(江蘇專用)2019高考物理總復習 優(yōu)編題型增分練:實驗題增分練(二).doc
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實驗題增分練(二) 11.(8分)(2018南通市等七市三模)用圖1甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.氣墊導軌上A處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊用繞過氣墊導軌左端定滑輪的細線與鉤碼相連,每次滑塊都從同一位置由靜止釋放,釋放時遮光條位于氣墊導軌上B位置的上方. 圖1 (1)某同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=________ mm. (2)實驗中,接通氣源,滑塊靜止釋放后,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間為t,測得滑塊(包括遮光條)質量為M,鉤碼質量為m,A、B間的距離為L.在實驗誤差允許范圍內,鉤碼減小的重力勢能mgL與__________(用直接測量的物理量符號表示)相等,則機械能守恒. (3)下列不必要的一項實驗要求是________(請?zhí)顚戇x項前對應的字母). A.滑塊必須由靜止釋放 B.應使滑塊(包括遮光條)的質量遠大于鉤碼的質量 C.已知當?shù)刂亓铀俣? D.應使牽引滑塊的細線與氣墊導軌平行 (4)分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),系統(tǒng)增加的動能明顯大于鉤碼減小的重力勢能,原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 答案 (1)2.75 (2) (3)B (4)氣墊導軌右端偏高 12.(10分)(2018江蘇學校聯(lián)盟模擬)某物理興趣小組在學習了電流的磁效應后,得知通電長直導線周圍某點磁場的磁感應強度B的大小與長直導線中的電流大小I成正比,與該點離長直導線的距離r成反比.該小組欲利用如圖2甲所示的實驗裝置驗證此結論是否正確,所用的器材有:長直導線、學生電源、直流電流表(量程為0~3 A)、滑動變阻器、小磁針(置于刻有360刻度的盤面上)、開關及導線若干. 圖2 實驗步驟如下: a.將小磁針放置在水平桌面上,等小磁針靜止后,在小磁針上方沿小磁針靜止時的指向水平放置長直導線,如圖2甲所示; b.該小組測出多組小磁針與通電長直導線間的豎直距離r、長直導線中電流的大小I及小磁針的偏轉角度θ; c.根據(jù)測量結果進行分析,得出結論. 回答下列問題: (1)某次測量時,電路中電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該電流表的讀數(shù)為________ A. (2)在某次測量中,該小組發(fā)現(xiàn)長直導線通電后小磁針偏離南北方向的角度為30(如圖3所示),已知實驗所在處的地磁場水平分量大小為B0=310-5 T,則此時長直導線中的電流在小磁針處產生的磁感應強度B的大小為________ T(結果保留兩位小數(shù)). 圖3 圖4 (3)該小組通過對所測數(shù)據(jù)的分析,作出了小磁針偏轉角度的正切值tan θ與之間的圖象如圖4所示,據(jù)此得出了通電長直導線周圍磁場的磁感應強度B與通電電流I成正比,與離長直導線的距離r成反比的結論,其依據(jù)是__________________________. (4)通過查找資料,該小組得知通電長直導線周圍某點的磁感應強度B與電流I及距離r之間的數(shù)學關系為B=,其中μ0為介質的磁導率.根據(jù)題給數(shù)據(jù)和測量結果,可計算出μ0=________ Tm/A. 答案 (1)2.00 (2)1.7310-5 T (3)電流產生的磁感應強度B=B0tan θ,而偏角的正切值與成正比 (4)4π10-7 解析 (1)電流表量程為3 A,則最小分度為0.1 A,由指針示數(shù)可知電流為2.00 A; (2)小磁針N極指向地磁場分量和電流磁場的合磁場方向,如圖所示; 則有:tan 30=,解得:B=310-5 T≈1.7310-5 T; (3)由題圖可知,偏角的正切值與成正比,而根據(jù)(2)中分析可知,B=B0tan θ,則可知B與成正比,故說明通電長直導線周圍磁場的磁感應強度B與通電電流I成正比,與離長直導線的距離r成反比; (4)tan θ-圖線的斜率為k,由公式B=B0tan θ=B0k=可知,=B0k,解得:μ0=4π10-7 Tm/A.- 配套講稿:
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