《2019版高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題8 語言文字運用選擇題 專題突破練24 語言文字運用表達(dá)題（表達(dá)得體題）.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題8 語言文字運用選擇題 專題突破練24 語言文字運用表達(dá)題（表達(dá)得體題）.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題突破練24　語言文字運用表達(dá)題(表達(dá)得體題) 1.下面是某市某中學(xué)讀書節(jié)活動學(xué)生會發(fā)給莫言先生的邀請函的正文,其中有五處語言表達(dá)不得體或不簡明,請找出來并加以改正。 我校第五屆讀書節(jié)將于2019年2月25日至2月28日舉行。作為家鄉(xiāng)學(xué)子,我們特向您發(fā)出鼎力邀請,恭請您蒞臨指導(dǎo)并給廣大莘莘學(xué)子發(fā)表演講。雖然您現(xiàn)在已是炙手可熱的公眾人物,事務(wù)繁忙,但我們?nèi)允制谂文幕蓊?請您不要辜負(fù)大家的期望。 2.下面是某人給朋友寫的短信,按要求回答后面的問題。 不知不覺又有一段時間沒見貴兄了,心中甚是非常想念,近來一切可好?那日的交談,對我來講堪稱指路明燈,迷惘中跋涉的我,又有了新的奮斗方向。大約還有一個月左右我就回家了,到時候,我定會去貴府光臨,相信我的到來定會使貴府蓬蓽生輝。 (1)在不改變語意的前提下,為了表達(dá)簡明,文中必須刪掉的兩個詞語,分別是　　　　　　和　　　　　　。 (2)文段中不得體的三個詞語分別是　　　　　　　、　　　　　　和　　　　　　　　。 3.下面是一位作者發(fā)給圖書編輯的一則短信,其中有五處不得體,請找出并作修改。 親愛的編輯老師: 您好,您今天專程來拜訪我,我萬分感激。但是我今天日理萬機(jī),實在是沒有時間與您會面。明天我會抽時間光臨您的寒舍,并帶上我的拙作請您拜讀。 4.下文是一份請柬的草稿,其中有五處表述不得體,請指出并改正。 我校文學(xué)社決定于本月18日晚7點在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報告會”,您是著名民俗專家,對民俗文化有所研究。今誠摯邀請您蒞臨,為我社民俗文化活動的開展認(rèn)真做出指導(dǎo),務(wù)必屆時到會。 5.清明節(jié)快到了,家在外地的王偉必須隨父母回老家祭祖。下面是王偉寫給老師的請假條,請指出其中不恰當(dāng)?shù)牡胤讲⑿薷摹? 尊敬的王老師: 清明節(jié)是我國乃至全世界的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。為繼承傳統(tǒng),祭祀先人,令尊決定帶家人回鄉(xiāng)下老家掃墓。特向您請假,懇請老師批準(zhǔn)。此致。 請假人:王偉 2018年4月2日 6.下面是一位記者對接受采訪的某著名導(dǎo)演之子說的一段開場白,其中有五處不得體,請找出來并修改。 首先,熱烈歡迎您的惠顧。大家知道家父是一位著名的導(dǎo)演,作品廣為流傳,在影視圈小有名氣。我在上中學(xué)時就看過他的不少電影,至今還能記得其中的情節(jié)。您是他老人家的令郎,能在百忙之中接受我的采訪,我對此敬謝不敏。 7.下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng),請指出并改正。 通　　告 為提高電話網(wǎng)的通訊能力,我公司將對轄區(qū)電話局的中央交換機(jī)進(jìn)行升級改造,現(xiàn)將有關(guān)事項宣布如下: 本工程將于6月10日至11日8時實施,在此期間會影響光園區(qū)電話用戶的正常通話。交換機(jī)升級后,用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能需要重新設(shè)置。如有疑問,歡迎提出。本公司客服電話:87190000。 對工程施工給您造成的不便,我們深表不安。請予以寬容和支持! 網(wǎng)信通信有限公司光園分公司 2018年6月8日 8.下面是某校擬寫的一份請柬,其中有語言表達(dá)不妥當(dāng)?shù)牡胤?請找出來并作修改。 一年一度的教師節(jié)又來了,我校將于教師節(jié)當(dāng)天早上在學(xué)校禮堂舉行教師節(jié)慶祝活動,并表彰一批優(yōu)秀教師。