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第二節(jié)　生物進(jìn)化和生物多樣性 課后篇鞏固探究 一、選擇題 1.原始生命出現(xiàn)之后,下列最符合生物進(jìn)化的實(shí)際情況的是(　　) A.光合作用→厭氧呼吸→有氧呼吸 B.厭氧呼吸→有氧呼吸→光合作用 C.有氧呼吸→光合作用→厭氧呼吸 D.厭氧呼吸→光合作用→有氧呼吸 解析:因?yàn)樵即髿庵袥]有氧氣,因此原始生命都是厭氧型的,光合細(xì)菌出現(xiàn)后,原始大氣中才逐漸有了氧氣,才出現(xiàn)了有氧呼吸型生物。 答案:D 2.紫莖澤蘭是外來入侵種,如果讓其自然生長(zhǎng)繁殖若干年后,與原產(chǎn)地的紫莖澤蘭相比(　　) A.基因庫(kù)變化相互影響 B.性狀始終保持一致 C.很快產(chǎn)生生殖隔離 D.進(jìn)化方向發(fā)生變化 解析:侵入的紫莖澤蘭與原產(chǎn)地的紫莖澤蘭,生活在不同的環(huán)境中,因而自然選擇的方向不同,二者進(jìn)化方向會(huì)發(fā)生變化,B項(xiàng)錯(cuò)誤、D項(xiàng)正確;二者存在地理隔離,基因庫(kù)變化不能相互影響,A項(xiàng)錯(cuò)誤;長(zhǎng)期的地理隔離可能導(dǎo)致生殖隔離,但地理隔離和生殖隔離沒有必然的關(guān)系,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:D 3.生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果,以下說法正確的是(　　) A.體現(xiàn)了個(gè)體水平、生態(tài)系統(tǒng)水平上的多樣性 B.內(nèi)容包括遺傳多樣性、物種多樣性、種群多樣性 C.研究其形成歷程主要依據(jù)進(jìn)化理論的構(gòu)建 D.生物多樣性形成是生物由低等到高等進(jìn)化的必然結(jié)果 解析:生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,體現(xiàn)了分子、個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次水平上的多樣性,研究生物進(jìn)化的主要依據(jù)是化石。 答案:D 4.昆蟲的保護(hù)色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì),這說明(　　) A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而進(jìn)化 C.雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù) D.雙方相互選擇、共同進(jìn)化 解析:昆蟲的保護(hù)色越逼真就越不容易被它們的天敵發(fā)覺而生存下來,并繁衍后代,它們天敵的視覺越發(fā)達(dá)就越容易捕捉到食物而生存下來,這樣具有捕食與被捕食關(guān)系的生物相互選擇、共同進(jìn)化。 答案:D 5.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是(　　) A.進(jìn)化過程中霉菌比細(xì)菌出現(xiàn)得早 B.進(jìn)化過程中藍(lán)藻比需氧細(xì)菌出現(xiàn)得早 C.有性生殖生物比無性生殖生物進(jìn)化得慢 D.具有羊膜的動(dòng)物必定生活在陸地上 解析:霉菌是真核生物,細(xì)菌是原核生物,而真核生物的出現(xiàn)晚于原核生物。原始的地球沒有氧氣,藍(lán)藻能利用光能,合成有機(jī)物,釋放氧氣,隨著氧氣的增多,需氧型生物開始在地球上出現(xiàn)。生物體通過有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因的重組,加大了生物的變異性,推進(jìn)了生物的進(jìn)化。爬行類、鳥類和哺乳類等動(dòng)物具有羊膜,羊膜保證了胚胎發(fā)育的水環(huán)境,增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)能力,早期的哺乳動(dòng)物逐漸演變成適應(yīng)不同環(huán)境類型的哺乳動(dòng)物,如鯨是哺乳動(dòng)物,具羊膜,生活在海洋中。 答案:B 6.狼和鹿是捕食和被捕食的關(guān)系,從進(jìn)化的角度分析下列說法,不正確的是(　　) A.狼在客觀上起著促進(jìn)鹿發(fā)展的作用 B.狼的存在有利于增加物種多樣性 C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的進(jìn)化 D.鹿的進(jìn)化速度比狼的進(jìn)化速度快 解析:任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的,不同物種之間在相互影響中共同進(jìn)化和發(fā)展。狼和鹿互為對(duì)方的生物環(huán)境,對(duì)對(duì)方進(jìn)行著選擇。相互選擇的結(jié)果使雙方都朝著快速奔跑的方向進(jìn)化,它們的進(jìn)化速度是相當(dāng)?shù)?不能說誰快誰慢。 答案:D 7.下列關(guān)于生物多樣性的保護(hù)的敘述,正確的是 (　　) A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動(dòng)物并加以保護(hù) B.鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥類建巢、喂食 C.遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù) D.對(duì)于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵殺和買賣 解析:生物多樣性的保護(hù)包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)以及加強(qiáng)教育和法制管理等。就地保護(hù)過程中要維持原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。遷地保護(hù)是把失去自然生存條件的生物遷出原地,而不是把大量的野生動(dòng)物進(jìn)行人工遷移。對(duì)于絕大多數(shù)的珍稀瀕危物種來說,現(xiàn)在最大的生存威脅來自人類,因此亟需提高人類對(duì)珍稀物種的保護(hù)意識(shí),同時(shí)必須禁止一切形式的獵殺和買賣。 答案:D 8.藍(lán)藻、酵母菌、綠藻、珊瑚依次屬于(　　) ①原核生物界?、谠锝纭、壅婢纭、苤参锝纭、輨?dòng)物界 A.①③④⑤　　　　　B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 解析:根據(jù)生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征和能量利用方式的基本差異,將生物分為五界:原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、動(dòng)物界。題目中的藍(lán)藻屬于原核生物界,酵母菌屬于真菌界,綠藻屬于植物界,珊瑚屬于動(dòng)物界。 答案:A 9.長(zhǎng)期使用殺蟲劑,家蠅、蚊子出現(xiàn)了抗藥性并越來越強(qiáng),其原因是(　　) A.殺蟲劑的使用導(dǎo)致害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異 B.害蟲對(duì)殺蟲劑進(jìn)行了定向選擇 C.殺蟲劑對(duì)害蟲的變異進(jìn)行了定向選擇 D.害蟲對(duì)殺蟲劑產(chǎn)生了隔離 解析:變異是生物的自身特性,殺蟲劑只能對(duì)變異起選擇作用,使具有抗藥性的個(gè)體保存下來,不具有抗藥性的個(gè)體被淘汰。 答案:C 10.下列有關(guān)共同進(jìn)化的說法,正確的是(　　) A.共同進(jìn)化是指各種生物在生存斗爭(zhēng)中一起進(jìn)化 B.捕食者對(duì)獵物起到選擇的作用,但獵物對(duì)捕食者無此作用 C.生物多樣性的形成是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果 D.個(gè)別物種的形成或滅絕對(duì)其他物種的進(jìn)化沒有影響 解析:共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,并不是各種生物在生存斗爭(zhēng)中一起進(jìn)化;捕食者對(duì)獵物起到選擇的作用,獵物對(duì)捕食者也有選擇作用,生物與生物之間是相互選擇、共同進(jìn)化的;因生物是共同進(jìn)化的,所以,個(gè)別物種的形成或滅絕會(huì)影響其他物種的進(jìn)化。 答案:C 11.導(dǎo)學(xué)號(hào)75604067下圖表示生物多樣性的三個(gè)不同層次,下列敘述正確的是(　　) A.圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.圖Ⅰ說明基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生,從而形成遺傳多樣性 C.圖Ⅱ反映出具有生殖隔離的生物可以在同一個(gè)環(huán)境中相對(duì)穩(wěn)定地共存 D.圖Ⅲ反映出的河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點(diǎn) 解析:生物多樣性包括三個(gè)層次的內(nèi)容,即遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性;基因重組不會(huì)導(dǎo)致新基因及等位基因的產(chǎn)生,可以產(chǎn)生新的基因型;不同的生態(tài)系統(tǒng)可以形成不同的小氣候。所以A、B、D三項(xiàng)都不正確。具有生殖隔離的生物在同一個(gè)環(huán)境中相對(duì)穩(wěn)定地共存,這是所有生態(tài)系統(tǒng)中都具有的現(xiàn)象。 答案:C 12.下列有關(guān)生物的進(jìn)化和生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是 (　　) A.在進(jìn)化地位上越高等的生物,適應(yīng)能力越強(qiáng) B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化 C.