《江蘇省東臺市高中物理 第四章 電磁感應 4.3.1 楞次定律（一）導學案新人教版選修3-2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省東臺市高中物理 第四章 電磁感應 4.3.1 楞次定律（一）導學案新人教版選修3-2.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

4.3楞次定律(1) 班級 姓名 ， 1課時 使用時間 一． 學習目標 1．掌握楞次定律的內容，能運用楞次定律判斷感應電流方向。 2．培養(yǎng)觀察實驗的能力以及對實驗現象分析、歸納、總結的能力。 3．能夠熟練應用楞次定律判斷感應電流的方向 4．掌握右手定則，并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現形式。 學習重點：1．楞次定律的獲得及理解。 2．應用楞次定律判斷感應電流的方向。 3．利用右手定則判斷導體切割磁感線時感應電流的方向。 學習難點：楞次定律的理解及實際應用。 二、自學檢測 1.楞次定律的內容：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要 引起感應電流的 的變化 “阻礙”不是阻止：（1）當回路的磁通量發(fā)生變化時，感應電流阻礙原磁通量的變化—— （2）當出現引起回路的磁通量發(fā)生變化的相對運動時，感應電流阻礙導體間的相對運動—— （3）當回路可以形變時，感應電流可以使線圈的面積有擴大或縮小的趨勢——— 2. 利用楞次定律解題的一般步驟 :1).明確閉合回路的 (2)判斷該回路的 (3)根據楞次定律判斷出 (4)根據右手定則 2、右手定則----------（導體切割磁感線產生感應電流） 右手定則：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一個平面內；讓磁感線垂直從掌心進入，并使大拇指指向 的方向，這時四指所指的方向就是 的方向． 三、合作探究 任務一。楞次定律的實驗探究 1．實驗 實線箭頭表示原磁場方向，虛線箭頭表示感應電流磁場方向． 分析： (甲)圖：當把條形磁鐵N極插入線圈中時，穿過線圈的磁通量增加，由實驗可知，這時感應電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相反． (乙)圖：當把條形磁鐵N極拔出線圈中時，穿過線圈的磁通量減少，由實驗可知，這時感應電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相同． (丙)圖：當把條形磁鐵S極插入線圈中時，穿過線圈的磁通量增加，由實驗可知，這時感應電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相反． (丁)圖：當條形磁鐵S極拔出線圈中時，穿過線圈的磁通量減少，由實驗可知，這時感應電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相同． 通過上述實驗，引導學生認識到：凡是由磁通量的增加引起的感應電流，它所激發(fā)的磁場一定阻礙原來磁通量的增加；凡是由磁通量的減少引起的感應電流，它所激發(fā)的磁場一定阻礙原來磁通量的減少．在兩種情況中，感應電流的磁場都阻礙了原磁通量的變化． 2、實驗結論：楞次定律--感應電流具有這樣的方向，就是感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化． 說明：對“阻礙”二字應正確理解．“阻礙”不是“阻止”，而只是延緩了原磁通的變化，電路中的磁通量還是在變化的．例如：當原磁通量增加時，雖有感應電流的磁場的阻礙，磁通量還是在增加，只是增加的慢一點而已．實質上，楞次定律中的“阻礙”二字，指的是“反抗著產生感應電流的那個原因．” 3、應用楞次定律判定感應電流的步驟(四步走)． (1)明確原磁場的方向； (2)明確穿過閉合回路的磁通量是增加還是減少； (3)根據楞次定律，判定感應電流的磁場方向； (4)利用安培定則判定感應電流的方向． 4、推論：當導線切割磁感線時可用右手定則來判定，即大拇指與四指垂直，讓磁感線垂直穿過手心，大拇指指向導線的運動方向，則四指的指向為感應電流的方向 【例題1】如圖所示，有一正方形閉合線圈，在足夠大的勻強磁場中運動．下列四個圖中能產生感應電流的是圖（ ）． 【同類變式1】如圖所示，豎直放置的長直導線通以恒定電流，有一矩形線框與導線在同一平面，在下列情況中線圈產生感應電流的是（ ）． G a b c d B A．導線中電流強度變大 B．線框向右平動 C．線框向下平動 D．線框以ab邊為軸轉動 【例題2】如圖所示，導體棒ab沿軌道向右勻速滑動，判斷ab中感應電流方向，并指出a、b兩點中，哪一點電勢高？ 【同類變式2】如圖1所示匚形線架ABCD上有一根可以無摩擦滑動的導線ab，左側有通電導線MN，電流方向由N到M，若將線框置于勻強磁場中，則（ ） A．ab邊向右運動時，導線MN與AB邊相互吸引 B．