2019版高考語文二輪復(fù)習(xí) 組合強(qiáng)化練1 語基+語用+論述類+詩歌.doc
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組合強(qiáng)化練1 語基+語用+論述類+詩歌 (時(shí)間:38分鐘 賦分:38分) 一、基礎(chǔ)知識(shí) 閱讀下面的文字,完成第1~3題。(9分,每小題3分) 6月9日晚,黃海之濱的青島國際會(huì)議中心宴會(huì)廳外觀景平臺(tái),“有朋自遠(yuǎn)方來”。以城市為背景,以天空為幕布,一場(chǎng) 的燈光焰火藝術(shù)盛宴在浮山灣海面上演。 水幕舞臺(tái)半透明巨幅環(huán)幕上的投影與不遠(yuǎn)處的城市樓宇夜景秀 ,猶如夢(mèng)幻仙境。上合組織成員國和觀察員國的名字以中、俄、英三種語言一一展現(xiàn),各國的標(biāo)志性建筑依次呈現(xiàn)。《天涯明月》《齊風(fēng)魯韻》《國泰民安》《筑夢(mèng)未來》《命運(yùn)共同體》,展現(xiàn)了一幅花開盛世的美麗圖景。 的焰火競(jìng)相綻放,照亮城市的夜空。 燈光焰火藝術(shù)表演以四季為主題:翠綠的“春”描繪生機(jī)蓬勃的景象,火紅的“夏”突出繁花絢爛的色彩,金黃的“秋”傳達(dá)豐收的喜悅,雪白的“冬”給夏日海濱帶來別樣清涼。精美的燈光焰火藝術(shù)表演令現(xiàn)場(chǎng)外國友人 ,連聲叫好。 演出總導(dǎo)演張藝謀介紹說,演出突出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,將中國傳統(tǒng)文化的精髓融入其中這個(gè)大主題。 這是一場(chǎng)科技和藝術(shù)完美結(jié)合的視覺盛宴,展現(xiàn)出中國氣派,呈現(xiàn)出世界水準(zhǔn),展示出相關(guān)國家對(duì)上合組織未來的自信,更表達(dá)了人類共同發(fā)展、共同進(jìn)步的美好愿望。 伴隨著《國泰民安》的優(yōu)美旋律,( )。在“上海精神”照耀下,構(gòu)建上合組織命運(yùn)共同體的新航程愈加光明。 1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.美不勝收 融為一體 五光十色 嘆為觀止 B.美輪美奐 融為一體 五彩繽紛 贊嘆不已 C.美不勝收 水乳交融 五彩繽紛 嘆為觀止 D.美輪美奐 水乳交融 五光十色 贊嘆不已 2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.在夜空中定格璀璨的焰火,環(huán)幕上的和平鴿展翅飛翔 B.璀璨的焰火在夜空中定格,和平鴿展翅飛翔在環(huán)幕上 C.璀璨的焰火在夜空中定格,環(huán)幕上的和平鴿展翅飛翔 D.在夜空中定格璀璨的焰火,和平鴿展翅飛翔在環(huán)幕上 3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A.突出演出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,將中國傳統(tǒng)文化的精髓融入其中這個(gè)大主題。 B.突出演出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,將精髓的中國傳統(tǒng)文化融入其中這個(gè)大主題。 C.演出突出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這個(gè)大主題,將精髓的中國傳統(tǒng)文化融入其中。 D.演出突出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這個(gè)大主題,將中國傳統(tǒng)文化的精髓融入其中。 二、語言運(yùn)用 4.下面是一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生到某公司面試時(shí)的自我介紹片段,其中有五處表達(dá)不夠妥當(dāng),請(qǐng)指出并改正。(每條第一個(gè)橫線處填寫所修改句子前的序號(hào),每條1分)(5分) ①我是一位即將畢業(yè)的大學(xué)生,②能夠有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教,③深感欣慰。④我很早就從媒體上了解了你們公司的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,⑤對(duì)公司的企業(yè)文化如雷貫耳。⑥我對(duì)薪水的要求并不高,⑦每月只有3 000元就行了。