從分子水平上看,生物的性狀具有多樣性的根本原因是基因的多樣性 D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 解析:適應(yīng)是有范圍的,并不能說進(jìn)化地位上越高等的生物,適應(yīng)能力就越強(qiáng),應(yīng)在一定環(huán)境中比較;共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成;生物多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)分子的多樣性,基因多樣性是生物多樣性的根本原因;生物多樣性從不同的層次上可以包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 答案:A 二、非選擇題 13.閱讀資料,請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容回答以下問題。 關(guān)于大熊貓,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮€經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。 (1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的　　　　　,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了該種群中基因的　　　　　　。 (2)現(xiàn)代綜合進(jìn)化論認(rèn)為,種群是　　　　　　　　的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和　　　　　　　　　　　　　　　等。 (3)突變和基因重組、　　　　　　　及　　　　　是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。 答案:(1)基因庫(kù)　多樣性 (2)生物進(jìn)化　基因突變、基因重組、染色體變異(突變、基因重組) (3)自然選擇　隔離 14.導(dǎo)學(xué)號(hào)75604068請(qǐng)根據(jù)以下材料回答問題。 根據(jù)分類學(xué)的記載,現(xiàn)在地球上生活著的生物約有200多萬種,但是每年都有新物種被發(fā)現(xiàn)。近年來在深海中、海底3 000 m的深海熱泉孔周圍,都發(fā)現(xiàn)了以前沒有記載的生物。這就說明,生物界的物種有待人們?nèi)ダ^續(xù)發(fā)現(xiàn)。 (1)從分子水平看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　,根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)從遺傳水平看,生物新性狀的出現(xiàn)主要是　　　　　　　　　　　　　　的結(jié)果,而進(jìn)行有性生殖的生物,后代的不同表現(xiàn)型是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的結(jié)果。 (3)現(xiàn)代生物學(xué)研究表明,通過　　　　　　　　技術(shù)也可以定向創(chuàng)造出動(dòng)植物的新品種和微生物的新類型。 答案:(1)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性　遺傳信息的多樣性 (2)基因突變和基因重組　環(huán)境的多樣性及突變和基因重組、自然選擇及隔離綜合作用 (3)生物工程(基因工程和細(xì)胞工程等) 15.根據(jù)以下材料回答問題。 在35億年前,地球上出現(xiàn)了原始生命,當(dāng)時(shí)地球表面沒有游離的氧,但存在大量的有機(jī)物。到距今31億年前,地球上出現(xiàn)了微生物A,由于這種生物的出現(xiàn),使地球上的大部分有機(jī)物被消耗掉。到距今25億年前,生物B的出現(xiàn)使大氣中的氧氣含量逐漸增多。以后,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代,又形成了生物C、D、E等。經(jīng)測(cè)定,它們的細(xì)胞內(nèi)都含有一種被稱為細(xì)胞色素c的物質(zhì)(與有氧呼吸有關(guān))。 (1)原始生命的新陳代謝類型是　。 (2)物種A和物種B在代謝方式上的根本區(qū)別是　。 (3)物種D的異化作用類型是　　　　　。 (4)物種A和物種B最可能是　　　　　生物,物種C最可能是　　　　生物。(填“原核”或“真核”) 解析:根據(jù)題目所給材料可知,原始生命的新陳代謝類型應(yīng)為異養(yǎng)厭氧型。在物種A形成前,地球上無氧氣,物種A形成后又消耗大量已存在的有機(jī)物,故其新陳代謝類型應(yīng)為異養(yǎng)厭氧型。生物B的出現(xiàn)使大氣中的氧氣含量逐漸增多,說明物種B能釋放氧氣,又由于在物種B出現(xiàn)之前沒有氧氣存在,因此物種B屬于自養(yǎng)厭氧型。物種A和B在代謝方式上的根本區(qū)別是能否利用無機(jī)物合成有機(jī)物。物種C、D、E等含有細(xì)胞色素c,能進(jìn)行有氧呼吸,根據(jù)生物進(jìn)化的歷程進(jìn)行分析,物種A和B最可能是原核生物,物種C最可能是真核生物。 答案:(1)異養(yǎng)厭氧型 (2)能否利用無機(jī)物合成有機(jī)物 (3)需氧型 (4)原核　真核