我校研究決定邀請您出席,并代表家長在大會上講幾句話。希望您認(rèn)真準(zhǔn)備并依時光臨。 9.下面是王小剛為慶祝父親七十壽辰擬寫的請柬草稿,其中有多處用語不得體的地方,找出來并加以修改。 各位親朋好友: 令尊今年七十歲壽辰,我決定于本月8日中午11:30在貴府舉辦盛大宴會,犒賞各位,酬答各位厚愛。敬請屆時務(wù)必參加。 王小剛 2018年7月2日 10.下面是一位同學(xué)在某大學(xué)自主招生面試時的一分鐘自我介紹,其中有些內(nèi)容游離中心,有些地方表達(dá)不夠得體。請加以修改。 ①我叫李明,18歲,是來自中學(xué)的高三學(xué)生。②我愛好廣泛,在文學(xué)、體育、藝術(shù)等方面多有建樹。③我喜歡游泳,也喜歡戶外運動,每個周末都要和朋友們到郊外爬山。④我堅強(qiáng)樂觀,不怕困難,不懼挫折,有一種不達(dá)目標(biāo)不罷休的執(zhí)著精神。⑤我最大的優(yōu)點就是善解人意,我會在朋友最困難的時候,鼎力相助。⑥大學(xué),學(xué)術(shù)氛圍濃厚,是我一直向往的名校。⑦我的家鄉(xiāng)在青島,那里依山傍海,是風(fēng)光秀麗的大都市,歡迎老師有時間去做客。⑧希望貴校能慧眼識金,我將倍加珍惜。謝謝! (1)必須刪除的兩個句子:(只填句子的序號)　　　　　　。 (2)需要修改的地方: 將　　　句的　　　　　　　　改為　 將　　　句的　　　　　　　　改為　 將　　　句的　　　　　　　　改為　 11.下面是某雜志編輯部收到的一封讀者來信的部分內(nèi)容,有五處用詞不當(dāng),請指出并改正,要求修改后的句子語言表達(dá)得體,語意連貫。 我是一位退休的先生,長期以來一直自費訂閱貴刊。我之所以如此,除了它內(nèi)容豐富、知識性強(qiáng)之外,也有一點就是它格調(diào)高雅。因為貴刊今年第1期刊載的《煙酒與健康》一文不僅與你們一貫的風(fēng)格明顯不合,況且還有一些科學(xué)性錯誤,讓我大感意外。 12.下面一則通知有五處不合規(guī)范,請指出并簡要說明理由。 通　　知 為深入了解本學(xué)期的教學(xué)工作情況,充分聽取廣大師生的意見和建議,學(xué)校定于12月21日下午,在四樓會議室召開座談會,望大家屆時出席,請勿自誤。 2018年12月18日 教學(xué)處  專題突破練24　語言文字運用表達(dá)題(表達(dá)得體題) 1.參考答案 ①“鼎力”改為“誠摯”或刪去。②“莘莘學(xué)子”改為“同學(xué)”。③“炙手可熱”改為“蜚聲中外”。④“惠顧”改為“光臨”。⑤“請您不要辜負(fù)大家的期望”刪除。 解析 解答此類邀請函的題目,要求語言運用上要簡明、得體。“鼎力”是敬辭,用于自己不妥。“莘莘學(xué)子”表示眾多學(xué)生,不能與“廣大”并列使用。“炙手可熱”形容氣焰很盛,權(quán)勢很大,用在這里顯然不當(dāng)。“惠顧”是用于商店對顧客,此處用來歡迎莫言先生也不妥當(dāng)。“請您不要辜負(fù)大家的期望”不符合邀請函用語。 2.參考答案 (1)甚是(非常)　大約(左右)　(2)貴兄　光臨　蓬蓽生輝 解析 此題考查語言表達(dá)簡明、得體的能力。“甚”與“非?！敝貜?fù),“大約”與“左右”重復(fù)?！百F兄”指朋友的兄長,不指朋友本人,可改為“兄長”;“光臨”改為“拜訪”;“蓬蓽生輝”用于稱自家,這是謙辭,用在此處不當(dāng)。 3.參考答案 ①“拜訪”應(yīng)為“看望”;②“日理萬機(jī)”應(yīng)為“事務(wù)繁忙”;③“光臨”應(yīng)為“前往”;④“寒舍”應(yīng)為“家中”或“宅邸”;⑤“拜讀”應(yīng)為“指教”或“指導(dǎo)”。 解析 本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體。“拜訪”,敬辭,看望并談話;短時間看望。所以要把“拜訪”改成“看望”;“日理萬機(jī)”:形容政務(wù)繁忙,工作辛苦。使用對象錯誤,所以要把“日理萬機(jī)”改成“事務(wù)繁忙”;“光臨”:敬稱,他人的來訪。所以要把“光臨”改成“前往”;“寒舍”:謙辭,對人稱自己的家。所以要把“寒舍”改成“家中”或“宅邸”;“拜讀”:是讀別人作品或書信的敬辭。“指教”:多用于主動請教別人求教或者請求別人對已經(jīng)完成的事情提出意見或看法。所以要把“拜讀”改成“指教”或“指導(dǎo)”?！? 4.