2019版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 必考部分 第二單元 古代希臘羅馬和近代西方的政治制度單元綜合檢測 新人教版.doc
《2019版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 必考部分 第二單元 古代希臘羅馬和近代西方的政治制度單元綜合檢測 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 必考部分 第二單元 古代希臘羅馬和近代西方的政治制度單元綜合檢測 新人教版.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元 古代希臘羅馬和近代西方的政治制度 單元綜合檢測(二) (時間:45分鐘 滿分:85分) 一、選擇題(本大題共12題,每小題4分,共48分) 1.法國學(xué)者面羅代爾這樣寫道:“當(dāng)雅典西端的普尼克斯山頂上升起通知召開人民議會的黑煙時,城邦農(nóng)民便拄起拐杖,徒步走向鄰近的雅典城去履行自己的公民職責(zé)?!边@段話反映了( ) A.雅典公民履行職責(zé)意在避免極少數(shù)人的暴政 B.雅典公民參與民主政治的意識較強(qiáng) C.狹隘的城邦體制制約了雅典民主政治的發(fā)展 D.交通落后促使雅典民主制實(shí)行直接民主 解析:選B。雅典民主的特點(diǎn)之一就是公民的參政意識非常強(qiáng)烈,從黑煙一起,農(nóng)民便拄起拐杖去參加人民議會即反映了這一點(diǎn)。雅典民主政治確立后,公民參與公民大會與避免少數(shù)人暴政無關(guān);雅典民主政治是當(dāng)時經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的必然產(chǎn)物,排除A、C、D三項。 2.梭倫他相信,違背公正必然要擾亂公眾的生活。個人對自己的行為負(fù)責(zé)。于是,權(quán)威的根基就被摧毀了。對“權(quán)威的根基”合理的理解是( ) A.舊氏族貴族的政治特權(quán) B.成年男子獨(dú)享公民資格 C.公民大會成為最高權(quán)力機(jī)關(guān) D.十將軍委員會獨(dú)裁統(tǒng)治 解析:選A。本題考查梭倫改革的意義,材料中“權(quán)威的根基就被摧毀了”是指打擊了舊氏族貴族的政治特權(quán),奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ),故A項正確;雅典城邦的公民才享有公民資格,故B項錯誤;材料中“權(quán)威的根基就被摧毀了”指對舊貴族的打擊,故C項錯誤;十將軍委員會創(chuàng)立于克利斯提尼改革時期,故D項錯誤。 3.梭倫改革前雅典實(shí)行貴族寡頭政治,平民不僅無權(quán)議政,而且往往因多種原因處于債務(wù)奴役的狀態(tài)。改革以后,貴族階級固然還是當(dāng)政的階級,然而平民的人身自由得到法律的保障,現(xiàn)在在公民大會中也可以聽得到他們的聲音了。這一變化得益于( ) A.鼓勵發(fā)展工商業(yè) B.建立五百人會議 C.廢除債務(wù)奴隸制 D.實(shí)行陶片放逐法 解析:選C。工商業(yè)發(fā)展是雅典民主的基礎(chǔ)和前提,在材料中未體現(xiàn),故A項錯誤;建立五百人會議是克利斯提尼時期的改革措施,故B項錯誤;根據(jù)材料中“平民不僅無權(quán)議政,而且往往因多種原因處于債務(wù)奴役的狀態(tài)”,所以梭倫改革中廢除債務(wù)奴隸制,為平民參政提供了保證,故C項正確;陶片放逐法是克利斯提尼時期進(jìn)行的,故D項錯誤。 4.公元前357年,羅馬把借貸的最高利息限定為1/12,10年以后又把原有利率減半。公元前344年,通過延期債務(wù)償付令,宣布禁止高利貸。公元前326年,通過新的法案,“債務(wù)人應(yīng)以物品而不是人身作為其借款的抵押品”。這些變化說明了( ) A.平民的不懈斗爭推動了公民法不斷調(diào)整 B.羅馬人主要依靠習(xí)慣法來調(diào)整社會關(guān)系 C.萬民法適應(yīng)了帝國時代社會發(fā)展的需要 D.自然法精神在法律實(shí)踐中獲得充分體現(xiàn) 解析:選A。平民的不懈斗爭推動了公民法調(diào)整民間借貸關(guān)系, 公民法不斷調(diào)整,故A項正確;公元前449年羅馬就已經(jīng)誕生了成文法,用成文法來調(diào)整社會關(guān)系,故B項錯誤;此時羅馬還處在共和國時期,題干中的法律應(yīng)該是公民法,故C項錯誤;自然法精神主要是自然、理性、自由、平等和正義,材料并沒有體現(xiàn)出來,故D項錯誤。 5.古羅馬法官判決過這樣一個著名案例:甲請乙建造房屋,新房子落成后不久倒塌,導(dǎo)致甲的兒子身亡。