《2020屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 常考知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練（15）表達(dá)得體 改錯(cuò)題（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 常考知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練（15）表達(dá)得體 改錯(cuò)題（含解析）.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

表達(dá)得體 改錯(cuò)題 1、下面一則通知有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求,請(qǐng)找出并作修改。 通知 為更好地照顧到全校師生的就餐需要,學(xué)校后勤部打算在暑假期間對(duì)餐卡充值系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)。請(qǐng)廣大師生于9月30日前與后勤部聯(lián)系,退出卡中剩余的錢,并拿走新的餐卡。請(qǐng)大家相互轉(zhuǎn)告,抓緊時(shí)間辦理。 后勤管理處 2018年9月5日 (1)將_________修改為_(kāi)__________ (2)將_________修改為_(kāi)__________ (3)將_________修改為_(kāi)__________ (4)將_________修改為_(kāi)__________ (5)將_________修改為_(kāi)__________ 2、下面是某同學(xué)寫給老師的一段表達(dá)感恩的文字,其中有五處使用不當(dāng),請(qǐng)指出并做修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確,表達(dá)合理。 值此第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,您的劣徒從心里由衷地向您表示感謝,感謝一年來(lái)您對(duì)我的悉心指導(dǎo),我將勵(lì)精圖治,力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然您走了,但我永遠(yuǎn)銘記您的諄諄教誨,祝您在新的崗位枯木逢春。 3、下面是某校一則啟事初稿的片段,其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求,請(qǐng)找出并作修改。 我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因,發(fā)現(xiàn)管子陳舊,需要換掉。學(xué)校打算7月15日開(kāi)始施工。施工期間正遇上暑假,為安全起見(jiàn),請(qǐng)全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。 4、下面是一封求職信的正文,語(yǔ)言上有不得體之處,請(qǐng)按要求修改。 我是北方大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)的莘莘學(xué)子,成績(jī)優(yōu)秀,身體健康,表達(dá)能力強(qiáng)。從報(bào)紙上拜讀了貴公司招聘人才的廣告,惠顧了貴公司的網(wǎng)站,得知了招聘工程人員的消息,我決定應(yīng)聘?，F(xiàn)惠贈(zèng)上我的相關(guān)資料,如有意向,請(qǐng)與我洽談。 (1)將__________改為_(kāi)_________; (2)將__________改為_(kāi)_________; (3)將__________改為_(kāi)_________; (4)將__________改為_(kāi)_________。 5、下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng),請(qǐng)說(shuō)明如何修改。 通知 各位家長(zhǎng): 春光明媚,惠風(fēng)和暢。茲定于2018年3月30日在我校報(bào)告廳召開(kāi)高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。我們將傳達(dá)今年高考改革的形勢(shì),通報(bào)第二次模擬考試情況,與大家磋商高考沖刺復(fù)習(xí)事宜。請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。 2018年3月25日 中學(xué) 6、下面是某物業(yè)公司的一封致歉信,在字形、語(yǔ)法和語(yǔ)言得體方面都存在問(wèn)題,請(qǐng)找出其中五處并修改。 尊敬的各位業(yè)主: 你們好!今日由于設(shè)備檢修,導(dǎo)致小區(qū)停電的突發(fā)事件。我僅代表公司全體員工向各位叔叔阿姨、大哥大姐們真誠(chéng)致歉。對(duì)于今日給您及家人造成的不便,我們敬謝不敏。事后,我們及時(shí)做了反思和檢討,并保證努力把日常工作層層細(xì)化,堅(jiān)決杜絕此類事件不再發(fā)生。