⑧希望能夠通過這次面試給各位留下好印象。 (1) 處 改為 (2) 處 改為 (3) 處 改為 (4) 處 改為 (5) 處 改為 5.下面是某有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品評(píng)定機(jī)構(gòu)的評(píng)審流程圖,請(qǐng)把這個(gè)流程寫成一段話。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過90字。(6分) 三、論述類文本閱讀 閱讀下面的文字,完成第6~8題。(9分) 公共福利支出有剛性特征,表現(xiàn)為公共福利支出規(guī)模在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期呈現(xiàn)不斷上升趨勢(shì),不依賴經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)。政府支出規(guī)模在經(jīng)濟(jì)衰退期擴(kuò)張,在繁榮期卻削減不多,導(dǎo)致政府支出呈長(zhǎng)期上升趨勢(shì)。福利剛性源于公眾對(duì)公共福利的剛性依賴。民眾期望公共福利越來越高,能升不能降,否則產(chǎn)生不滿。 福利剛性抑制了政府靈活調(diào)整支出結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和增長(zhǎng)的能力。當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退和財(cái)政收入下降時(shí),若政府不能削減福利支出,就只能通過加稅、縮減公共投資支出或舉債來維持。公共福利剛性的存在最終拖累經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),使政府陷入“兩難”:一方面,在財(cái)力不足時(shí),滿足民眾日益增長(zhǎng)的福利支出將抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),從而抑制財(cái)政收入增長(zhǎng)和公眾長(zhǎng)期福利的改善;舉債則會(huì)加大陷入債務(wù)危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn),甚至破產(chǎn)或垮臺(tái)。另一方面,若削減公共福利支出,則將引發(fā)公眾不滿,也可能導(dǎo)致政府垮臺(tái)。此即西方經(jīng)濟(jì)學(xué)所謂的“公共福利陷阱”。 所有國家都可能落入“公共福利陷阱”,而發(fā)展中國家發(fā)展到中等收入階段后,更易落入這個(gè)陷阱。 一方面,發(fā)展中國家發(fā)展到中等收入階段,是指人均而非絕大多數(shù)人達(dá)到中等收入水平。少數(shù)人高收入或超高收入,而多數(shù)人低收入或中低收入,還有數(shù)量較多的人未擺脫貧困。主要是發(fā)展中國家在進(jìn)入中等收入階段前,多為落后農(nóng)業(yè)國,為擺脫普遍貧窮和實(shí)現(xiàn)追趕,不得不強(qiáng)調(diào)效率優(yōu)先,收入差距擴(kuò)大有一定必然性。 另一方面,人均達(dá)到中等收入水平,不等于形成了不斷擴(kuò)大的穩(wěn)定中等收入群體,收入差距擴(kuò)大會(huì)加劇社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定。中等收入群體的基本特征是:中等收入,價(jià)值觀穩(wěn)定,遵紀(jì)守法,努力向上,重視子女教育,希望社會(huì)穩(wěn)定。龐大而穩(wěn)定的中等收入群體是社會(huì)穩(wěn)定器。若社會(huì)中多數(shù)人為低收入或中低收入者,甚至還有不少貧困者,社會(huì)就會(huì)不穩(wěn)定。 在中等收入階段,政府面臨巨大考驗(yàn)。雖然國家和民眾總體上不再貧窮(而是總體小康),但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度一般會(huì)降下來(因?yàn)樵性鲩L(zhǎng)方式不可持續(xù),基數(shù)也大了),從而財(cái)政收入增長(zhǎng)速度也會(huì)降下來。而此時(shí)社會(huì)矛盾卻多發(fā)且激烈,民眾在公共福利方面對(duì)政府有更多期望。但受經(jīng)濟(jì)增速放緩影響,公共收入增速則比以往更慢了。