八年級語文上冊第二單元7《始終眷戀著祖國》教案練習素材（打包8套）蘇教版.zip,始終眷戀著祖國,年級,語文,上冊,第二,單元,始終,眷戀,祖國,教案,練習,素材,打包,蘇教版 始終眷戀著自己的祖國 【重點難點點撥】 一、需掌握的字的讀音 遨游（áo） 眷戀（juàn） 萌發(fā)（méng） 誣蔑（miè） 募集（mù） 二、形似字正音組詞 四、詞語積累 眷戀：深切地留戀。 搖籃：本指供嬰兒睡的形狀像籃子、可以搖動的家具，文中比喻美國火箭技術(shù)的發(fā)源地。 門生：學生。 萌發(fā)：本指種子或孢子發(fā)芽，文中指開始產(chǎn)生。 誣蔑：捏造事實毀壞別人的名譽。 募集：廣泛征集。 五、文學常識 錢學森簡歷 1980年我國向南太平洋成功發(fā)射洲際導彈的時候，美國合眾社曾稱：“在錢學森這個名字的背后，有著一段任何科幻小說或偵探小說的作者都無法想像出來的不尋常的經(jīng)歷”。 錢學森出生于1911年，祖籍杭州。1935年，錢學森赴麻省理工學院留學，僅用一年就取得了該院航空系的碩士學位。1940年，他與著名空氣動力學教授馮·卡門合作研究的多項成果，尤其是著名的“卡門一錢公式”成為航空科學史上閃光的一頁。二戰(zhàn)期間，他與馬林納合作，完成了美國第一枚導彈的設計工作。然而，二戰(zhàn)中對美國軍事有著“巨大的無可估量的貢獻”的錢學森，戰(zhàn)后卻成為麥卡錫主義瘋狂迫害的對象，被搜查、監(jiān)禁、審訊，時間長達5年之久，1955年，幾經(jīng)波折與磨難，錢學森回到了祖國的懷抱。 1956年10月，以錢學森為院長的中國第一個導彈研究機構(gòu)正式成立，此后，在錢學森的帶領下，中國的火箭和導彈事業(yè)突飛猛進，震驚了世界。在文化大革命中極端困難的情況下，“東方紅”人造地球衛(wèi)星于1970年4月24日成功發(fā)射，這一天令當時苦難中的國人興奮不已。1975年，“長征”二號運載火箭，發(fā)射了中國第一顆返回式遙感衛(wèi)星，我國成為繼蘇、美之后，第三個掌握衛(wèi)星回收技術(shù)的國家。1982年，古稀之年的錢學森再一次光耀于世，我國第一代潛艇水下發(fā)射運載火箭獲得圓滿成功。 六、文章結(jié)構(gòu) 這是一篇人物通訊（節(jié)選）。 第一部分（第1～5段），寫錢學森始終眷戀著自己的祖國。 這一部分主要敘述錢學森的簡歷和在美國期間學術(shù)上所取得的輝煌成就。 “考取了上海交通大學”“考取庚子賠款公費留學”“在美國麻省理工學院學習”“到美國加利福尼亞州理工學院深造”拜讀于名師“獲博士學位”等，都說明了錢學森求學期間學習成績的優(yōu)異。 “最早研究火箭技術(shù)的三名成員之一”“寫出了有關(guān)高速空氣動力學方面的博士論文”“研究用火箭發(fā)動機推進導彈這一重大軍事課題”，說明錢學森是火箭技術(shù)的開創(chuàng)人。 “被世界公認為力學界和應用數(shù)學界的權(quán)威和流體力學研究的開路人之一”“卓越的空氣動力學家、現(xiàn)代航空科學與火箭技術(shù)的先驅(qū)、工程控制論的創(chuàng)始人”，則說明了錢學森在更廣泛的學術(shù)、科技研究領域所取得的輝煌成就。 最后，作者點明，就在他“學術(shù)上取得了輝煌的成就，生活上擁有豐厚的待遇”的情況下，“他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國”。話不需多，一句話表現(xiàn)了錢學森對祖國的無限熱愛之情。而兩個“不止一次”則生動地表現(xiàn)了他對祖國魂牽夢繞的眷念。 