2019年二年級美術(shù)上冊 百變團(tuán)花教案1 人美版.doc
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2019年二年級美術(shù)上冊 百變團(tuán)花教案1 人美版 教材分析: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材美術(shù)第三冊《百變團(tuán)花》。本課講授的內(nèi)容為剪紙團(tuán)花,是設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。它是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),它簡單易學(xué),裝飾性和藝術(shù)性都很強(qiáng)。學(xué)生在已學(xué)過的《小花飾》的基礎(chǔ)上基本掌握了畫、折、剪等操作技能,學(xué)習(xí)剪紙團(tuán)花主要訓(xùn)練學(xué)生折、剪的操作技能和圖案的簡單設(shè)計能力。一張紙、一把剪刀,通過巧妙的構(gòu)思和不同的折剪方法,便可以剪出令人喜出望外的圖案來,給人以美的感受,給生活增添了許多樂趣。 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo): (一)、顯性內(nèi)容與目標(biāo) 1、了解團(tuán)花的基本特點、歷史、制作方法及應(yīng)用。 2、在學(xué)習(xí)過程中,有意識的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、觀察與探究的能力及提高學(xué)生的動手動腦的能力。 (二)、隱性內(nèi)容與目標(biāo) 通過欣賞、設(shè)計、制作與應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感以及對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重難點: 重點:了解團(tuán)花的特點及設(shè)計制作方法。 難點:鏤空圖案紋樣的設(shè)計。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、教具、范例作品、剪刀、彩紙、膠帶等。 課時安排:一課時 教學(xué)活動設(shè)計及意圖: 一、激趣導(dǎo)入部分: 教師出示一個自制的花瓶教具,讓學(xué)生思考漂亮的花瓶上面還缺少什么?學(xué)生發(fā)現(xiàn)沒有花要在花瓶上面添上花,教師順勢拿出剪刀與彩紙剪出漂亮的花朵貼在花瓶上,并告訴學(xué)生這是團(tuán)花由此導(dǎo)入新課板書課題。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是提高學(xué)生的審美能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、學(xué)習(xí)探究部分: 首先從課題入手,結(jié)合學(xué)生看到的團(tuán)花和圖片想一想什么是團(tuán)花?為什么叫百變團(tuán)花呢?先讓學(xué)生自由說,教師再小結(jié)。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計主要目的是了解團(tuán)花的特點,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。為了加深了解,利用課件演示圖片,欣賞團(tuán)花的歷史、圖案的寓意。由此能激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的情感。 其次進(jìn)入探究學(xué)習(xí)的想一想、做一做環(huán)節(jié)。課件出示團(tuán)花的制作步驟圖片,請學(xué)生將正確的順序排列出來,由此看出剪紙團(tuán)花的關(guān)鍵在折和剪,教師板書,然后播放課件請學(xué)生來想一想并判斷誰折的好、哪種方法折的正確、哪種方法剪的圓、怎樣剪不會散,學(xué)生做出判斷后讓他們做一做,學(xué)生分組嘗試2折、3折、4折、5折后剪出外形比一比哪種折法剪的圓,教師演示課件小結(jié)并鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作中多嘗試。 最后是小組合作學(xué)習(xí),教師將做好的團(tuán)花范例分發(fā)給各個小組,然后出示合作學(xué)習(xí)目標(biāo)分別討論剪去的部分是團(tuán)花的什么地方?團(tuán)花的外輪廓有什么相同的地方?團(tuán)花的外形與圖案有什么不同?團(tuán)花由幾層圖案組成?教師結(jié)合課件檢驗學(xué)生合作學(xué)習(xí)的情況。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計目的在于利用想一想、做一做的環(huán)節(jié)教師強(qiáng)調(diào)了剪紙團(tuán)花制作過程容易出現(xiàn)的問題,學(xué)生在觀察、思考、討論、歸納總結(jié)的合作學(xué)習(xí)過程中,了解團(tuán)花的制作過程,抓住團(tuán)花的特點學(xué)會鏤空圖案的設(shè)計與制作。在學(xué)習(xí)與探究的過程中能培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力,既能突出教學(xué)重點又能解決教學(xué)難點。 三、 藝術(shù)實踐部分: 讓學(xué)生想一想剪什么樣的團(tuán)花,選擇自己喜歡的團(tuán)花剪剪看,讓學(xué)生欣賞書中的紋樣并設(shè)計制作。教師在輔導(dǎo)中強(qiáng)調(diào)用剪刀時注意安全、保持環(huán)境衛(wèi)生。請學(xué)生將自己剪好的團(tuán)花貼到花瓶上師生共同欣賞評價。此環(huán)節(jié)的設(shè)計是通過藝術(shù)實踐培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和提高動手能力與評價能力。 四、 應(yīng)用拓展部分: 教師首先結(jié)合課件講解團(tuán)花與生活密切相關(guān),可以應(yīng)用在生日祝壽、結(jié)婚慶典還有郵票等圖案設(shè)計中,請學(xué)生再想一想團(tuán)花還可以應(yīng)用到什么地方?最后教師出示利用團(tuán)花制作成的賀卡,讓學(xué)生在課后運(yùn)用剪紙團(tuán)花來做成禮物或工藝品贈送給親朋好友或裝扮空間。這樣設(shè)計能將本課所學(xué)知識進(jìn)一步拓展延伸,讓學(xué)生能夠?qū)W以致用,體驗成功的樂趣,從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活美化生活的情感。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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