參考答案 ①“決定”改為“定于”;②“有所研究”改為“研究造詣深厚”;③“蒞臨”改為“光臨”;④“認(rèn)真做出指導(dǎo)”刪除“認(rèn)真”;⑤“務(wù)必屆時到會”改為“恭候您的到來”。 解析 本題考查語言表達(dá)得體的能力。“決定”“有所研究”“蒞臨”不當(dāng);“認(rèn)真做出指導(dǎo)”“務(wù)必屆時到會”用語不得體,不宜對邀請的對象提出這樣的要求。 5.參考答案 ①“尊敬的王老師”格式不對,應(yīng)頂格寫。②“乃至全世界”多余,應(yīng)刪掉。③“令尊”用錯,應(yīng)改為“家父”或“我的父親”。④沒有說明請假的具體天數(shù),可在“特向您請假”后加上請假的具體天數(shù)。⑤“此致”多余,刪掉。 解析 請假條的不恰當(dāng)之處可以從格式、內(nèi)容、語言表達(dá)三個方面分析,其中內(nèi)容指的是應(yīng)用文必須包含的要素。據(jù)此,逐一排查,找出其中的不恰當(dāng)之處。 6.參考答案 ①“惠顧”改為“光臨”或“到來”;②“家父”改為“令尊”;③“小有名氣”改為“很有影響”;④“令郎”改為“兒子”;⑤“敬謝不敏”改為“表示感謝”。 解析 此題考查語言表達(dá)的得體。這是一段對別人的父親進(jìn)行贊美并對別人表示感謝的話,可根據(jù)對話的情景梳理語段,修正不得體的用詞,尤其要注意文段中的敬辭。 7.參考答案 ①“宣布”改為“通告”;②“實施”改為“施工”;③“提出”改為“垂詢”;④“不安”改為“歉意”;⑤“寬容”改為“理解”。 解析 文稿中包含用詞不當(dāng)和語言表達(dá)不得體的問題。例如“工程”應(yīng)與“施工”搭配,對用戶應(yīng)用敬辭,如“提出”應(yīng)為“垂詢”等,逐句梳理修改。 8.參考答案 ①“又來了”改為“又將來臨”。②“教師節(jié)當(dāng)天”改為“9月10日上午8點”。③“我校研究決定邀請您”改為“特邀您(屆時)”。④“講幾句話”改為“發(fā)言”。⑤“希望您認(rèn)真準(zhǔn)備并依時光臨”改為“恭候您的光臨”。 解析 這段文字包含用詞不當(dāng)和語言表達(dá)不得體的問題,可根據(jù)請柬的用語要求以及簡明、連貫、得體的要求,逐句梳理修改。 9.參考答案 ①“令尊”改為“家父”;②“我決定”改為“茲定”;③“貴府”改為“寒舍”;④“舉辦盛大宴會”改為“略備薄酒”;⑤“犒賞各位”刪去;⑥“務(wù)必”刪去。 解析 解答此題,關(guān)鍵要弄清文體及人物關(guān)系。請辭用語要客氣,注意謙敬辭的使用等?！傲钭稹笔菍e人父親的尊稱,用于此處不合適,可改為“家父”;“我決定”語氣生硬,可改為“茲定”;“貴府”是對別人家的敬稱,此處應(yīng)改為“寒舍”;“舉辦盛大宴會”有夸耀之感,可改為“略備薄酒”;“犒賞”是軍隊中對士兵的獎賞,可刪去;“務(wù)必”語氣太強(qiáng)硬,應(yīng)刪去。 10.參考答案 (1)③⑦　(2)②　“多有建樹”　“小有成績”?、荨　岸αΑ薄　按罅Α被颉叭Α薄、唷　盎垩圩R金”　“給我一次機(jī)會” 解析 首先要審題,緊扣題目要求,如“自我介紹”“有些內(nèi)容游離中心”“表達(dá)不夠得體”“加以修改”等;其次,要梳理文段中的內(nèi)容,找出與“自我介紹”游離的內(nèi)容,如第③句、第⑦句;再次,找出表達(dá)不得體的語句,即語言謙辭、敬辭相混等,如“建樹”“鼎力”“慧眼識金”等詞,需對此進(jìn)行修改。 11.參考答案 ①“一位”改為“一個”;②“先生”改為“醫(yī)生”(或其他職業(yè)性稱謂);③“也”改為“還”;④“因為”改為“不過”;⑤“況且”改為“而且”。 解析 此題考查語言表達(dá)的簡明、連貫、得體。可先通讀文段,體會要表達(dá)的意思,然后再進(jìn)行針對性修改。如“一位”是表敬意的數(shù)量詞,不用來稱謂自己;“先生”也是敬辭,也可能是“醫(yī)生”的意思,從后文看是醫(yī)生,此處要明確?！俺恕病贝钆洳划?dāng),“也”改為“還”?！耙驗椤北硪蚬?與前后文都不銜接,改為“不過”,表轉(zhuǎn)折,引出下文的批評?！皼r且”表讓步,應(yīng)改為“而且”。 12.參考答案 ①正文第一行未空兩格。②通知的對象不清。③開會時間不具體。④落款與日期顛倒。⑤“請勿自誤”不符合語體要求。 解析 就本題而言,解答問題應(yīng)扣住“通知”這種應(yīng)用文的格式及用語要求來思考,題干中的“五處不合規(guī)范”即是解答問題的有效依托,通知對象是誰、具體時間、行文格式等要符合規(guī)范?？蓳?jù)此思考作答。