《2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第六周 小題天天練27（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高考語文一輪總復(fù)習(xí) 小題狂練 第六周 小題天天練27（含解析）.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小題天天練27 一、語言文字運(yùn)用(20分) 1．下列各句中，加點(diǎn)成語的使用全都正確的一組是(3分)(　　) ①以我的能力，承擔(dān)此任務(wù)實(shí)在是綆短汲深，但既然大家那么信任我，我只能勉力而為，爭(zhēng)取把事情辦好，不辜負(fù)大家的期望。 ②美國賓夕法尼亞大學(xué)博物館佛教廳內(nèi)，各種美輪美奐的展品，訴說著曾經(jīng)的輝煌，讓參觀者感受到不同歷史時(shí)期的宗教氣息。 ③西南聯(lián)大時(shí)期，劉文典鄙薄寫小說的沈從文，甚至蓄意挖苦對(duì)方薪水少，沈從文從不計(jì)較，這種犯而不校的修養(yǎng)堪稱一流。 ④這種言論看似引經(jīng)據(jù)典，其實(shí)是子虛烏有，這種將科學(xué)上尚無定論的說法拿出來進(jìn)行傳播的做法是極不恰當(dāng)?shù)摹? ⑤如今電銷產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，順帶而起的快遞業(yè)務(wù)也風(fēng)生水起，但手機(jī)等半大不小的物件在配送過程中常有遺失，監(jiān)管是個(gè)大問題。 ⑥2018年世界杯南美區(qū)預(yù)選賽，阿根廷隊(duì)因梅西連入3球，客場(chǎng)擊敗厄瓜多爾，不言而喻地證明了梅西仍是球隊(duì)靈魂。 A．①③⑤　　　　 B．①③④ C．②④⑥ D．②⑤⑥ 解析：本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。①綆短汲深：比喻能力薄弱，任務(wù)重大，難以勝任(多用作謙辭)。使用正確。②美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。使用對(duì)象不當(dāng)。③犯而不校：別人觸犯了自己也不計(jì)較。使用正確。④子虛烏有：指虛構(gòu)的或不真實(shí)的事情。用于此處正確。⑤半大不小：指人未到成年但已不是兒童的年齡。望文生義。⑥不言而喻：不用說就可以明白。不能在句中作狀語，用在此處不合適。 答案：B 2．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)(　　) A．面對(duì)突發(fā)災(zāi)難，地方應(yīng)急能力的強(qiáng)弱取決于當(dāng)?shù)卣畱?yīng)急機(jī)制的健全，九寨溝地震救災(zāi)及時(shí)，再次證明了這個(gè)觀點(diǎn)。 B．我國智能交通管理已進(jìn)入黃金時(shí)期，云計(jì)算、視頻智能分析等先進(jìn)技術(shù)的相繼出現(xiàn)，為提高交通管理水平提供了保障。 C．大家更清醒地認(rèn)識(shí)到，只有全面深化改革，才是解決我市發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的根本途徑。 D．國有企業(yè)、上市公司和龍頭企業(yè)，更有責(zé)任做出表率，杜絕違規(guī)排放不達(dá)標(biāo)廢氣物的現(xiàn)象，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 解析：本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)，“能力的強(qiáng)弱……機(jī)制的健全”錯(cuò)，兩面對(duì)一面。C項(xiàng)，“解決我市發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)”中，“解決……挑戰(zhàn)”搭配不當(dāng)，刪去“和挑戰(zhàn)”。D項(xiàng)，“國有企業(yè)、上市公司和龍頭企業(yè)”錯(cuò)，不能并列；“杜絕……現(xiàn)象”與“增強(qiáng)……意識(shí)”語序不當(dāng)。 答案：B 3．下列各句中，表達(dá)不得體的一句是(3分)(　　) A．在慶功宴上，王總舉起酒杯說：“感謝各位的鼎力相助，本公司終于在香港成功上市?！? B．老師常感嘆：“懷念冰心先生，最好的方式就是去讀她的書，以感悟她的睿智與從容?！? C．張校長說：“李老，明天我校召開管理工作研討會(huì)，還請(qǐng)您老撥冗光臨，斗膽賜教?！? D．東吳孫權(quán)為擴(kuò)充勢(shì)力，為子求娶關(guān)羽之女，關(guān)羽斷然拒絕：“吾虎女安肯嫁犬子乎！” 解析：本題考查語言表達(dá)得體的能力?！岸纺戀n教”不妥，可改為“不吝賜教”。 答案：C 4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分) 牛奶被譽(yù)為“白色血液”，①__________________，因此也就成了人們喜愛的食用營養(yǎng)品。②______________________，每100克牛奶中就含有4克以上的脂肪，這個(gè)脂肪含量對(duì)血脂較高和身體肥胖的人來說，是不利的因素。③__________________，但對(duì)于老年人來說，過多飲用牛奶補(bǔ)鈣得不償失，因?yàn)楦哜}牛奶也會(huì)促使白內(nèi)障的發(fā)生。 解析：本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫的能力。解答此類題，一要注意把握整個(gè)語段的中心，二要注意橫線前后語句的提示作用。所給語段主要講的是牛奶雖然對(duì)人體有益，但有些人群不可過多食用。本題共三句話，通讀后可知，第一句和后兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二句和第三句之間為并列關(guān)系。