我們堅(jiān)信,只有提供細(xì)致周到的服務(wù),才能不辜負(fù)你們的信任。 XX物業(yè)公司 7、下面是某畢業(yè)學(xué)生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)送的短信,其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng),請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確,語(yǔ)體風(fēng)格一致。 恩師無(wú)恙,畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。作為您的高足,有幸得到您的指導(dǎo)和幫助,至今敬謝不敏。值此教師節(jié)到來(lái)之際,謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意。以后還請(qǐng)恩師繼續(xù)斧正我的不足,如有事需要學(xué)生效勞,我定當(dāng)鼎力相助! 8、下面是一封邀請(qǐng)函的主要內(nèi)容,其中有五處不得體,請(qǐng)找出并修改。 第四屆“挑戰(zhàn)杯”中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì),計(jì)劃于2018年10月5日至7日在北京王府井大飯店召開(kāi)。會(huì)議期間,組委會(huì)將撥冗舉辦論壇,并邀請(qǐng)知名專家忝列現(xiàn)場(chǎng),就全球化背景下國(guó)際人才培養(yǎng)的問(wèn)題與家長(zhǎng)共同探討。 誠(chéng)邀您拜讀此函,并攜孩子報(bào)名參加大會(huì)。我們將鼎力提供服務(wù),期待您孩子的精彩表現(xiàn)能獲得評(píng)委的垂愛(ài)。 ①將_________改為_(kāi)________ ②將_________改為_(kāi)________ ③將_________改為_(kāi)________ ④將_________改為_(kāi)________ ⑤將_________改為_(kāi)________ 9、下面是一則由籌備組某組長(zhǎng)撰寫的高中畢業(yè)三十周年聚會(huì)邀請(qǐng)函初稿片段,其中有五處不符合得體的要求,請(qǐng)找出并作修改。 同學(xué)們,一別三十載,共敘同學(xué)情。受籌備組交代,特向大家發(fā)布高中畢業(yè)三十周年聚會(huì)相關(guān)事宜。時(shí)間:2018年10月2日上午9時(shí),地點(diǎn):某某中學(xué)會(huì)議室。要求同學(xué)們先放下繁忙工作,抽空蒞臨母校,期待我們?cè)俅蜗喾?在此我謹(jǐn)代表籌備組發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng),同學(xué)們務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。 10、下面是某校文學(xué)社社長(zhǎng)在專家報(bào)告會(huì)上的開(kāi)場(chǎng)白,其中有五處不得體,請(qǐng)找出并作修改。 今天我們有幸邀請(qǐng)到魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲得者夏立君先生來(lái)做報(bào)告。夏先生在文壇小有名氣,我們仰慕已久。先生百忙之中認(rèn)真地拜讀了我校文學(xué)社的大作,還把獲獎(jiǎng)著作《時(shí)間的壓力》饋贈(zèng)給我們,我們感到十分欣慰。讓我們對(duì)先生光顧我校表示熱烈歡迎! 11、下面是某雜志社征訂啟事的片段,其中有五處用語(yǔ)不得體,請(qǐng)找出并修改。 敝刊設(shè)有探索與爭(zhēng)鳴、書(shū)刊評(píng)介、動(dòng)態(tài)信息等獨(dú)步天下的欄目,內(nèi)容新穎,報(bào)道及時(shí),信息量大,可讀性強(qiáng)?，F(xiàn)征訂在即,希望讀者慷慨解囊。訂單上務(wù)必寫明手機(jī)號(hào)碼,以便我們隨時(shí)垂詢。 12、下面是某校生物社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)人王哲給諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主、中國(guó)著名藥學(xué)家屠呦呦寫的一封短信,其中有幾處用語(yǔ)不得體,請(qǐng)指出并改正。 尊敬的屠奶奶: 您好! 作為當(dāng)今國(guó)際中醫(yī)界霸主,您能夠應(yīng)允忝列本社顧問(wèn),百忙之中擠出時(shí)間為本社的發(fā)展提供綿薄之力,我們十分感激。本社廣大中醫(yī)學(xué)佼佼者懇請(qǐng)您不吝賜教。 敬祝編安。 生物社團(tuán) 王哲 2018年1月10日 ①將______________修改為_(kāi)_________________; ②將______________修改為_(kāi)_________________; ③將______________修改為_(kāi)_________________; ④將______________修改為_(kāi)_________________; ⑤將______________修改為_(kāi)_________________。 