八年級(jí)道德與法治上冊(cè)維護(hù)國(guó)家利益第十課建設(shè)美好祖國(guó)第2框天下興亡匹夫有責(zé)課件教案練習(xí)（打包6套）新人教版.zip,年級(jí),道德,法治,上冊(cè),維護(hù),國(guó)家利益,第十,建設(shè),美好,祖國(guó),天下興亡,匹夫有責(zé),課件,教案,練習(xí),打包,新人 天下興亡 匹夫有責(zé) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.端正對(duì)勞動(dòng)及勞動(dòng)者的正確認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量； 2.通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究、提升學(xué)習(xí)等方式掌握新知、提高學(xué)科思維能力，引導(dǎo)進(jìn)行價(jià)值判斷與選擇，提高學(xué)生歸納概括的能力和分析問(wèn)題的能力； 3.認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。懂得勞動(dòng)只有分工的不同，沒(méi)有貴賤之分，知道國(guó)家所取得的成就離不開(kāi)廣大人民的勞動(dòng)；偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要個(gè)人的辛勤勞動(dòng)和汗水。 【教學(xué)重點(diǎn)】 勞動(dòng)的意義和價(jià)值；尊重和學(xué)習(xí)國(guó)家的建設(shè)者；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造未來(lái)美好生活需要埋頭苦干和接力奮斗?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者；實(shí)干才能創(chuàng)造未來(lái)。 【教學(xué)方法】 情景探究法、講授法 【教學(xué)過(guò)程】 導(dǎo)入新課：播放PPT美麗中國(guó)圖片，呈現(xiàn)不同學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展的不同觀點(diǎn)，學(xué)生交流討論。教師歸納小結(jié)，呈現(xiàn)課題：天下興亡，匹夫有責(zé)，國(guó)家發(fā)展是每個(gè)人的事，我們中學(xué)生也應(yīng)關(guān)注國(guó)家發(fā)展，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 自主學(xué)習(xí)：課件呈現(xiàn)本課自主學(xué)習(xí)的主要問(wèn)題。 活動(dòng)一：通過(guò)“追溯歷史”，“放眼今天”，“分享體驗(yàn)”三個(gè)小環(huán)節(jié)進(jìn)行感悟體驗(yàn)，讓學(xué)生列舉中華民族由勞動(dòng)創(chuàng)造的歷史輝煌和今天成就的事例，并通過(guò)自身的勞動(dòng)經(jīng)歷分享，明白勞動(dòng)的價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 活動(dòng)二：播放視頻《勞動(dòng)的意義》，探究問(wèn)題。根據(jù)歷史史實(shí)激發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題：“結(jié)合生活實(shí)際和視頻，教師引導(dǎo)總結(jié)勞動(dòng)的價(jià)值?！? 活動(dòng)三：教師播放感動(dòng)中國(guó)人物黃大年的感人視頻，引導(dǎo)學(xué)生交流：戰(zhàn)略科學(xué)家、地球物理學(xué)家黃大年什么精神感動(dòng)了你？ 接著由央視《走基層?為誰(shuí)辛苦》圖片，尋找身邊的令你感動(dòng)的勞動(dòng)者，分享典型事跡；教師總結(jié)：學(xué)習(xí)和尊重勞動(dòng)者的原因，強(qiáng)調(diào)職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。 活動(dòng)四：越辯越明 進(jìn)行組內(nèi)討論，組間交流的方式，正確看待學(xué)生思想中存在的誤區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生處理好書(shū)本與實(shí)踐，基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)的關(guān)系，擔(dān)負(fù)起歷史的重任。 活動(dòng)五：播放季逸超成才視頻，分析其成才之路對(duì)我們青少年托起中國(guó)夢(mèng)的啟發(fā)。教室啟發(fā)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神創(chuàng)造祖國(guó)和自己輝煌的未來(lái)。 提升學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生概括本課知識(shí)框架，“習(xí)聲回響”進(jìn)行總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)。 片尾：“擼起柚子加油干”公益廣告。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 天下興亡 匹夫有責(zé) 勞動(dòng)成就今天 實(shí)干創(chuàng)造未來(lái) 2