指導老師意見：指導老師 (簽名 )年 月 日畢業(yè)設計指導小組審核意見： 畢業(yè)設計指導小組組長 (簽名)年 月 日畢業(yè)設計工作小組審核意見：畢業(yè)設計工作小組組長 (簽名)年 月 日揚 州 市 職 業(yè) 大 學畢業(yè)設計(論文) 開題報告機械工程學院 院（系）機械制造與自動化 專業(yè) 11 機械 1 班級設計（論文）題目 機械支架的加工工藝規(guī)程 及夾具設計 學生姓名 馬越 學號 110101118 指導老師 陳國同 職稱 講師 職稱 日期 2013 年 11 月 27 日學生姓名 馬越 同課題人員 畢業(yè)設計（論文）題目 機械支架的加工工藝規(guī)程及夾具設計 課題簡介（1、課題背景及意義；2、基本內容及解決的關鍵問題；3、本課題調研情況綜述；4、本課題的方案論證等）1、課題背景及意義： 支架是起支撐作用的構架，承受較大的力，也具有定位作用，使零件之間保持正確的位置，其中定位作用直接影響加工質量生產率和制造成本，而支架保證零件的加工精度提供了一種經濟實用的工藝裝備，具有一定的實用價值。 2、基本內容及解決的關鍵問題： 先進行零件圖的分析，主要內容包括：生產類型、零件的作用、結構特點、結構工藝性、關鍵表面的技術要求分析等。然后進行工藝設計，主要內容包括：確定毛坯類型；毛坯選擇與說明；工藝路線的確定（粗、精基準的選擇，各表面的加工方法的確定，工序集中與分散的考慮，工序順序的安排的原則，加工設備與工裝的選擇，不同方案的分析比較等） ；加工余量、切削用量及基本時間、工序尺寸與公差的確定。最后進行專用夾具設計，夾緊機構設計與夾緊力的計算。 關鍵問題：夾具的設計。 3、本課題調研情況綜述： 對于支架通過在網(wǎng)上、圖書館查閱資料也有了一定的認識，對國內外先進的加工方法和新的工藝也有了一些了解，以前課本也有相關的介紹也打下了一定的基礎。所以本設計屬于中等難度。 4、本課題的方案論證： 工序路線一： 1 鑄造，2 時效，3 涂漆，4 粗銑底面,精銑底面 5 粗銑側面，6 半精銑側面 7精銑側面 8 粗鏜 ф55 孔 ф58 槽,半精鏜 ф55 孔 9 銑底面槽，10 鉆 4---M12 螺紋孔,攻絲，11 鉆 4---M6 螺紋孔 ,攻絲，12 鉆 4---M10 螺紋孔 ,攻絲，13 磨 ф55孔，14 成品檢驗。 工序路線二： 1 時效，2 鑄造，3 涂漆，4 粗銑底面，精銑底面，5 粗銑側面，6 粗鏜 ф55孔,半精鏜 ф55 孔磨 ф55 孔，7 鏜 ф58 槽，8 銑底面槽，9 鉆 4---M12 螺紋孔,攻絲，10 鉆 4---M6 螺紋孔,攻絲， 11 鉆 4---M10 螺紋孔,攻絲， 12 成品 檢查。 經對比發(fā)現(xiàn)方案一,充分考慮了這些問題,而且也遵循了先面后孔,先主要表面后次要表面,先粗加工后精加工的原則，主要的是再加工兩側面時和內孔時的基準確定避免基準不從合誤差的產生而達不到加工要求，而將鉆 4—M12、4—M6、M10 孔等次要表面放在后面,將磨內孔放在最后的工藝路線擬訂原則,也保證了加工精度。因此，所以選用第一套方案。