八年級歷史上冊 第14課 國民革命的洪流課件+習(xí)題（打包8套） 北師大版1.zip,八年級歷史上冊,第14課,國民革命的洪流課件+習(xí)題打包8套,北師大版1,年級,歷史,上冊,14,國民,革命,洪流,課件,習(xí)題,打包,北師大 單選題：國民革命的洪流 經(jīng)典練習(xí) 1．黃埔軍校的主要?jiǎng)?chuàng)辦者是（ ） A．孫中山 B．蔣介石 C．共產(chǎn)黨 D．蘇聯(lián) 2．1927年，國民政府北伐的對象中沒有（ ） A．孫傳芳 B．張作霖 C．張之洞 D．吳佩孚 3．“打倒列強(qiáng)！打倒列強(qiáng)！除軍閥，除軍閥！國民革命成功，國民革命成功！齊歡唱，齊歡唱！”這首軍歌反映的歷史是（ ） A．北伐戰(zhàn)爭 B．武昌起義 C．護(hù)國運(yùn)動(dòng) D．辛亥革命 4．北伐戰(zhàn)爭中，以共產(chǎn)黨員為主力，連克汀泗橋、賀勝橋，被譽(yù)為“鐵軍”的隊(duì)伍是（ ） A．黃埔學(xué)生軍 B．馮玉祥率領(lǐng)的軍隊(duì) C．第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán) D．蔣介石的第一軍教導(dǎo)師 5．北伐軍在湖南、湖北戰(zhàn)場消滅的軍閥是（ ） A．段祺瑞 B．張作霖 C．孫傳芳 D．吳佩孚 6．1927年，在上海發(fā)動(dòng)“四?一二”反革命政變的罪魁禍?zhǔn)资牵? ） A．吳佩孚 B．汪精衛(wèi) C．許克祥 D．蔣介石 7．“四?一二”政變以后，蔣介石在南京建立“國民政府”，從此開始了它長達(dá)22年的反動(dòng)統(tǒng)治。南京國民政府代表的利益是（ ） A．代表官僚資產(chǎn)階級的利益 B．代表地主階級的利益 C．代表大地主大資產(chǎn)階級的利益 D．代表資產(chǎn)階級的利益 8．“打倒吳佩孚，聯(lián)絡(luò)孫傳芳，不理張作霖”是國民革命軍北伐初期的口號，它表明北伐戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)策略是（ ） A．消滅吳佩孚就完成北伐任務(wù) B．北伐軍的主要敵人是吳佩孚 C．集中兵力，各個(gè)殲敵 D．北伐軍力量弱小，只能討伐吳佩孚一派軍閥 9．下列事件發(fā)生在1927年的是（ ） ①黃埔軍校建立 ②北伐開始 ③四一二政變 ④南京國民政府成立 A．①② B．③④ C．②④ D．②③④ 10．北伐戰(zhàn)爭中，葉挺獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)績有（ ） ①連克汀泗橋和賀勝橋 ②猛攻武昌城，全殲守?cái)? ③攻下福州，收復(fù)福建 ④作為北伐先鋒，首先開赴湖南前線 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 11．第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭最突出的成就是（ ） A．基本上推翻北洋軍閥統(tǒng)治 B．中共制定了徹底的革命綱領(lǐng) C．廣東革命根據(jù)地得以鞏固 D．收回漢口、九江英租界 12．大革命給中共最深刻的教訓(xùn)是（ ） A．堅(jiān)持無產(chǎn)階級對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B．堅(jiān)持武裝斗爭 C．不能相信資產(chǎn)階級 D．堅(jiān)持走農(nóng)村包圍城市的道路 13．1926年，廣東國民政府北伐的目的是（ ） A．推動(dòng)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 B．結(jié)束軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面 C．把革命從廣東推向全國 D．搶奪地盤和政權(quán) 14．說1927年國民大革命失敗，主要是指（ ） A．反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成 B．蔣介石、汪精衛(wèi)背叛革命 C．共產(chǎn)黨內(nèi)右傾機(jī)會主義占了上風(fēng) D．工農(nóng)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)入低潮 15．領(lǐng)導(dǎo)國民革命的是（ ） A．中國共產(chǎn)黨 B．中國國民黨 C．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．