2019年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 演電視表格教案 人美版.doc
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2019年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 演電視表格教案 人美版 年級(jí) 二年級(jí) 課業(yè)類(lèi)型 造型、表現(xiàn) 授課日期 教學(xué) 內(nèi)容 13、演電視 用具材料 目標(biāo) 通過(guò)做電視、畫(huà)電視、演電視,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)和能力,讓他們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦、娛樂(lè)的同時(shí)各種能力也得到發(fā)展 重點(diǎn) 繪制電視內(nèi)容。 難點(diǎn) 設(shè)計(jì)、勾畫(huà)演電視的內(nèi)容。 教 學(xué) 活 動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 第 一 課 時(shí) 一、觀察實(shí)物,揭示課題。 組織教學(xué):師生互相問(wèn)好;請(qǐng)學(xué)生按常規(guī)坐好。 二、復(fù)習(xí)舊教材 1.展評(píng)優(yōu)秀作業(yè),評(píng)論畫(huà)面中哪種顏色最多。 2.辨別顏色。教師擺12色色卡.請(qǐng)同學(xué)從色卡中拿走暖色。在剩下的顏色中,教師挑出藍(lán)色、偏藍(lán)的綠色,請(qǐng)大家看顏色、談感覺(jué)。 二、講授新課 l、認(rèn)識(shí)冷色。藍(lán)色、青、偏藍(lán)的綠是冰雪。夜晚、植物、湖水、海洋的額色,給人寧?kù)o。寂寞(沒(méi)有聲音、清靜)、寒冷的感覺(jué)我仍稱(chēng)這類(lèi)顏色為冷色。 2、介紹海洋:(看地圖或地球儀)我們生活的地球,面積最大的是藍(lán)色,這里是廣闊的海。在這藍(lán)色量界的下面,到處生活著豐富的動(dòng)物、植物,它們美麗、奇特。 看課本第12頁(yè)我國(guó)就有很長(zhǎng)的海岸線(xiàn),生活著近xx種魚(yú)類(lèi)。讓我們想象并描繪一下《海底世界》。如果能潛入海底看看各種生物,將看到什么景象呢?如同進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻世界:海水閃爍著朦隴的藍(lán)光,成群的小魚(yú)和慢悠悠的大魚(yú)游來(lái)游去,溫柔美麗的色和兇猛怪誕的魚(yú)在水中共存。海底有地殼裂縫,有乎坦的沙灘,生長(zhǎng)著美麗的珊瑚、碩長(zhǎng)的海草、海菜,飄動(dòng)著游離的海藻。我們認(rèn)識(shí)的螃蟹貽貝、龜?shù)葎?dòng)物上下出沒(méi),也有從未見(jiàn)過(guò)的怪物,活像陸地上的蒲公英。 3.演示;用基本形—圓、半圓、橢圓、半橢回、方、三角、梯形、扇形等,想象組合海中生物的形態(tài)。海中生物有大有小,在海水中上下左右到處游動(dòng)。假如我們穿上潛水服或乘潛水艇到海下游玩,并在海下開(kāi)發(fā)建設(shè)多有意思啊!設(shè)計(jì)組織畫(huà)面圖例: 四、學(xué)生作畫(huà):參看課本學(xué)生作業(yè)。 1.定位構(gòu)圖。用鉛筆輕輕畫(huà)出海中生物的基本形,用基本形組織畫(huà)面,表現(xiàn)出幻想的海底物象。 2.畫(huà)具體形象用單色彩筆將基本形勾畫(huà)成具體形象。再用點(diǎn)、直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)、不規(guī)則的線(xiàn)添畫(huà)海中生物身上的花紋。形象的描畫(huà)富有任意性和稚招感,讓學(xué)生無(wú)拘束地抒發(fā)自己的天真和質(zhì)樸。 五、結(jié)束工作:請(qǐng)學(xué)生整理畫(huà)面,將進(jìn)度盡量取齊,寫(xiě)姓名,收拾用具;教師收作業(yè)。 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。 學(xué)生挑出暖色。 學(xué)生看顏色、談感受。 認(rèn)識(shí)冷色。 了解海洋。 學(xué)生學(xué)習(xí)用基本形來(lái)概括想象組合海中生物的形態(tài)。 學(xué)生作畫(huà) 1、用鉛筆輕輕畫(huà)出海中生物的基本形,用基本形組織畫(huà)面,表現(xiàn)出幻想的海底物象。 