13、下面是一段捐助貧困地區(qū)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白,其中有五處表達(dá)不得體,請(qǐng)找出并改正。 歡迎同學(xué)們蒞臨這次捐助貧困地區(qū)的活動(dòng),這次活動(dòng)是應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的要求組織發(fā)動(dòng)的,我們的鼎力相助一定會(huì)幫助貧困地區(qū)解決燃眉之急,我相信大家都不是吝嗇鬼,請(qǐng)到會(huì)的同學(xué)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,務(wù)必捐款捐物。 14、下面是一則啟事的初稿片段,其中有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求,請(qǐng)找出并修改。 由我省鄉(xiāng)村旅游節(jié)組委會(huì)牽頭操辦的鄉(xiāng)村旅游節(jié)征文大賽正式開(kāi)場(chǎng),面向全國(guó)征集優(yōu)秀稿件。參賽作品要求圍繞“秀美鄉(xiāng)村,織造幸?！钡闹黝},寫出我省鄉(xiāng)村的自然景觀、人文風(fēng)情,展現(xiàn)我省鄉(xiāng)村新時(shí)代的田園樣子和鄉(xiāng)村居民的精神勁頭。________________改為_(kāi)_______________ ________________改為_(kāi)_______________ ________________改為_(kāi)_______________ ________________改為_(kāi)_______________ ________________改為_(kāi)_______________ 15、某中學(xué)舉行高三畢業(yè)典禮,特邀請(qǐng)家長(zhǎng)、各界朋友參加。下面是該校邀請(qǐng)函的內(nèi)容,其中有五處不得體,請(qǐng)找出并改正。 親愛(ài)的家長(zhǎng)、各界朋友: 你好!春秋鼎盛,寒窗三載,在這鳳凰花開(kāi)的六月,青春的驪歌響起。畢業(yè)在即,我校高三畢業(yè)生即將迎來(lái)他們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚒榱藲g送他們,我校為他們準(zhǔn)備了最神圣的歡送儀式,為此我們衷心地邀請(qǐng)您能蒞臨現(xiàn)場(chǎng),參加畢業(yè)典禮。感謝您在學(xué)子們的漫漫人生長(zhǎng)路上的鼎力支持,相信您的到來(lái)將會(huì)是典禮上最溫暖的風(fēng)景。 ①_______________改為_(kāi)___________ ②_______________改為_(kāi)___________ ③_______________改為_(kāi)___________ ④_______________改為_(kāi)___________ ⑤_______________改為_(kāi)___________ 答案 1答案：(1)“照顧到”改為“滿足”; (2)“打算”改為“計(jì)劃”; (3)“剩余的錢”改為“余額”; (4)“拿走”改為“領(lǐng)取”; (5)“抓緊時(shí)間”改為“及時(shí)”。 解析： 2答案：①“劣徒”是個(gè)貶義詞,不用于謙稱,改為“學(xué)生”;②“從心里”跟“由衷”重復(fù),去掉其一;③“勵(lì)精圖治”是振作精神,想辦法把國(guó)家治理好,用在此處不合語(yǔ)境,改為“再接再厲”;④“走”有歧義,可改為“不教我”或“不再上課”。⑤“枯木逢春”比喻重獲生機(jī),用在此處有失感情色彩,改為“再創(chuàng)輝煌”。 解析： 3答案：①“堵住”改為“堵塞” ②“管子”改為“管道” ③“換掉”改為“更換” ④“打算”改為“計(jì)劃” ⑤“正遇上”改為“正值” 解析：本題考查學(xué)生語(yǔ)言的表達(dá)得體的能力。語(yǔ)言表達(dá)要符合具體情境、對(duì)象、語(yǔ)體、要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同目的,選用恰當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。一般來(lái)說(shuō),莊重場(chǎng)合,用語(yǔ)要規(guī)范雅正,多用書(shū)面語(yǔ),文藝語(yǔ)體有形象性,科學(xué)語(yǔ)體有邏輯性和鼓動(dòng)性,公文講究格式化和簡(jiǎn)明化,所以做主體是注意啟事語(yǔ)言的規(guī)范雅正,不能用口語(yǔ)。 