黃埔軍校將領(lǐng) 16．北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的最重要原因是（ ） A．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)揮了積極作用 B．共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用 C．廣大北伐官兵浴血奮戰(zhàn) D．馮玉祥領(lǐng)導(dǎo)的國民革命軍的配合 17．國民革命相對于辛亥革命而言，有內(nèi)在的繼承性，這主要表現(xiàn)在（ ） A．革命的任務(wù)上 B．革命的領(lǐng)導(dǎo)階級上 C．革命的結(jié)局上 D．革命的指導(dǎo)思想上 18．國民黨反動(dòng)統(tǒng)治建立的標(biāo)志是（ ） A．南京國民政府的成立 B．蔣介石徹底背叛了三大政策 C．國民政府對張作霖的北伐 D．張學(xué)良發(fā)表通電，東北易幟 拔高練習(xí) 1．黃埔軍校是國共合作后建立的一所革命軍校，它的創(chuàng)辦者是（ ） A．孫中山 B．蔣介石 C．毛澤東 D．周恩來 2．共產(chǎn)黨人在黃埔軍校辦學(xué)期間發(fā)揮了重要作用，表現(xiàn)為（ ） ①孫中山親自兼任總理 ②周恩來任政治部主任 ③一些中共黨員任教官 ④軍校培養(yǎng)出大批學(xué)員 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．黃埔軍校和以往軍校的主要不同之處在于（ ） ①聘請外國教官，采用西式練兵方法 ②以培養(yǎng)陸軍軍官為主，兼及海軍軍官 ③把政治教育和軍事訓(xùn)練放在同等重要的位置 ④注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和革命精神 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．新中國成立后的十大元帥中，有四位曾就讀于黃埔軍校，他們當(dāng)時(shí)稱呼蔣介石為（ ） A．校長 B．主任 C．司令 D．總理 5．2005年4月26日，中國國民黨主席連戰(zhàn)開始訪問祖國大陸，國共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人的手在時(shí)隔60年之后再次握在一起。你知道國共兩黨第一次合作是在什么時(shí)候開始的嗎（ ） A．國民黨一大 B．創(chuàng)建黃埔軍校 C．北伐戰(zhàn)爭 D．抗日戰(zhàn)爭 6．北伐戰(zhàn)爭的對象不包括（ ） A．蔣介石 B．吳佩孚 C．孫傳芳 D．張作霖 7．“打倒吳佩孚，聯(lián)絡(luò)孫傳芳，不理張作霖”是國民革命軍北伐初期的口號，它表明北伐戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)策略是（ ） A．消滅吳佩孚就完成了北伐任務(wù) B．北伐軍的主要敵人是吳佩孚 C．集中兵力，各個(gè)殲敵 D．北伐軍力量弱小，只能討伐吳佩孚一派軍閥 8．北伐戰(zhàn)爭的目的是（ ） A．鞏固廣東革命根據(jù)地 B．推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國 C．推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D．建立社會主義國家 9．北伐戰(zhàn)爭期間，贏得“鐵軍”美譽(yù)的是（ ） A．黃埔學(xué)生軍 B．葉挺獨(dú)立團(tuán) C．國民革命軍 D．國民革命軍第四軍 10．下列有關(guān)1926～1927年北伐戰(zhàn)爭的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．是國共合作的產(chǎn)物 B．主要戰(zhàn)場在湖南、湖北 C．得到了工農(nóng)群眾的支持 D．徹底消滅了封建軍閥 11．北伐戰(zhàn)爭中下列戰(zhàn)役的先后順序是（ ） ①賀勝橋戰(zhàn)役 ②汀泗橋戰(zhàn)役 ③南昌戰(zhàn)役 ④武昌戰(zhàn)役 A．②①③④ B．②①④③ C．①②③④ D．①②④③ 12．下列事件發(fā)生在1926年的是（ ） A．黃埔軍校建立 B．國民黨一大召開 C．北伐戰(zhàn)爭正式開始 D．南京國民政府成立 13．下列革命或運(yùn)動(dòng)屬于反帝反封建性質(zhì)的是（ ） ①洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ②五四運(yùn)動(dòng) ③國民大革命 A．