乙逃遁,甲將乙及其兒子告上法庭。法庭判決乙的兒子無罪釋放,在乙到庭自辯之前,暫定無罪。法庭對這一案件的判決( ) A.有偏袒貴族、隨意曲解法律之嫌 B.事實(shí)并不清楚,判決有一些草率 C.因?yàn)楸桓嫒毕?,審判程序不合? D.維護(hù)了法律和審判的公平與公正 解析:選D。材料中沒有提到貴族 ,更沒有偏袒貴族、隨意曲解法律之嫌,故A項錯誤;乙本人可能對甲的房子倒塌負(fù)有責(zé)任,但是犯罪是否成立,必須經(jīng)過法庭辯論環(huán)節(jié);而乙沒有到庭,所以也無法給乙定罪,體現(xiàn)了判案的慎重,故B項錯誤;“在乙到庭自辯之前,暫定無罪”體現(xiàn)審判程序合法,故C項錯誤;結(jié)合前面分析及材料“不管乙有沒有犯罪,不應(yīng)該由乙的兒子承擔(dān),因此乙的兒子理所應(yīng)當(dāng)被無罪釋放”,充分體現(xiàn)了羅馬法審判程序和司法判決的公平公正性原則,故D項正確。 6.《民法大全》規(guī)定:沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣,皇帝敕令具有法律的效力。奴隸和隸農(nóng)必須無條件地服從主人,服從“命運(yùn)”的安排,對逃亡的奴隸和隸農(nóng)必須嚴(yán)加懲治。這表明( ) A.羅馬法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn) B.民主是羅馬法精神的本質(zhì)內(nèi)涵 C.羅馬法存在著嚴(yán)重的形式主義 D.羅馬法對專制皇權(quán)構(gòu)成了制約 解析:選A。材料“沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣”體現(xiàn)維護(hù)皇權(quán)即統(tǒng)治階級的利益,故A項正確;材料中羅馬法反映的是專制,故B項錯誤;羅馬法為維護(hù)專制有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)涵,故C項錯誤;材料中羅馬法維護(hù)皇權(quán),故D項錯誤。 7.在羅馬共和國時期的刑事訴訟中,法庭已經(jīng)發(fā)展成為受法律保護(hù)的上訴法院,犯罪嫌疑人有多達(dá)4次的上訴機(jī)會;住宅是市民的保障,逮捕只能在門外執(zhí)行,在偵查期間需避免置人于獄。這說明了羅馬法( ) A.強(qiáng)調(diào)保護(hù)個人權(quán)利 B.強(qiáng)化維護(hù)私有財產(chǎn) C.注意調(diào)解經(jīng)濟(jì)糾紛 D.保護(hù)了平民的利益 解析:選A。根據(jù)材料“犯罪嫌疑人有多達(dá)4次的上訴機(jī)會?!薄按吨荒茉陂T外執(zhí)行”“在偵查期間需避免置人于獄”等信息可知,羅馬法致力于保護(hù)人們的基本權(quán)利,A項正確;材料無法體現(xiàn)強(qiáng)化維護(hù)私有財產(chǎn),注重調(diào)解經(jīng)濟(jì)糾紛、保護(hù)了平民的利益,排除B、C、D三項。 8.麥考萊在其著作《英國史》中稱贊“光榮革命”是最后一次革命。這是因?yàn)椤肮鈽s革命”后的英國( ) A.結(jié)束了王權(quán)專制 B.解決了社會發(fā)展中的各種問題 C.從人治走向法治 D.改革成為社會發(fā)展的主要途徑 解析:選D。結(jié)束了王權(quán)專制的是《權(quán)利法案》的頒布,故A項錯誤;“光榮革命”解決的問題是推翻詹姆斯二世的統(tǒng)治、防止封建王朝復(fù)辟,故B項錯誤;從人治走向法治的標(biāo)志是《權(quán)利法案》的發(fā)表,故C項錯誤;“光榮革命”使革命的方式被改良取代,故D項正確。 9.19世紀(jì)30年代,力主改革的輝格黨領(lǐng)袖、英國首相格雷要求國王冊封50名改革派貴族進(jìn)入上議院,以保證改革法案在上議院通過。但持保守態(tài)度的國王拒絕了這個請求。于是,輝格黨政府集體辭職。這表明在英國政治生活中( ) A.責(zé)任制內(nèi)閣已經(jīng)形成 B.國王擁有否決議會的權(quán)力 C.貴族勢力逐漸被削弱 D.改革派與保守派勢均力敵 解析:選A。責(zé)任內(nèi)閣制特點(diǎn)之一是內(nèi)閣成員對政府事務(wù)集體負(fù)責(zé),與首相在政治上共進(jìn)退,與材料“輝格黨政府集體辭職”相符,故A項正確;國王處于“統(tǒng)而不治”的地位,沒有實(shí)權(quán),故B項錯誤;根據(jù)材料“要求國王冊封50名改革派貴族進(jìn)入上議院”可知,這里的貴族指改革派的貴族,而非普通的貴族勢力,故C項錯誤;國王拒絕首相請求一事,不能反映改革派與保守派的力量對比,故D項錯誤。 10.美國1787年憲法規(guī)定:立法權(quán)由國會掌握,行政權(quán)歸于總統(tǒng),司法權(quán)屬于聯(lián)邦最高法院。