與百姓日益增長(zhǎng)的公共福利需求相比,政府財(cái)力處于不充分且不均衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。政府為緩解社會(huì)矛盾,又需要特別關(guān)注民生,以致容易陷入“兩難”,甚至落入“中等收入陷阱”。對(duì)發(fā)展中國家來說,在某種程度上,“中等收入陷阱”也是中等收入階段的“公共福利陷阱”。 (摘編自黃少安《加強(qiáng)公共福利預(yù)期管理》) 6.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.公共福利支出具有剛性特征,能升不能降,因?yàn)楣哺@闹С鲆?guī)模不依賴于經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)。 B.政府受公共福利的剛性存在的拖累常常陷入“兩難”境地,從而影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),甚至導(dǎo)致政府垮臺(tái)。 C.發(fā)展中國家發(fā)展到中等收入階段后易落入“公共福利陷阱”,因?yàn)楸M管人均達(dá)到中等收入水平,但卻沒有形成龐大穩(wěn)定的中等收入群體。 D.不平衡不充分的發(fā)展無法滿足百姓日益增長(zhǎng)的公共福利需求,這是發(fā)展中國家發(fā)展到中等社會(huì)的主要矛盾所在。 7.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.文章立足于公共福利剛性特征,重點(diǎn)剖析了發(fā)展中國家在中等收入階段面臨的困境。 B.文章提出發(fā)展中國家進(jìn)入中等收入階段易落入“公共福利陷阱”的觀點(diǎn),并闡述了其原因。 C.文章談到中等收入群體基本特征,是為了論證收入差距擴(kuò)大加劇社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定。 D.作者闡述了“公共福利陷阱”問題,為后文提出加強(qiáng)公共福利預(yù)期管理提供了理論基礎(chǔ)。 8.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.如果社會(huì)財(cái)富極大地豐富,達(dá)到發(fā)達(dá)國家水平,就不會(huì)出現(xiàn)“公共福利陷阱”。 B.如果政府加強(qiáng)了公共福利的預(yù)期管理,就不會(huì)陷入“兩難”境地,導(dǎo)致垮臺(tái)。 C.如果處理不好經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與收入分配的關(guān)系,就一定會(huì)擴(kuò)大收入差距,陷入“公共福利陷阱”。 D.“公共福利陷阱”的存在啟示我們:應(yīng)不斷擴(kuò)大中等收入群體,加強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定性。 四、古代詩歌鑒賞 閱讀下面這首元詩,完成第9~10題。(9分) 江邊晚望 劉秉忠① 沙白江青落照紅,滄波老樹動(dòng)秋風(fēng)。 天光與水渾相似,山面如人了不同。 千古周郎余事業(yè),一時(shí)曹孟謾英雄。 東南幾許繁華地,長(zhǎng)在元戎②指畫中。 注①劉秉忠(1216—1274):元代政治家、文學(xué)家,曾隨忽必烈南征北討,這首詩歌應(yīng)寫于長(zhǎng)江邊。②元戎:指忽必烈,當(dāng)時(shí)還未即位當(dāng)皇帝。畫,通“劃”,籌劃。 9.以下對(duì)本詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.這首詩由晚望江景,引出對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的評(píng)說,融寫景、議論、抒情于一體。 B.三、四兩句描寫天光、山形,由山面如人各不相同暗喻了英雄人物功業(yè)的不同。 C.最后兩句寫如何攻打偏居?xùn)|南的南宋,早就已經(jīng)在忽必烈的準(zhǔn)備和謀劃之中。 D.后四句,把千古公認(rèn)的英雄與現(xiàn)實(shí)的豪杰兩相對(duì)照,表達(dá)了對(duì)忽必烈的贊美之情。 10.本詩首聯(lián)描寫景物富有特色,請(qǐng)賞析這一聯(lián)的精妙之處。(6分) 組合強(qiáng)化練1 語基+語用+論述類+詩歌 1.A 解析 “美不勝收”,美好的東西很多,一時(shí)看不過來。“美輪美奐”,形容新屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。