初中政治老師述職報告.doc
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初中政治老師述職報告 初中政治老師述職報告 2013年已接近尾聲,作為一名教師,對自己教育、教學工作做一個簡單小結,總結經驗,找出差距,使自己今后工作更有成效。 一、思想政治表現(xiàn): 本人熱愛黨,熱愛教師這個職業(yè),堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),認真學習十八大會議精神,以科學發(fā)展觀來指導日常工作。思想端正,服從學校工作安排,辦事認真負責,能一心一意地把精力用于教育教學工作中,自覺遵守職業(yè)道德,辦事公正客觀,敢于承擔責任,能在學生中樹立良好的教師形象,工作中顧全大局,和同事團結協(xié)作,各方面以黨員的標準嚴格要求自己。 二、教育、教學工作: 擔任初二、初三政治教學任務。對待教學工作,教學態(tài)度端正,能認真把握教材,做到課程標準、教學參考資料與課本知識、學生實際情況有機結合,提高學生學習興趣和學習能力,培養(yǎng)學生的解題、審題能力,做到在研究教材和學生的基礎上備詳案,做課件,通過自身知識積累能不斷地以社會熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生的分析、解決問題能力不斷提高;其次,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展。每一屆初三學生對我來說都是新生,,剛開始師生雙方都不適應彼此的教與學。作為教師,利用課堂和課間了解學生,摸透學生的性格特征、認知水平和認知需求,在教學中做到融洽師生關系,同時提出要求,教學上循序漸進,耐心教會他們做課本筆記、作業(yè)格式和記憶聯(lián)想方法,學生對政治學科不重視到能主動學習態(tài)度的轉變是我教學成功的第一步;第三,尊重學生,平時重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),包容學生的個性,在嚴格管理的同時尊重學生的學習熱情和認知能力,提出適合體校學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高。學生在老師的鼓勵下也比較愿意學習,師生關系融洽,達到師生共同提高的目的,今年的初三升學考試中,能充分調動全體學生的積極性,利用課余時間加強對學習困難學生的補缺補差工作,第二學期主動要求增加課時,努力完成教學目標。所教年級政治升學考成績:良好率70%,及格率100%;主動承擔其他年級的教學任務(初二政治教學任務),使學校教學工作能正常開展。初二的期末考試為區(qū)統(tǒng)考,年級平均分能達到70分以上。作為教師,能根據(jù)實際情況做好學生的思想轉化工作,在校期間發(fā)現(xiàn)問題能在第一時間找學生談話并進行處理,做到用道理規(guī)勸學生,用情感感化學生,通過教育,絕大部分學生的思想都有了提高。 三、人事檔案、辦公室工作: 作為人事干部,首先做到按政策辦事,正確解讀、傳達和執(zhí)行上級文件精神,做到文件精神解讀準確,在職職工的基本信息梳理及時;平時做好兩局繁雜的人事和辦公室常規(guī)工作。一年中,按時間節(jié)點做好兩局工資變動、加值班統(tǒng)計、退休養(yǎng)老金等日常事務性工作;兩局新的獎金調整和測算、兌現(xiàn)工作,教師、教練論文送審鑒定和職稱評審工作,做好教師的業(yè)務考核、年度考評和所有材料的上報核實工作,錄用新教師、教練員等各項后續(xù)事情;做好上級主管局---體育局辦公室布置的各項業(yè)務性工作。做好了退休教職工的退休費和規(guī)范津補貼工作,梳理好退休教職工的退休信息,做到退休教師的生活補貼無差錯正常發(fā)放。耐心為退休職工解讀政策,使他們能安心退休生活;同時還做好了學校人事檔案的整理和歸檔工作,今年檔案順利通過教育局人事檔案的檢查和驗收??傊瑩稳耸路矫娴墓ぷ?,我的體會是結果簡單,過程復雜,有時還要承受別人的不理解。但我做到了認真對待。 四、存在不足及改進措施 由于平時事情繁雜,作為教師教育教學理論學得較少,在教學中明顯感覺自教學方式陳舊;有時有應付教學現(xiàn)象;在工作中碰到困難有畏難情緒。今后,教學上要不斷學習新的教育教學理論,跟上時代需要,改變教學方法,使它更適合體校學生學習需要,同時努力學習人事檔案的各項管理工作,克服畏難情緒,認真為學校發(fā)展服務,每個教職工服務。 第 4 頁 共 4 頁- 配套講稿:
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