陽災(zāi)異和神學(xué)化的論證則更顯得粗淺,實(shí)際上已誤入歧途。理學(xué)家們?yōu)榱私⑷寮业男味蠈W(xué),他們一方面借鑒道家、玄學(xué)甚至是道教和佛學(xué)在哲學(xué)本體論方面的成果,一方面在傳統(tǒng)儒學(xué)中尋找能夠用來構(gòu)筑哲學(xué)形而上學(xué)的因素。傳統(tǒng)儒學(xué)經(jīng)由理學(xué)家們的改造,道德信條式的理論體系終于變成以哲學(xué)形而上學(xué)作基礎(chǔ)的哲學(xué)理論體系。就此而言,它體現(xiàn)著宋明理學(xué)家們?nèi)诤蟿?chuàng)造的哲學(xué)智慧。 (二)以倫理道德為核心,理學(xué)作為一種哲學(xué)思潮或者儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動,它所強(qiáng)調(diào)的義理之學(xué),是對于漢唐儒學(xué)的一種反動,表現(xiàn)出一種想要擯棄漢唐訓(xùn)詁之學(xué)而直接面向經(jīng)典、回復(fù)圣人之道的氣勢,頗有一點(diǎn)“文藝復(fù)興”的味道。理學(xué)家們標(biāo)榜自己的學(xué)說為“實(shí)學(xué)”“實(shí)說”,批評佛老的學(xué)說以及漢唐的章句之學(xué)和講求詩詞歌賦的詞章之學(xué)為“虛學(xué)”“虛說”。虛實(shí)之別,就在于是否講求儒家的義理。理學(xué)家所強(qiáng)調(diào)的義理,就其內(nèi)容而言,與漢代董氏的儒學(xué)相比,其重點(diǎn)不在政治哲學(xué)上,而在倫理道德上;與先秦的原典儒學(xué)相比,其對倫理道德的闡述,更側(cè)重于哲學(xué)的表達(dá)。宋明理學(xué)家在儒學(xué)的倫理道德學(xué)說上,提出了一系列非常有邏輯層次的哲學(xué)范疇和理論結(jié)構(gòu)。無論是各種各樣的理學(xué)本體論、作為道德基礎(chǔ)的人性論、“存理去欲”或“存心去欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認(rèn)識論、成賢成圣的境界論、由修齊而治平的功能論,均是以倫理道德為核心內(nèi)容。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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