文中用來形容“燈光焰火藝術(shù)盛宴”,用“美不勝收”恰當(dāng)。“融為一體”,比喻幾種事物關(guān)系密切,配合自然,如同一個(gè)整體。“水乳交融”,像水和乳汁融合在一起,形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密。文中指“水幕舞臺(tái)半透明巨幅環(huán)幕上的投影與不遠(yuǎn)處的城市樓宇夜景秀”,用“融為一體”恰當(dāng)?!拔骞馐?形容色彩鮮艷,式樣繁多?!拔宀世_紛”,表示色彩繁多而艷麗。二者區(qū)別不大?!皣@為觀止”,指贊美看到的事物好到了極點(diǎn)?!百潎@不已”,指贊嘆不止,不間斷地稱贊。文中說的是“精美的燈光焰火藝術(shù)表演”讓人震撼,且后面出現(xiàn)“連聲叫好”,用“嘆為觀止”恰當(dāng)。 2.C 解析 首先,要體察語境,根據(jù)“猶如夢(mèng)幻仙境”提示,前面句子就是對(duì)“仙境”具體構(gòu)成的描繪,而“焰火”顯然與此不吻合,只有“水幕舞臺(tái)半透明巨幅環(huán)幕上的投影與不遠(yuǎn)處的城市樓宇夜景秀”“璀璨的焰火在夜空中定格”共同作用才能構(gòu)成“夢(mèng)幻仙境”;其次,從前后分句結(jié)構(gòu)一致性的角度可排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。再比較B項(xiàng)和C項(xiàng),“璀璨的焰火在夜空中定格”是主謂結(jié)構(gòu),而且“璀璨的焰火”是定語加中心詞的格式,由此可確定C項(xiàng)“環(huán)幕上的和平鴿展翅飛翔”與上下文銜接更自然妥帖,故答案應(yīng)為C項(xiàng)。 3.D 解析 所給句子結(jié)構(gòu)混亂,將“演出突出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這個(gè)大主題”和“將中國傳統(tǒng)文化的精髓融入構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這個(gè)大主題”兩個(gè)句子雜糅到了一起,可改為“演出突出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體這個(gè)大主題,將中國傳統(tǒng)文化的精髓融入其中”,故答案為D項(xiàng)。 4.參考答案 (1)① “一位” “一個(gè)” (2)③ “深感欣慰” “非常榮幸” (3)④ “你們” “貴” (4)⑤ “如雷貫耳” “非常向往” (5)⑦ “只有” “只要” 解析 解答此題,關(guān)鍵要抓住幾點(diǎn):一是“自我介紹”應(yīng)圍繞“自我”展開,凸顯“自我角色”,用準(zhǔn)謙敬辭,如“一位”為尊稱,“一個(gè)”即用于“自稱”或“謙稱”,“你們”改為“貴”等;二是表述不得體,如“深感欣慰”往往是上位者的用語,用在此處則身份錯(cuò)位;三是因表達(dá)不當(dāng)造成病句,如“對(duì)公司的企業(yè)文化如雷貫耳”,“只有3 000元就行了”等。 5.參考答案 有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品評(píng)定分為檢測(cè)產(chǎn)品和評(píng)估企業(yè)兩部分:檢測(cè)產(chǎn)品是對(duì)企業(yè)送檢產(chǎn)品和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)抽樣產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè);評(píng)估企業(yè)則是審評(píng)企業(yè)申請(qǐng)材料,考評(píng)企業(yè)管理,對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)和種植環(huán)境做現(xiàn)場(chǎng)檢查。 解析 本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。做本題要注意三個(gè)方面:一是從下到上分清內(nèi)容層級(jí),看每一個(gè)上位層級(jí)包括哪些內(nèi)容;二是轉(zhuǎn)述時(shí)不要遺漏信息點(diǎn);三是轉(zhuǎn)述時(shí)保證語句連貫,可以適當(dāng)增加詞語,但要注意字?jǐn)?shù)限制。 6.A 解析 本題考查篩選整合文中信息。