2018七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第4單元積極進(jìn)取共同進(jìn)步課件(打包6套)北師大版.zip
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學(xué)會(huì)合作 知識(shí)整理 知識(shí)概覽 1 我們要培養(yǎng) 關(guān)心集體 積極承擔(dān) 集體是集體活動(dòng)正常開(kāi)展的條件 2 我們要扮演好自己的角色 各司其職 3 我們還要學(xué)會(huì)與人合作的 集體意識(shí) 公共事務(wù) 公共事務(wù) 合理分工 相互配合 技巧與方法 知識(shí)整理 知識(shí)概覽 情景導(dǎo)入 重難突破 有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題 上帝對(duì)他說(shuō) 來(lái)吧 我讓你看看什么是地獄 他們走進(jìn)一個(gè)房間 一群人圍著一大鍋肉湯 但每個(gè)人看上去一臉餓相 瘦骨伶仃 他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺 但湯勺的柄比他們的手臂還長(zhǎng) 自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里 有肉湯喝不到肚子里 只能望 湯 興嘆 無(wú)可奈何 來(lái)吧 我再讓你看看天堂 上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間 這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同 一鍋湯 一群人 一樣的長(zhǎng)柄湯勺 但大家都身體強(qiáng)壯 正在快樂(lè)地歌唱著幸福 為什么 這個(gè)人不解地問(wèn) 為什么地獄的人喝不到肉湯 而天堂的人卻能喝到 上帝微笑著說(shuō) 很簡(jiǎn)單 在這兒 他們都會(huì)喂別人 情景導(dǎo)入 重難突破 提示這個(gè)故事啟發(fā)我們要學(xué)會(huì)合作 承擔(dān)自己的責(zé)任 相互配合 請(qǐng)你思考上述小故事說(shuō)明了什么 情景導(dǎo)入 重難突破 1 如何合作 1 要培養(yǎng)集體意識(shí) 關(guān)心集體 積極承擔(dān)公共事務(wù) 2 要扮演好自己的角色 合理分工 各司其職 相互配合 3 要學(xué)會(huì)與人合作的技巧與方法 2 與人合作的技巧與方法有哪些 在與人合作的過(guò)程中 如何對(duì)待他人的付出和正確表達(dá)自己的意見(jiàn) 也是十分關(guān)鍵的 一方面 我們要看到別人的長(zhǎng)處 尊重別人的付出 另一方面 我們也要在充分尊重對(duì)方的基礎(chǔ)上合理 恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的意見(jiàn)和看法 同時(shí) 我們還要學(xué)會(huì)自覺(jué)采納別人的合理建議 及時(shí)糾正自己的偏差 保證整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn) 1 2 3 4 5 1 關(guān)于下面漫畫(huà) 拔河 說(shuō)法正確的是 拔河A 體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作 互助前行B 有利于充分發(fā)掘個(gè)人潛能C 有利于增強(qiáng)集體的凝聚力D 缺乏團(tuán)結(jié)合作的精神 D 1 2 3 4 5 2 一個(gè)健康的合作集體 需要每個(gè)成員對(duì)公共事務(wù) A 多關(guān)心 少冷漠B 多感謝 少冷漠C 少關(guān)心 不冷漠D 少關(guān)心 多冷漠 A 1 2 3 4 5 3 為了更好地合作 我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的 決不能只享受利益而不付出 當(dāng)我們?cè)诟冻龅臅r(shí)候 同時(shí)也在收獲著別人的付出 對(duì)這句話理解正確的是 A 善于合作 必須做到有效指揮 相互配合B 善于合作 必須做到合理分工 科學(xué)計(jì)劃C 善于合作 必須做到公平公正 共享成果D 善于合作 必須自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任 履行義務(wù) C 1 2 3 4 5 4 2015年10月3日晚 中國(guó)男籃在湖南長(zhǎng)沙獲得時(shí)隔四年的亞錦賽冠軍 同時(shí)也獲得直通2016年里約奧運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)券 在整個(gè)比賽中 主帥宮魯鳴用人得當(dāng) 應(yīng)變及時(shí) 隊(duì)員精誠(chéng)協(xié)作 最終贏得比賽的勝利 這啟示我們 A 競(jìng)爭(zhēng)就是有你無(wú)我 有我無(wú)你B 合作可以消除沖突 避免競(jìng)爭(zhēng)C 指揮是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂 只要指揮得當(dāng)就一定能取得成功D 善于合作 必須做到有效指揮 相互配合 D 1 2 3 4 5 5 突如其來(lái)的一場(chǎng)火災(zāi)中死傷眾多 在逃離厄運(yùn)的11個(gè)人中 竟有一個(gè)盲人和一個(gè)腿殘疾者 這實(shí)在令人匪夷所思 原來(lái) 火災(zāi)發(fā)生時(shí) 盲人背著腿殘疾者 腿殘疾者則充當(dāng)盲人的眼睛 為盲人指引方向 于是他們成功地找到出口 逃離火場(chǎng) 你認(rèn)為他們能夠逃離火場(chǎng)的主要原因是什么 你從這則小故事中得到了什么啟示 答案 1 得益于他們之間良好的合作 2 合作中 我們要扮演好自己的角色 合理分工 各司其職 相互配合 在合作的過(guò)程中 每個(gè)人承擔(dān)的任務(wù)不同 擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧膊灰粯?無(wú)論處于什么位置 承擔(dān)什么工作 都是必不可少的組成部分
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編號(hào):4029498
類(lèi)型:共享資源
大?。?span id="mzebxcnn0" class="font-tahoma">2.82MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2019-12-30
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
2018
年級(jí)
道德
法治
下冊(cè)
單元
積極進(jìn)取
共同進(jìn)步
課件
打包
北師大
- 資源描述:
-
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