②③ B．①② C．①③ D．①②③ 14．1927年，蔣介石在南京成立國民政府。其性質(zhì)是（ ） A．地主階級政權(quán) B．官僚資產(chǎn)階級政權(quán) C．資產(chǎn)階級政權(quán) D．大地主、大資產(chǎn)階級政權(quán) 參考答案 經(jīng)典練習(xí) 1．A 2．C 3．A 4．C 5．D 6．D 7．C 8．C解析：本題主要考查學(xué)生對歷史知識的記憶和辨析能力。北伐軍的主要對象有三個(gè)，即吳佩孚、孫傳芳、張作霖，國民革命軍對他們采取集中兵力，各個(gè)殲敵的方針，所以答案是C。 9．B 10．C解析：本題是組合式選擇題，可用排除法來做，所列的四個(gè)史實(shí)中，③不是葉挺獨(dú)立團(tuán)的戰(zhàn)績，故可排除，答案是C。 11．A解析：本題考查學(xué)生理解、分析問題的能力。從反帝反封建的革命任務(wù)分析，應(yīng)選A。 12．A 13．C 14．A 15．C解析：革命統(tǒng)一戰(zhàn)線是國共兩黨共同努力的結(jié)果，是大革命順利發(fā)展的保證。 16．B解析：本題主要考查學(xué)生的辨析能力。四個(gè)選項(xiàng)都是北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因，共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是最重要的原因，答案是B。 17．A 18．A 拔高練習(xí) 1．A解析：此題考查對重要人物及其事跡的分辨能力。結(jié)合教材內(nèi)容可知，1924年5月，孫中山在中國共產(chǎn)黨的建議下創(chuàng)辦了黃埔軍校。 2．B解析：因?qū)O中山代表的是國民黨，顯然①錯(cuò)誤，據(jù)此可排除A、D兩項(xiàng)；④是黃埔軍校創(chuàng)辦的作用，據(jù)此又排除C項(xiàng)，故只有B項(xiàng)正確。 3．B 4．A解析：黃埔軍校成立時(shí)，蔣介石任校長。 5．A解析：國民黨一大同意共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員以個(gè)人身份加入國民黨，接受了中共提出的反帝反封建的主張，成為國共兩黨第一次合作實(shí)現(xiàn)的標(biāo)志。 6．A解析：蔣介石是國民黨的高級將領(lǐng)，是黃埔軍校校長，也是北伐軍的總司令。 7．C解析：這一口號體現(xiàn)了北伐戰(zhàn)爭作戰(zhàn)策略的正確性，北伐軍在北伐過程中采取了遠(yuǎn)交近攻，集中兵力，各個(gè)殲敵的策略。故C項(xiàng)正確。 8．B解析：從北伐的對象來考慮解答此題，北伐的對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖，他們屬于北洋軍閥。故選B項(xiàng)。 9．D解析：此題是對北伐戰(zhàn)爭過程的考查，很容易錯(cuò)選B項(xiàng)。在北伐軍攻克武漢三鎮(zhèn)的戰(zhàn)役中，以共產(chǎn)黨員為骨干的葉挺獨(dú)立團(tuán)英勇善戰(zhàn)，屢破強(qiáng)敵，取得了輝煌的戰(zhàn)績，為國民革命軍第四軍贏得了“鐵軍”的光榮稱號。 10．D解析：北伐軍先后消滅了吳佩孚、孫傳芳部，但沒有推翻軍閥張作霖的統(tǒng)治，故D項(xiàng)的說法不符合歷史事實(shí)。 11．B 12．C解析：A項(xiàng)發(fā)生在1924年；B項(xiàng)發(fā)生在1924年，標(biāo)志著國共兩黨合作正式形成；C項(xiàng)發(fā)生在1926年；D項(xiàng)發(fā)生在1927年。故C項(xiàng)正確。 13．A解析：此題考查重要?dú)v史事件的性質(zhì)，解答時(shí)必須熟知并理解各運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，可用排除法或直接判斷法。根據(jù)所學(xué)知識可知：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治，故可排除含①的選項(xiàng)。 14．D解析：在分析某一政權(quán)的性質(zhì)時(shí)，主要應(yīng)看該政權(quán)的統(tǒng)治者所代表的是哪一階級的利益。南京國民政府是在大地主、大資產(chǎn)階級的支持下建立起來的，因而代表的是大地主、大資產(chǎn)階級的利益，是大地主、大資產(chǎn)階級政權(quán)。 9