就本題而言,A項(xiàng),強(qiáng)加因果,原文為“表現(xiàn)為公共福利支出規(guī)模在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期呈現(xiàn)不斷上升趨勢(shì),不依賴經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)”,“不依賴經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)”是公共福利剛性特征的表現(xiàn),而不是原因;B項(xiàng),是對(duì)第二段“公共福利剛性的存在最終拖累經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),使政府陷入‘兩難’……也可能導(dǎo)致政府垮臺(tái)”的概括與轉(zhuǎn)述;C項(xiàng),是對(duì)第五段“人均達(dá)到中等收入水平,不等于形成了不斷擴(kuò)大的穩(wěn)定中等收入群體”“龐大而穩(wěn)定的中等收入群體是社會(huì)穩(wěn)定器”等句的準(zhǔn)確提煉與整合;D項(xiàng),是對(duì)“在中等收入階段,政府面臨巨大考驗(yàn)”“與百姓日益增長(zhǎng)的公共福利需求相比,政府財(cái)力處于不充分且不均衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài)”等句的正確轉(zhuǎn)述。 7.C 解析 本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法。就本題而言,A項(xiàng),是對(duì)文本論述角度與論題重點(diǎn)的闡釋,與文本相符;B項(xiàng),是對(duì)文章論述層次的分析,合乎文本內(nèi)容;C項(xiàng),“是為了論證收入差距擴(kuò)大加劇社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定”錯(cuò),應(yīng)是為了推出“龐大而穩(wěn)定的中等收入群體是社會(huì)穩(wěn)定器”的結(jié)論;D項(xiàng),是對(duì)文章首段提出論題及其作用的闡釋,符合文本論證過程。 8.D 解析 本題考查評(píng)價(jià)作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。就本題而言,A項(xiàng),說法絕對(duì)化?!斑_(dá)到發(fā)達(dá)國家水平,就不會(huì)出現(xiàn)‘公共福利陷阱’”錯(cuò),根據(jù)原文,所有國家都可能落入“公共福利陷阱”。B項(xiàng),混淆可能性與必然性。“就不會(huì)陷入‘兩難’境地”錯(cuò),根據(jù)第一段“民眾期望公共福利越來越高,能升不能降,否則產(chǎn)生不滿”,第二段“則將引發(fā)公眾不滿,也可能導(dǎo)致政府垮臺(tái)”等語句,可發(fā)現(xiàn)“公共福利的預(yù)期管理”與“導(dǎo)致垮臺(tái)”之間,不是必然的關(guān)系,只是一種“或然”。C項(xiàng),“就一定會(huì)擴(kuò)大收入差距”錯(cuò),武斷絕對(duì),于文無據(jù)。D項(xiàng),是對(duì)第五段“若社會(huì)中多數(shù)人為低收入或中低收入者,甚至還有不少貧困者,社會(huì)就會(huì)不穩(wěn)定”的轉(zhuǎn)述,與文本一致。 9.B 解析 B項(xiàng),“暗喻了英雄人物功業(yè)的不同”錯(cuò),三、四兩句描寫的是水天相接、山峰如人般的山水之美。 10.參考答案 首句用“白”“青”“紅”等描寫顏色的詞,抓住景物特征,細(xì)致生動(dòng)地描繪了秋日傍晚景色的燦爛多姿;第二句用一個(gè)動(dòng)詞“動(dòng)”,準(zhǔn)確傳神地刻畫了老樹、滄波在秋風(fēng)中的飄搖動(dòng)蕩之態(tài),境界蒼茫雄壯。 解析 詩的第一句用“白”形容“沙”,用“青”形容“江”,用“紅”形容“日”,充分利用視覺所見,運(yùn)用一系列的描寫顏色的詞,如“白”“青”“紅”等,細(xì)致生動(dòng)地描繪了秋日傍晚景色的燦爛多姿。精準(zhǔn)地運(yùn)用動(dòng)詞,如第二句中的動(dòng)詞“動(dòng)”,準(zhǔn)確傳神地刻畫了老樹、滄波在秋風(fēng)中的飄搖動(dòng)蕩之態(tài),勾勒了一種蒼茫、闊大、雄壯的境界。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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