八年級語文上冊第二單元7《始終眷戀著祖國》教案練習素材（打包8套）蘇教版.zip,始終眷戀著祖國,年級,語文,上冊,第二,單元,始終,眷戀,祖國,教案,練習,素材,打包,蘇教版 《始終眷戀著祖國》作業(yè) 一、積累·整合 1給加點的字注音。 眷戀（ ） 萌發(fā)（ ） 募集（ ） 誣蔑（ ） 磯（ ） 軟禁（ ） 　專欄作家（ ） 生涯（ ） 　 2．根據拼音寫漢字 bài（ ）讀 áo（ ）游 推jiàn ( ) 槍bì( )?　dàn 生( ) 3．解釋下列成語。 得意門生： 據力力爭： 4．《始終眷戀著祖國》的作者是 。本文的主人公錢學森是我國著名 ，文中提及的“庚子賠款”指的是清政府在 年簽定的 條約中的賠款。 5．快速瀏覽課文，概括錢學森的有關事件。 1911年 1935年 1938年 1943年 1947年 1949年下半年 1949年10月7日 1950年7月 1950年8月 1950年9月9日 1955年6月 1955年9月17日 二、拓展·應用 1．概括錢學森回國受到哪些阻撓和折磨。 答： 2．面對敵人的阻撓和迫害，錢學森作了哪些努力與斗爭？ 答： 3．分析下列句子中加點詞語的含義。 ①他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時”的感嘆。他告訴父親，他不止一次夢見上海，夢見那所伴他度過童年時代的房子。 答： ②他（美國海軍次長）曾經說：“我寧肯槍斃他（錢學森），也不愿放他回中國?！? 答： 三、探索·創(chuàng)新 閱讀下文，完成1-6題。 棉花糖 周波 那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。 晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。 “回來了？”母親把毛巾遞給父親。 “嗯，先喝口水?！备赣H走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進肚里。 我那時年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農具進院門時，我每次比母親跑得快。 “丫頭，又看我喝水？”父親滴著汗珠朝我笑。 “甜嗎？爹。”我兩手搭著缸沿咯咯地笑彎著頭。 “甜，很甜，像吃棉花糖?！?爹又笑。 于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢也想吃棉花糖。后來我上學了，看到學校的門口有流動的商販賣好看的棉花團一樣的東西。同學們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團吃。真的很甜，還帶著香味。 回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變的？ 我急切地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹桿沿著河塘在追趕鴨群。 我打開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。 “你不要命了？”母親不知啥時候進來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。 我后來對母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進缸里去，也不會明白缸里的水根本不是棉花糖的味?！? 父親驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會兒喝水的樣子一點也不好看。當然我不敢問缸里的水甜不甜，因為我已經知道水不是棉花糖味的。 驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會去找那根趕鴨的竹桿來打我。 “你這是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道。 “今天不打她一下，明天還會掉進缸去?！蹦赣H氣著說。 我受了太大的驚嚇，在兩個水缸縫隙里躲藏。 “出來！”父親朝我喊。我從缸縫里看見父 親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。 “不出來我要砸缸了！”父親嗓門特別大。 我只好出來，我想父親一定不會打我，因為他從來沒打過我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉來轉去顯然是在尋找打我的家伙。 果然父親在堆滿農具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒打下來。而這時讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著父親。 “站好了！”父親站起身命令我。 我很聽話，畢恭畢敬地站著。 隨著一陣風吹過頸部，父親說懲罰結束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點癢。 晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？” 我大哭起來，緊緊地抱住了父親。 “小孩子不能喝生水，要得病的?！备赣H微笑著對我說。 “今天我買了棉花糖吃，爹不是說缸里的水和棉花糖一個味嗎？”我傷心地說。 “爹騙你的。”父親愣愣地看著我。 父親走的那年我正讀大學。有一天，我接到加急電報，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。 父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手?？筛赣H的手冰冷。 “爹…….這輩子…….只打過你……一次?！备赣H喘著氣說。 “您……一次……也沒打過。”我感動得泣不成聲。 母親在一邊默默地流著淚。 “爹，還記得這個嗎？我把它帶回來了。”我從書包里取出一個小布包，一層層地打開。 “一根草？”周圍的人全驚訝萬分。 我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來…… （選自《微型小說選刊》2008年第6期） 1．本文描寫了一位慈愛的父親，主要通過哪些事情來表現的？請簡略概述。 答： 2．水缸里的涼水明明不甜，父親為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖?！保? 答： 3．“親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”表現了父親當時怎樣的心情？ 答： 4．在父親尋找打“我”的家伙的過程中，“我”的神情隨之發(fā)生了哪些變化？（用文中的詞語回答） __________——______________——___________—— 呆呆地看著 5．請說說文中“一根草”的特殊含義。 答： 6．你是否贊賞文中這種父親？請你聯系實際談談你的看法。 答： 參考答案 一、1、2、3略4．科學家 1901 《辛丑條約》5．1911年（出生于上海）1935年（獲留學資格）1938年（獲博士學位）1943年（接受美國軍方的重任）1947年（成為終身教授）1949年下半年（任研究生導師）1949年10月7日（決心回國）1950年7月（會見美海軍次長，要求回國）1950年8月（回國初步受阻）1950年9月9日 (非法被捕，受困旬日)1955年6月（向祖國發(fā)出求救）1955年9月17日（攜妻帶子，返回祖國） 二、1．美國移民局阻撓，不準他離開美國，以判刑和罰款進行恐嚇；聯邦調查局的非法逮捕、關押；非法限制自由等。2．“擺好三只輕便的小箱子”，隨時準備搭飛機回國；“租住的房子都只簽訂一年的合同”，五年搬了五次家；教育孩子心中裝著祖國親人，不停地向親友、祖國求助。3．①兩個“不止一次”生動地表現了他對祖國魂牽夢繞的眷戀。②這組關聯詞不準錢學森回國態(tài)度的堅決，不僅說明了錢學森的價值，更預示了錢學森回國的道路將艱難而曲折，會受到美國當局的重重阻撓。 三、1．（1）當我好奇地問父親喝涼水的味道時，父親笑著哄我說是甜的（2）當我掉進水缸后，父親對我的懲罰僅僅是用一根草在我的臉上拂過，而且過后還怕我疼（3）當父親病危里，他還叨念著“打”我的那件事2．口渴時喝涼水也甜 逗女兒開心 女兒的親熱舉止和可愛神情讓父親從心底感到甜蜜。3．又氣又急4．嚇得半死 哭著求饒 破涕為笑5．蘊含著濃濃的父愛6．開放題 贊賞與否均可 要談談自己的看法 - 5 -