這一規(guī)定( ) A.加強(qiáng)了中央權(quán)力,兼顧了地方分權(quán) B.類似中國的剪刀石頭布游戲規(guī)則 C.強(qiáng)化了總統(tǒng)權(quán)力,提高了行政效率 D.其本質(zhì)是“主權(quán)在民,權(quán)力制衡” 解析:選D。材料“立法權(quán)由國會掌握,行政權(quán)歸于總統(tǒng),司法權(quán)屬于聯(lián)邦最高法院。”重在解決中央政府內(nèi)部權(quán)力的分配架構(gòu),與地方政府權(quán)力運(yùn)轉(zhuǎn)無關(guān),故A項錯誤;中央政府三大權(quán)力機(jī)構(gòu)的權(quán)力分配機(jī)制體現(xiàn)的是雙向制約而非簡單的“剪刀石頭布游戲”體現(xiàn)的單向制約機(jī)制,故B項錯誤;三權(quán)分立原則本質(zhì)上制約了總統(tǒng)決策的過程,降低了行政效率,故C項錯誤;材料“立法權(quán)由國會掌握,行政權(quán)歸于總統(tǒng),司法權(quán)屬于聯(lián)邦最高法院?!焙驼畽C(jī)構(gòu)公職人員選舉產(chǎn)生,可知他在行使權(quán)力的同時受到其他法定權(quán)力部門的制約,防止絕對權(quán)力的出現(xiàn),故D項正確。 11.1787年美國建立的憲政制度,從歷史說,與其說是與以往沖突一刀兩斷,不如說是諸多傳統(tǒng)因素的綜合。美國共和政體中能體現(xiàn)借鑒了傳統(tǒng)“君主制的長處”的是( ) A.總統(tǒng)變成政治獨(dú)裁者 B.采用聯(lián)邦體制 C.強(qiáng)化總統(tǒng)的權(quán)力和地位 D.總統(tǒng)權(quán)力受到憲法制約 解析:選C。1787年憲法奠定了美國共和制的基礎(chǔ),規(guī)定實(shí)行三權(quán)分立,總統(tǒng)負(fù)責(zé)行政,給予總統(tǒng)行政大權(quán),但不是獨(dú)裁者,故A項錯誤;聯(lián)邦體制說的是中央與地方的關(guān)系,故B項錯誤;相比英國的國王虛位,憲法強(qiáng)化了總統(tǒng)的權(quán)力與地位,故C項正確;題目中強(qiáng)調(diào)的是對總統(tǒng)的權(quán)力的強(qiáng)化,不是制約,故D項錯誤。 12.德意志帝國是一個半專制的君主立憲國家。帝國國會具有民主選舉的基礎(chǔ),也提供了現(xiàn)代政黨的講壇……但是帝國國會對帝國政府沒有任何監(jiān)督權(quán)。普魯士的專制主義和軍國主義傳統(tǒng)在帝國中得以延續(xù)。這實(shí)質(zhì)上表明( ) A.德皇擁有絕對的實(shí)權(quán) B.德國民主政治不完善 C.德國的議會是虛設(shè)的 D.德國的封建殘余濃厚 解析:選B。題干中并未提到德皇的相關(guān)權(quán)力,故A項錯誤;題干中“帝國國會具有民主選舉的基礎(chǔ),但是帝國國會對帝國政府沒有任何監(jiān)督權(quán)”說明德國民主政治不完善,故B項正確;德國的議會是虛設(shè)的,是對題干中現(xiàn)象某一方面的認(rèn)識,故C項錯誤;德國封建殘余濃厚也是對題干中現(xiàn)象某一方面的認(rèn)識,故D項錯誤。 二、非選擇題(本大題共2小題,13題25分,14題12分,共37分) 13.(25分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一 法國大革命一舉掃除了封建式的中央集權(quán)的地方管理體制和制度,確定法蘭西是“統(tǒng)一的和不可分割的”共和國,建立了新的國家行政區(qū)。根據(jù)新的規(guī)定,全國分為83個人口大致相同的省,省下面再設(shè)立區(qū)、縣和市鎮(zhèn)。與此同時,建立了新的中央集權(quán)的政治和行政管理體制,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理地方政府,允許選出地方代表進(jìn)行自治,給予地方民選機(jī)構(gòu)許多權(quán)力以便獨(dú)立管理本地事務(wù)。新的地方管理體制和制度取消了關(guān)卡,統(tǒng)一了稅收,打通了商品和貿(mào)易渠道,大大促進(jìn)了法國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使法蘭西語言和文化逐漸普及,地方風(fēng)俗習(xí)慣的差別逐漸縮小,種族逐漸同化,從而加速了法國政治的統(tǒng)一,促進(jìn)了法蘭西民族的最后形成。 ——摘編自穆陵《法國地方政府制度的沿革與改革》 材料二 (美國)聯(lián)邦制像憲法一樣,也是在反對中央集權(quán)的氣氛中發(fā)展起來的。