2.畫(huà)具體形象用單色彩筆將基本形勾畫(huà)成具體形象。再用點(diǎn)、直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)、不規(guī)則的線(xiàn)添畫(huà)海中生物身上的花紋。 學(xué)生整理畫(huà)面,將進(jìn)度盡量取齊,寫(xiě)姓名,收拾用具;交作業(yè)。 教學(xué)設(shè)計(jì):夏雅馨 年級(jí) 二年級(jí) 課業(yè)類(lèi)型 造型、表現(xiàn) 授課日期 教學(xué) 內(nèi)容 13、演電視 用具材料 師:優(yōu)秀作業(yè)、繪畫(huà)工具。 生:繪畫(huà)工具 目標(biāo) 通過(guò)做電視、畫(huà)電視、演電視,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)和能力,讓他們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦、娛樂(lè)的同時(shí)各種能力也得到發(fā)展。 重點(diǎn) 繪制電視內(nèi)容。 難點(diǎn) 設(shè)計(jì)、勾畫(huà)演電視的內(nèi)容。 教 學(xué) 活 動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 第 二 課 時(shí) 一、組織教學(xué):讓學(xué)生課前擺放好用具,上課鈴響后,按課堂常規(guī)坐好。 二、復(fù)習(xí)舊教材 1.教師擺放冷色的色卡,學(xué)生辨認(rèn)。 2.展示《海底世界》造型、構(gòu)圖、內(nèi)容都比較生動(dòng)的作業(yè)。 三、講授新課. 1.欣賞。課本學(xué)生作業(yè)畫(huà)有鮮艷美麗的魚(yú)和大面積冷色的海水及水波紋。課本彩圖內(nèi).魚(yú)兒身上有點(diǎn)、線(xiàn)等花紋,魚(yú)的顏色有冷色也有暖色,海中其它生物如海帶、海菜、海藻、海島瑚附著在巖石和沙灘上,藍(lán)綠色的葉子隨著水紋飄動(dòng)。繼而想象海中的大色、小魚(yú)五顏六色.紫色的章魚(yú)追逐淺藍(lán)色的帶魚(yú),青綠色的螃蟹慢慢爬動(dòng),透明的大水母像一朵紅童的黃菊花向上浮動(dòng).……藍(lán)色的海是—個(gè)生命的樂(lè)園。 2.演示 在8開(kāi)演示紙上用油畫(huà)棒冷、暖色配合應(yīng)用,粗獷地染畫(huà)一條魚(yú)或其它生物,以鼓勵(lì)學(xué)生盡情的染畫(huà)。然后用藍(lán)彩水和綠彩水相間地.大面積地染水紋或乎涂水色。接著略點(diǎn)幾滴清水點(diǎn),幾種水色被清水滴稍稍沖散,又與油畫(huà)棒染的形象相結(jié)合,游移、靈活地表現(xiàn)出冷色的海水,并襯托出組成海底世界的物象。 四、學(xué)生作畫(huà) 1.染畫(huà),冷色與暖色配合使用。隨意給海中的物象染色,力爭(zhēng)色彩鮮明、均勻。 2.畫(huà)水紋: (1)藍(lán)、綠色并列地畫(huà)曲線(xiàn),用來(lái)表現(xiàn)水。 (2)用白、灰、黃色油畫(huà)棒畫(huà)曲線(xiàn)、直線(xiàn)或虛線(xiàn)的水紋,然后用毛筆蘸清水畫(huà)幾條線(xiàn),或則紙邊,在清水線(xiàn)相間處染藍(lán)彩水。藍(lán)色與清水互相滲透(濕畫(huà)法)可收到意想不到的效果。刷色時(shí).動(dòng)作要利落,避免反復(fù)涂抹破壞了水色相溶的自然紋理。由學(xué)生任選一種方法染畫(huà)水紋。 五、結(jié)束工作:讓學(xué)生收拾用具,晾干作業(yè);教師收作業(yè)。 學(xué)生課前擺放好用具,按課堂常規(guī)坐好。 學(xué)生看色卡,辨認(rèn)。 欣賞優(yōu)秀作業(yè)。 引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本學(xué)生作業(yè)畫(huà)。 學(xué)生學(xué)習(xí)如何繪畫(huà)。 學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。 1.染畫(huà) 2.畫(huà)水紋 任選一種方法染畫(huà)水紋。 讓學(xué)生收拾用具,晾干作業(yè);交作業(yè)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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