4答案：莘莘學(xué)子; 學(xué)生; 惠顧; 瀏覽; 惠贈(zèng); 寄; 洽談; 聯(lián)系 解析：此類題目要在快速閱讀整段文字,初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語(yǔ)境,根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來(lái)分析推理、判斷,“莘莘學(xué)子”是指眾多的學(xué)生,用在此處與句意不符;“惠顧”是歡迎客戶光臨的客套語(yǔ),不能用于自身;“惠贈(zèng)”是指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)。“洽談”接洽商談,一般是指在商業(yè)活動(dòng)中對(duì)商業(yè)、商品交易、買賣的交談行為。用在此處不恰當(dāng)。 5答案：①“春光明媚,惠風(fēng)和暢”,刪去。 ②補(bǔ)出具體開(kāi)會(huì)時(shí)間。 ③將“傳達(dá)”改為“分析”。 ④將“磋商”改為“討論”。 ⑤落款處時(shí)間放在最后一行。 解析： 6答案：“導(dǎo)致小區(qū)停電的突發(fā)事件”改為“小區(qū)突發(fā)停電事故” “僅”——“謹(jǐn)” “叔叔阿姨、大哥大姐們”——“業(yè)主”(書(shū)面語(yǔ)體) “敬謝不敏”——“深表歉意\遺憾”(敬謝不敏:恭敬地表示能力不夠或不能接受。是表示推辭的客氣話。不合語(yǔ)境) “不再發(fā)生”——“再次發(fā)生” 解析： 7答案：①將“垂念”更改為“常念(感念)” ②將“高足”更改為“弟子 (學(xué)生或門生)” ③將“敬謝不敏”更改為“感激在心” ④將“斧正”更改為“指正” ⑤將“鼎力相助”更改為“大力相助(全力以赴)” 解析： 8答案：①將“撥冗”改為“隆重” ②將“忝列”改為“親臨” ③將“拜讀”改為“閱讀” ④將“鼎力”改為“全力”或“大力” ⑤將“垂愛(ài)”改為“喜愛(ài)”或“青睞” 解析：撥冗:客套話,推開(kāi)繁忙的事物,抽出時(shí)間。 忝列:謙辭,有愧于排列在其中。 拜讀:敬辭,閱讀。 鼎力:敬辭,大力,用于請(qǐng)托或表示感謝時(shí)。 垂愛(ài):敬辭,稱對(duì)方(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的愛(ài)護(hù)(多用于書(shū)信)。 9答案：①“交代”改為“委托” ②“發(fā)布”改為“公布” ③“要求”改為“希望” ④“蒞臨”改為“重返” ⑤“務(wù)必”改為“盡量” 解析：此題考核語(yǔ)言得體的題目,語(yǔ)言得體主要有文體得體和語(yǔ)體得體,文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定,語(yǔ)體得體注意說(shuō)話者的身份,對(duì)象的身份,重點(diǎn)注意謙敬詞語(yǔ)的運(yùn)用。題中“受籌備組交代”搭配不當(dāng);“發(fā)布”和“事宜”搭配不當(dāng);“要求”“務(wù)必”不符合“邀請(qǐng)函”的文體;“蒞臨”和“同學(xué)”的身份不符。 10答案： ①“小有名氣”改為:“很(頗)有影響”或“頗(卓)有建樹(shù)” ②“拜讀”改為:“讀”或“閱讀” ③“大作”改為:“作品”或“文章” ④“欣慰”改為:“榮幸”或“高興” ⑤“光顧”改為:“蒞臨”或“光臨” 解析： 11答案：①“敝刊”改為“本刊”。 ②“獨(dú)步天下”改為“特色鮮明”。 ③“慷慨解囊”改為“踴躍訂閱”。 ④“務(wù)必”改為“敬請(qǐng)”。 ⑤“垂詢”改為“咨詢”或“回訪”。 解析：“敝刊”是謙詞,征訂啟事中稱自己的刊物為“敝刊”不合適; “獨(dú)步天下”過(guò)于夸張,給讀者以浮夸之感; “慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢來(lái)幫助別人; “務(wù)必”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬; “垂詢”是敬辭。 12答案：①將“霸主”改為“大家” ②將“忝列”改為“屈就” ③將“綿薄之力”改為“指導(dǎo)幫助” ④將“佼佼者”改為“愛(ài)好者” ⑤將“編安”改為“安康” 解析：“大家”,著名的專家;“霸主”,在某一領(lǐng)域或地區(qū)最有聲威、 勢(shì)力的人或集團(tuán)。“大家”更顯對(duì)對(duì)方的尊重。 “忝列”,謙辭,表示有愧于排列其中,用在此處不當(dāng)。“綿薄之力”,謙辭,盡自己微弱的能力,用在此處不當(dāng)。“佼佼者”,勝過(guò)一般水平的人物,多用來(lái)評(píng)價(jià)他人。此處應(yīng)改為“愛(ài)好者”。“編安”只適用于編輯人員,對(duì)象不當(dāng),改為“安康”。 13答案：(1)“蒞臨”改為“光臨”或“參與”;(2)“要求”改為“倡議”或“號(hào)召”;(3)“鼎力相助”改為“大力相助”或“全力相助”;(4)“不是吝嗇鬼”改為“一定會(huì)慷慨解囊”;(5)“務(wù)必”改為“積極”。 解析： 14答案：1)“牽頭操辦”改為“主辦” (2)“開(kāi)場(chǎng)”改為“啟動(dòng)” (3)“寫出”改為“抒寫” (4)“樣子”改為“風(fēng)貌” (5)“勁頭”改為“風(fēng)采” 解析： 15答案：①“你”改為“您” ②“春秋鼎盛”改為“春華秋實(shí)”③ “衷心”改為“誠(chéng)懇”④“蒞臨”改為“親臨”⑤“鼎力支持”改為“支持” 解析：