2018秋九年級(jí)語文上冊(cè)第四單元詩詞誦讀《望月有感》課件（打包4套）鄂教版.zip,望月有感,2018,九年級(jí),語文,上冊(cè),第四,單元,詩詞,誦讀,望月,有感,課件,打包,鄂教版 望月有感 白居易 你了解白居易嗎 我們一起來說說 話題 誦讀詩歌延伸拓展 賞讀詩歌揣摩精髓 品讀詩歌體會(huì)情感 朗讀詩歌理解詩意 欣賞詩歌的方法 1 2 3 4 朗讀欣賞 自河南經(jīng)亂 關(guān)內(nèi)阻饑 兄弟離散 各在一處 因望月有感 聊書所懷 寄上浮梁大兄 於潛七兄 烏江十五兄 兼示符離及下邽弟妹 望月有感 時(shí)難年荒世業(yè)空 弟兄羈旅各西東 田園寥落干戈后 骨肉流離道路中 吊影分為千里雁 辭根散作九秋蓬 共看明月應(yīng)垂淚 一夜鄉(xiāng)心五處同 初讀感知美 誦讀后 你對(duì)本詩內(nèi)容是怎樣理解的 白居易所處的中唐是一個(gè)多難的時(shí)代 他從十多歲開始 即因戰(zhàn)亂而離家四處飄泊 德宗貞元十五 799 春 宣武軍節(jié)度使董晉死 其部下舉兵叛亂 繼之彰義軍節(jié)度使吳少誠(chéng)亦叛 唐朝廷不得不發(fā)兵征討 河南一帶再次淪為戰(zhàn)亂的中心 由于漕運(yùn)受阻 加上旱荒頻仍 關(guān)內(nèi)饑饉十分嚴(yán)重 就在這一年秋 白居易為宣州刺史所貢 第二年春在長(zhǎng)安考中進(jìn)士 旋即東歸省親 這首河南經(jīng)亂書懷的詩 大約就寫于這一時(shí)期 寫 作 背 景 譯詩 遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮 再讀領(lǐng)悟美 每聯(lián)各寫了什么內(nèi)容 傳達(dá)詩人怎樣的情感 我們一起來品讀 時(shí)難年荒世業(yè)空 弟兄羈旅各西東 田園寥落干戈后 骨肉流離道路中 吊影分為千里雁 辭根散作九秋蓬 共看明月應(yīng)垂淚 一夜鄉(xiāng)心五處同 三讀欣賞美 用你的耳朵去傾聽 用你的心靈去體會(huì) 你最欣賞的是哪一句呢 吊影分為千里雁 辭根散作九秋蓬 詩人不僅以千里孤雁 九秋斷蓬作了形象貼切的比喻 而且以吊影分飛與辭根離散這樣傳神的描述 賦予它們孤苦凄惶的情態(tài) 深刻揭示了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦 共看明月應(yīng)垂淚 一夜鄉(xiāng)心五處同 孤單的詩人凄惶中夜深難寐 舉首遙望孤懸夜空的明月 情不自禁聯(lián)想到飄散在各地的兄長(zhǎng)弟妹們 如果此時(shí)大家都在舉目遙望這輪勾引無限鄉(xiāng)思的明月 也會(huì)和自己一樣潸潸淚垂吧 恐怕這一夜之中 流散五處深切思念家園的心 也都會(huì)是相同的 詩人在這里構(gòu)出一幅五地望月共生鄉(xiāng)愁的圖景 從而收結(jié)全詩 創(chuàng)造出渾樸真淳 引人共鳴的藝術(shù)境界 殘?jiān)氯绻?新月如眉 滿月如鏡 美麗的月亮是歷代詩人筆下多情之物 你能試著寫一寫嗎 誦讀創(chuàng)造美 感謝白居易 感謝他用淺白平實(shí)而又意蘊(yùn)精深的語言 傾訴自己身受的離亂之苦 感謝白居易 感謝他以綿邈真摯的詩思 構(gòu)出一幅五地望月共生鄉(xiāng)愁的圖景 創(chuàng)造出渾樸真淳 引人共鳴的藝術(shù)境界 人生代代無窮已 江月年年望相似 愿大家美好的人生路上永遠(yuǎn)有一片皎潔的月光 小結(jié)