根據(jù)以上分析，①處由其前“牛奶”“白色血液”和其后“人們”“食用營養(yǎng)品”可知，應(yīng)填“牛奶對(duì)人體健康非常重要”之類的內(nèi)容；第二句與第一句之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，②處應(yīng)該有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，又結(jié)合后面出現(xiàn)的新詞語“脂肪”可知，②處應(yīng)填“但牛奶中含有較多的脂肪”之類的內(nèi)容；③處，根據(jù)后面的“但”以及“過多飲用牛奶補(bǔ)鈣得不償失”可知，此處應(yīng)填“雖然牛奶能夠補(bǔ)鈣”之類的內(nèi)容。 答案：(示例)①對(duì)人體的健康非常重要?、诘Ｄ讨泻休^多的脂肪　③雖然牛奶能夠補(bǔ)鈣 5．中秋節(jié)快到了，又恰逢陳鵬奶奶100歲大壽，家在外地的陳鵬想回老家探望爺爺奶奶，因此要請(qǐng)假三天。下面是陳鵬寫給班主任王老師的請(qǐng)假條，請(qǐng)指出其中不恰當(dāng)?shù)牡胤讲⒓右孕薷摹?6分) 請(qǐng)假條 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是舉家團(tuán)圓的節(jié)日，又恰逢奶奶100歲大壽，令尊決定帶家人回陜西鄉(xiāng)下探望老人，給奶奶過壽。特向您請(qǐng)假，懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。 請(qǐng)假人：陳鵬 2018年9月26日 (1)錯(cuò)處：________________；改正：______________。 (2)錯(cuò)處：________________；改正：______________。 (3)錯(cuò)處：________________；改正：______________。 解析：本題考查語言表達(dá)連貫、得體的能力。首先要明確，“不恰當(dāng)”的地方應(yīng)該包括語言表達(dá)上的不得體和形式上的應(yīng)用文寫作的格式問題等。本質(zhì)上本題屬于對(duì)辨析并修改病句、語言表達(dá)得體、應(yīng)用文寫作能力的綜合性考查。(1)本文稿是請(qǐng)假條，請(qǐng)假條要有請(qǐng)假對(duì)象，所以要加上稱謂“尊敬的王老師”；(2)“令尊”是指對(duì)方的父親，用于此處不妥當(dāng)，應(yīng)該改為“家父”；(3)請(qǐng)假要有明確的天數(shù)，應(yīng)在“特向您請(qǐng)假”后面加上“三天”。 答案：(示例) (1)缺乏請(qǐng)假對(duì)象　加上稱謂“尊敬的王老師” (2)“令尊”用錯(cuò)　改為“家父”　(3)沒有說明請(qǐng)假天數(shù)　在“特向您請(qǐng)假”后面加上“三天” 二、古代詩歌閱讀(9分) 閱讀下面這首唐詩，完成6～7題。 元日田家 ① 薛　逢 南村晴雪北村梅，樹里茅檐曉盡開。 蠻榼出門兒婦去②，烏龍迎路女郎來③。 相逢但祝新正壽，對(duì)舉那愁暮景催。 長笑士林因宦別④，一官輕是十年回。 注：①本詩作于詩人被貶官四川之時(shí)。②蠻榼：酒器。③烏龍：晉朝時(shí)，有以“烏龍”為家犬命名者。后世以烏龍代指犬。④士林：此處指讀書人。 6．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．本詩首聯(lián)描寫了南村和北村不同的風(fēng)景。在元日這天，家家戶戶很早就打開了家門。 B．詩歌前三聯(lián)寫了當(dāng)?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)。元日這天百姓的生活熱鬧卻又不失田園生活特有的寧靜。 C．“但”字寫元日這一天百姓相逢之后只彼此祝福健康長壽，也暗含了詩人對(duì)自己的告誡。 D．“暮景”一詞含義豐富，既指一日之“暮”，也可指人生之“暮”。 解析：本題考查鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容的能力。A項(xiàng)，“不同的風(fēng)景”錯(cuò)誤，“南村晴雪北村梅”使用了互文的手法，“晴雪”和“梅”是南村和北村共同的風(fēng)景。 答案：A 7．本詩表達(dá)了詩人哪些情感？請(qǐng)簡要分析。(6分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(示例)①過節(jié)的愉悅之情?！暗！薄澳浅睢北憩F(xiàn)出元日這天詩人、百姓歡度佳節(jié)的景象，暗含了一種愉悅之情。②對(duì)宦游生活的厭倦之情?！伴L笑士林因宦別”，讀書人為了做官，不得不去鄉(xiāng)別親，多么可笑可嘆。③對(duì)回鄉(xiāng)的渴望之情?！耙还佥p是十年回”，外出做官，至少十年才能回到家鄉(xiāng)，可見回鄉(xiāng)之情是多么迫切。④在田園生活中的怡然自得之情?！皹淅锩╅堋薄靶U榼出門”“烏龍迎路”表現(xiàn)當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，流露出詩人的怡然自得之情。(答出三點(diǎn)即可) 三、名篇名句默寫(6分) 8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)白居易在《觀刈麥》中描寫一位貧婦人在麥田里抱子勞動(dòng)的兩句是“______________，______________”。 (2)陶淵明在《飲酒(其五)》中表明自己從大自然的美景中領(lǐng)悟到了人生的意趣，但這種意趣“只可意會(huì)，不可言傳”的兩句是“______________？________________”。 (3)蘇軾在《赤壁賦》中感嘆自己的命運(yùn)時(shí)，希望與神仙和明月同在的句子是“____________，____________”。 答案：(1)右手秉遺穗　左臂懸敝筐　(2)此中有真意　欲辨已忘言　(3)挾飛仙以遨游　抱明月而長終