因?yàn)樾屡d各州都奉行分裂主義。在1789年之前,合眾國是一個由13個獨(dú)立共和國組成的聯(lián)盟。這一結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)變得日益明顯。于是,1787年在費(fèi)城擬定了一部憲法,依據(jù)這部憲法,合眾國不僅僅是一個國家聯(lián)盟,而且還是一個聯(lián)邦,生活在聯(lián)邦里的個人,出于某些目的,是美利堅合眾國的公民;而出于其他目的,又是各州里的公民。可見,構(gòu)成巴西聯(lián)邦共和國的首先是人,而不是州。 ——摘編自帕爾默等《現(xiàn)代世界史》 一個國家倘若希望尋求一種最能促進(jìn)自由的政府形式,那么,聯(lián)邦制提供了一個值得考慮的榜樣。 ——美國第四任總統(tǒng)詹姆斯麥迪遜 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括近代法國地方管理體制和制度的特點(diǎn),分析新的地方管理體制和制度確立的影響。(13分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析美國形成這種國家結(jié)構(gòu)形式的歷史背景,并說明為什么說“聯(lián)邦制提供了一個值得考慮的榜樣”。(12分) 解析:第(1)問,第一小問根據(jù)材料“建立了新的中央集權(quán)的政治和行政管理體制……以便獨(dú)立管理本地事務(wù)”可知,法國地方管理體制和制度的特點(diǎn)是中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合;第二小問可從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三方面進(jìn)行分析。第(2)問,第一小問從邦聯(lián)體制的弊端角度進(jìn)行分析;第二小問回答美國聯(lián)邦制的優(yōu)點(diǎn)即可。 答案:(1)特點(diǎn):中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合。影響:政治上,加強(qiáng)中央集權(quán),促進(jìn)國家統(tǒng)一;經(jīng)濟(jì)上,促進(jìn)法國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;文化上,促進(jìn)法蘭西民族的形成,形成了統(tǒng)一的文化認(rèn)同心理。 (2)歷史背景:美國剛剛建立起來,采用的邦聯(lián)體制難以形成強(qiáng)有力的中央政府來穩(wěn)定統(tǒng)治秩序及保護(hù)國家主權(quán)和利益。 原因:保持聯(lián)邦是一個強(qiáng)大、統(tǒng)一的國家的同時,要確保州的靈活性和創(chuàng)造性;聯(lián)邦和州的權(quán)力來自人民,實(shí)踐了人民主權(quán)的原則。 14.(12分)閱讀材料,完成下列要求。 歷史示意圖往往包含著多種歷史信息。 比較兩圖,提取兩項有關(guān)西方民主運(yùn)作方式變遷的信息,并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。 解析:該題強(qiáng)調(diào)的是古代與近代民主制度的改變:古代雅典是直接民主而近代英國代議制是間接民主;古代雅典的民主是維護(hù)奴隸制的民主,近代民主是維護(hù)資產(chǎn)階級的民主;近代涌現(xiàn)出新的制度,如政黨制度等。注意說明要具體闡述并給出理由。 答案:示例一:信息:古代雅典是直接民主,以公民大會為主要機(jī)構(gòu);近代英國是間接民主,采用代議制和政黨政治。 說明:古代雅典是城邦政治,小國寡民,便于全體公民直接參政;近代英國形成民族國家,其面積與人口增多,以間接民主為主。 示例二:信息:雅典公民為本邦成年男子,雅典民主基礎(chǔ)相對狹?。挥x民為國家的成年公民,近代西方民主的基礎(chǔ)更為廣泛。 說明:雅典是奴隸制國家(農(nóng)業(yè)文明),占人口絕大多數(shù)的奴隸沒有民主權(quán)利;近代英國是資本主義性質(zhì)的國家(工業(yè)文明),逐步踐行自由、平等理念,更多的人享有民主權(quán)利。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 必考部分 第二單元 古代希臘羅馬和近代西方的政治制度單元綜合檢測 新人教版 2019 高考 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 必考 部分 第二 單元 古代 希臘 羅馬 近代 西方 政治制度
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3904423.html