《班會(huì)課主題的選擇班會(huì)課的靈魂ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《班會(huì)課主題的選擇班會(huì)課的靈魂ppt課件.ppt（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

主題 班會(huì)課的靈魂 緣起 一個(gè)女孩兒的生命之花黯然凋謝 競(jìng)爭(zhēng)壓力期望自我不悅納焦慮 思考 孩子需要什么我能給他什么 不能改變環(huán)境的時(shí)候 請(qǐng)先改變自己 會(huì)換位思考 發(fā)現(xiàn)正能量 主題就是靈魂 我所理解的主題選擇原則 教育性 聚焦性 計(jì)劃性 針對(duì)性 連續(xù)性 計(jì)劃性 按時(shí)間計(jì)劃 吃飯 節(jié)儉 1月 走路 規(guī)則 2月 種樹(shù) 公益 3月 踏青 自然 4月 掃地 勞動(dòng) 5月 唱歌 藝術(shù) 6月 玩球 健身 7月 問(wèn)候 交往 8月 閱讀 求知 9月 家書(shū) 感恩 10月 演說(shuō) 口才 11月 日記 自省 12月 目標(biāo) 習(xí)慣養(yǎng)成 文明禮儀 誠(chéng)實(shí)守信 尊老愛(ài)幼 交通安全 書(shū)寫(xiě) 讀書(shū) 勤勞 課前準(zhǔn)備等 心理素質(zhì) 自知 自信 自強(qiáng) 自律 堅(jiān)持 自我調(diào)控 受挫能力 注意力 情緒 聆聽(tīng)能力等 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 分工 合作 協(xié)作 包容 責(zé)任 擔(dān)當(dāng) 凝聚力等 藝術(shù)欣賞 朗誦 話劇 影視 名畫(huà)欣賞等 聚焦性 里斯 太陽(yáng)光V激光 高大上小貼實(shí) 規(guī)則走路讓我們不闖紅燈 交往問(wèn)候讓我們笑著和別人打招呼 人民幸福讓身邊的人幸福起來(lái)我不惹麻煩我會(huì)做值日 壓強(qiáng) 針對(duì)性 問(wèn)題從何而來(lái) 問(wèn)題從細(xì)節(jié)中來(lái)問(wèn)題從過(guò)程中來(lái)問(wèn)題從反思中來(lái) 基于問(wèn)題 聆聽(tīng) 讓美麗如花我不生氣 連續(xù)性 聆聽(tīng) 讓美麗如花 你聽(tīng)懂話中話了嗎 換個(gè)思維看風(fēng)景 超越自己 我能行 術(shù) 道 每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架 在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn) 途中 有一個(gè)人忽然停了下來(lái) 他心想 這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了 就這樣背著它 得走到何年何月啊 于是 他拿出刀 作出了一個(gè)驚人的決定 他決定將十字架砍掉一些 他真的這么做了 開(kāi)始砍十字架 砍掉之后走起來(lái) 的確是輕松了很多 又走了很久 他覺(jué)得十字架還是太重了 為了能夠更快更輕松的前行 他決定將十字架再砍掉一大塊 他又開(kāi)始砍了 這樣一來(lái) 他一下子感到輕松了許多 于是 他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面 大家看 當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí) 他呢 卻能邊走邊輕松地哼著歌 走著走著 前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑 該怎么辦呢 后面的人都慢慢地趕上來(lái)了 他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上 從容不迫地跨越了溝壑 他也想如法炮制 只可惜啊 他的十字架已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截 根本無(wú)法做成橋 于是 當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí) 他卻只能停在原地 垂頭喪氣 追悔莫及