第二部分（第6～18段），寫錢學森為回國而斗爭。 第一部分表現(xiàn)了錢學森感情上對祖國的眷念，這一部分主要寫錢學森為回到新生的祖國所進行的長達五年多的艱苦的斗爭。 先寫錢學森夫婦萌發(fā)起強烈的回國的念頭。作者特別點明時間，“中秋節(jié)”是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)，萌發(fā)這一念頭自然而合情合理；“新中國誕生的第六天”證明他們回國的目的是“為新生的祖國貢獻自己的智慧和力量”。 接著寫錢學森為回國而進行的一系列準備工作：通知主管他研究工作的美國海軍次長，買好機票，辭去一切職務，將科學書籍和工作筆記裝箱啟運。 然后重點寫美國當局對錢學森的阻撓、迫害、變相軟禁和錢學森為此而進行的種種斗爭。一是美國移民局的阻撓：不準他離開美國，以判刑和罰款加以恐嚇，搜查他的書籍和筆記本，污蔑他。二是美國聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押?！?5天的折磨，使他的體重下降了30磅”，可見受折磨之大。三是美國移民局非法限制錢學森的自由：每月報到一次，不準離開洛杉磯，監(jiān)視，搗亂，檢查他的信件和電話等等。面對這一切，錢學森夫婦并沒有改變回國的意志，作者寫了“總是擺好三只輕便的小箱子”、“租住的房子都只簽訂一年合同”、對孩子們的教育三件事，表現(xiàn)了他們回國的堅定意志。 最后寫在周恩來總理的親自關(guān)心下，終于回到祖國。向人大常委會求救，表現(xiàn)了錢學森對新中國的高度信任。周總理“立即指示”王炳南“在中美大使級會談中，據(jù)理力爭”，表現(xiàn)了周總理對這件事“非常重視”。6月寫信，9月回國，表現(xiàn)了祖國的強大力量。 七、重點語句分析 1．美國專欄作家密爾頓·維奧斯特認為，錢學森已是“制定使美國空軍從螺旋槳式向噴氣式飛機過渡，并最后向遨游太空無人航天器過渡的長遠規(guī)劃的關(guān)鍵人物”，“是幫助美國成為世界第一流軍事強國的科學家銀河中一顆明亮的星”。 美國專欄作家的評價，從側(cè)面表現(xiàn)了錢學森在火箭技術(shù)研究領域所取得的巨大成就。 2．這位次長大為震驚。他認為：“錢學森無論在哪里都抵得上五個師。”他曾經(jīng)說：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國。” 美國海軍次長的態(tài)度不僅說明了錢學森的價值，更預示了錢學森回國的道路將艱難而曲折，會受到美國當局的重重阻撓。 八、中心意思 這篇通訊記敘了錢學森對祖國的眷念以及為回到祖國而進行的不屈不撓的斗爭，表現(xiàn)了他對祖國執(zhí)著、赤誠的愛。 九、寫作特色 選材精當 錢學森感人的事跡太多了，但作者通過他突破重重阻撓回到祖國這件事表現(xiàn)他對祖國執(zhí)著的愛，概述人物事跡簡明扼要，概述之中又不乏精彩的鏡頭，因此人物形象顯得比較生動。 十、課后習題解答 （一）1．反復，起強調(diào)作用，生動地表現(xiàn)了他對祖國魂牽夢繞的眷念。 2．美國海軍次長的態(tài)度不僅說明了錢學森的價值，更預示了錢學森回國的道路將艱難而曲折，會受到美國當局的重重阻撓。如果改成客觀敘述，就顯得平淡，缺乏形象性。 3．祖國不僅會張開懷抱歡迎她忠誠的兒女，而且昂然挺立的新中國也一定能拯救自己的兒女（言之有理即可）。 （二）第3句最能概括這幾句話的意思。其他幾句僅僅表達了對故土、對祖國的熱愛、思念；第3句不僅有這一層意思，還強調(diào)了無論多么優(yōu)越的條件，都留不住赤子對故土、對祖國的心。 （三）（四）略。 4