ab邊向左運動時，導線MN與AB邊相互吸引 C．ab邊向左運動時，導線MN與AB邊相互排斥 D．ab邊向右運動時，導線MN與AB邊相互排斥 【例題3】兩個同心導體環(huán)。內環(huán)中通有順時針方向的電流。外環(huán)中原來無電流。當內環(huán)中電流逐漸增大時，外環(huán)中有無感應電流？方向如何？ 【同類變式3】如圖所示，兩個大小相等互相絕緣的導體環(huán)，B環(huán)與A環(huán)有部分面積重疊，當開關S斷開時（ ） A．B環(huán)內有順時針方向的感應電流 B．B環(huán)內有逆時針方向感應電流 C．B環(huán)內沒有感應電流 D．條件不足，無法判定 【當堂訓練】 1．根據楞次定律知感應電流的磁場一定是（ ） A．阻礙引起感應電流的磁通量 B．與引起感應電流的磁場反向 C．阻礙引起感應電流的磁通量的變化 D．與引起感應電流的磁場方向相同 2．在赤道上空，一根沿東西方向的水平導線自由落下，則導線上各點的電勢是（ ） A．東端高 B．西端高 C．中點高 D．各點電勢一樣高 3．如圖所示金屬矩形線圈abcd，放在有理想邊界（虛線所示）的勻強磁場中，磁感應強度為B，線圈平面與磁場垂直，線圈做下面哪種運動的開始瞬間可使ab邊受磁場力方向向上（ ） A．向右平動 B．向左平動 C．向下平動 D．繞ab軸轉動 4．如圖所示，插入金屬環(huán)B中的A是用毛皮摩擦過的橡膠圓棒（ 截面如圖所示），由于橡膠繞軸O轉動，金屬環(huán)B中產生了順時針方向的電流。那么A棒的轉動是（ ） A．逆時針勻速轉動 B．逆時針減速轉動 C．順時針勻速轉動 D．順時針減速轉動 5．位于載流長直導線近旁的兩根平行鐵軌A和B，與長直導線平行且在同一水平面上，在鐵軌A、B上套有兩段可以自由滑動的導體CD和EF，如圖所示，若用力使導體EF向右運動，則導體CD將（ ） A．保持不動 B．向右運動 　　 C．向左運動 D．先向右運動，后向左運動 6．如圖所示，閉合矩形線圈abcd從靜止開始豎直下落，穿過一個勻強磁場區(qū)域，此磁場區(qū)域豎直方向的長度遠大于矩形線圈bc邊的長度，不計空氣阻力，則（ ） A．從線圈dc邊進入磁場到ab邊穿過出磁場的整個過程，線圈中始終有感應電流 B．從線圈dc邊進入磁場到ab邊穿出磁場的整個過程中，有一個階段線圈的加速度等于重力加速度 C．dc邊剛進入磁場時線圈內感應電流的方向，與dc邊剛穿出磁場時感應電流的方向相反 D．dc邊剛進入磁場時線圈內感應電流的大小，與dc邊剛穿出磁場時感應電流的大小一定相等 7．在勻強磁場中放一電阻不計的平行金屬導軌，導軌跟大線圈M相接，如圖所示．導軌上放一根導線ab，磁感線垂直于導軌所在平面．欲使M所包圍的小閉合線圈N產生順時針方向的感應電流，則導線的運動可能是 （ ） A．勻速向右運動 B．加速向右運動　 　C．勻速向左運動 D．加速向左運動 8．如圖所示，導線框abcd與導線在同一平面內，直導線通有恒定電流I，當線框由左向右勻速通過直導線時，線框中感應電流的方向是（ ） 　A．先abcd，后dcba，再abcd B．先abcd，后dcba 　C．始終dcba D．先dcba，后abcd，再dcba E．先dcba，后abcd 四、檢測清盤 1、一根沿東西方向的水平導線，在赤道上空自由落下的過程中，導線上各點的電勢 A、東端最高 B、西端最高 C、中點最高 D、各點一樣高 2、如右圖，勻強磁場垂直于圓形線圈指向紙里，a、b、c、d為圓形線圈上等距離的四點，現用外力作用在上述四點，將線圈拉成正方形，設線圈導線不可伸長，且線圈仍處于原先所在的平面內，則在線圈發(fā)生形變的過程中 A、線圈中將產生abcd方向的感應電流 B、線圈中將產生adcb方向的感應電流 C、線圈中將產生感應電流的方向先是abcd，后是adcb D、線圈中無感應電流 3、如右圖，一均勻的扁平條形磁鐵的軸線與一圓形線圈在同一平面內，磁鐵中心與圓心重合。為了在磁鐵開始運動時在線圈中得到逆時針方向的感應電流，磁鐵的運動方式應是 A、 N極向紙內，S極向紙外，使磁鐵繞O點轉動 B、S極向紙內，N極向紙外，使磁鐵繞O點轉動 C、使磁鐵在線圈平面內繞O點順時針轉動 D、使磁鐵在線圈平面內繞O逆時針轉動 4．如圖所示，要使Q線圈產生圖示方向的電流，可采用的方法有（ ） A．閉合電鍵K B．閉合電鍵K后，把R的滑動方向右移 C．閉合電鍵K后，把P中的鐵心從左邊抽出 D．閉合電鍵K后，把Q靠近P 5．如圖10所示，在一蹄形磁鐵兩極之間放一個矩形線框abcd。磁鐵和線框都可以繞豎直軸OO′自由轉動。若使蹄形磁鐵以某角速度轉動時，線框的情況將是（ ） A．靜止 B．隨磁鐵同方向轉動 C．沿與磁鐵相反方向轉動 D．要由磁鐵具體轉動方向來決定 6．如圖所示，在光滑水平桌面上有兩個金屬圓環(huán)，在它們圓心連線中點正上方有一個條形磁鐵，當條形磁鐵自由下落時，將會出現的情況是 （ ） A．兩金屬環(huán)將相互靠攏 B．兩金屬環(huán)將相互排斥 C．磁鐵的加速度會大于g D．磁鐵的加速度會小于g 五、學有所得