九年級(jí)政治全冊(cè)第二單元財(cái)富論壇第五課《財(cái)富之源》課件(打包5套)教科版.zip
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導(dǎo)入新課 第二單元財(cái)富論壇 第五課財(cái)富之源 第二課時(shí)讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流 思想品德 教科版 九年級(jí)全一冊(cè) 郴州市蘇仙中學(xué)何良進(jìn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 知道資本 管理等因素也是創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉 掌握基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度的內(nèi)容 了解其重要作用 2 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力 歸納整理和綜合分析問題 解決問題的能力 3 情感 態(tài)度 價(jià)值觀目標(biāo) 認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性 增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義制度的情感 閱讀教材P35框題下面的第一 二段 思考下列問題 1 創(chuàng)造財(cái)富的源泉有哪些 2 為什么要讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流 歸納 1 創(chuàng)造財(cái)富的源泉 1 勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富 2 科學(xué)技術(shù)可以創(chuàng)造財(cái)富 3 智慧與開拓精神也是創(chuàng)造財(cái)富的源泉 4 資本 管理等要素也可以創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富 這說(shuō)明了 讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流 歸納 2 為什么要讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流 答 1 貧窮不是社會(huì)主義 社會(huì)主義就是要促進(jìn)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展 這就要促使社會(huì)財(cái)富的大量增加 讓人們盡快地富裕起來(lái) 2 充分調(diào)動(dòng)各種創(chuàng)造財(cái)富源泉的作用 是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的保障 P35倒數(shù)第二段 討論 怎樣才能放手讓一切勞動(dòng) 知識(shí) 技術(shù) 管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā) 讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流 第一是要建立和完善經(jīng)濟(jì)制度 第二是要建立健全合理的收入分配制度 改革開放以來(lái) 我國(guó)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)體制改革 形成了以公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度 形成了 以按勞分配為主體 多種分配方式并存 的分配制度 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么 這一制度有什么作用 優(yōu)越性 答 1 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度 2 這一制度有利于廣泛 充分地調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層的積極性 調(diào)動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉的活力 使全體人民各盡其能 各得其所 和諧相處 P35倒數(shù)第一段 歸納 3 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 主體 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 公有制經(jīng)濟(jì) 國(guó)有經(jīng)濟(jì) 集體經(jīng)濟(jì) 混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分 個(gè)體經(jīng)濟(jì) 私營(yíng)經(jīng)濟(jì) 外資經(jīng)濟(jì) 我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度 制度至關(guān)重要 好的制度清晰而精妙 既簡(jiǎn)潔又高效 使人逐漸趨于公平與公正 如果我們把社會(huì)財(cái)富比作一塊蛋糕 那么 把蛋糕做大固然重要 而分割蛋糕同樣值得重視 分配狀況如何 既取決于社會(huì)財(cái)富的總量 又取決于財(cái)富的分配方式 實(shí)行什么樣的分配制度于我們每個(gè)人息息相關(guān) 它直接影響到我們的切身利益和積極性 創(chuàng)造性的發(fā)揮 合理的收入分配制度是社會(huì)公平的重要體現(xiàn) 我國(guó)應(yīng)該實(shí)行怎樣的分配制度 與我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng) 我們還必須堅(jiān)持和完善按勞分配為主體 多種分配方式并存的分配制度 健全勞動(dòng) 資本 技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度 P36 這是由我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的 1 按勞分配為主 2 多種分配方式并存 按生產(chǎn)要素分配 歸納 4 社會(huì)主義的基本經(jīng)濟(jì)制度 社會(huì)主義的分配制度 按勞分配為主體 多種分配方式并存 決定 交流 P36 分析小強(qiáng)的爸爸獲得財(cái)富的途徑有哪些 答 勞動(dòng) 智慧 開拓 科學(xué)技術(shù) 資本 管理 感悟 勤勞 智慧 開拓 科學(xué)技術(shù) 資本 管理等都是創(chuàng)造財(cái)富的源泉 只有充分發(fā)揮創(chuàng)造財(cái)富的各種源泉 才能創(chuàng)造更多的財(cái)富 青少年要勤奮學(xué)習(xí) 自強(qiáng)不息 開拓進(jìn)取 才能實(shí)現(xiàn)理想 創(chuàng)造更多的財(cái)富 試試身手吧 請(qǐng)分析趙某一家人的收入分別屬于哪種分配方式 趙某本人 按勞分配 趙某的妻子 按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配 趙某的兒子 水利局職員 每月除工資 獎(jiǎng)金 津貼外 還炒股 賺了不少錢 工資 獎(jiǎng)金和津貼屬按勞分配 炒股屬于按生產(chǎn)要素 資本 分配 趙某的女兒 工資屬按生產(chǎn)要素 勞動(dòng) 分配 技術(shù)作價(jià)以作股份而獲得的股紅收入屬于按生產(chǎn)要素 技術(shù) 分配 說(shuō)一說(shuō) 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的家庭成員獲得財(cái)富的途徑 課堂練習(xí) 1 2017 營(yíng)口 我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是 A 公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B 非公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展C 以按勞分配為主體 多種分配方式并存D 健全多種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度 A 2 2017 威海 2017年 兩會(huì) 期間 李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出 加快完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度 依法保障各種所有制經(jīng)濟(jì)組織和公民財(cái)產(chǎn)權(quán) 這有利于 調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 保護(hù)公民的所有私有財(cái)產(chǎn) 不斷完善我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度 讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流 A B C D D 課堂小結(jié) 財(cái)富之源 勤勞 智慧與開拓 科技是創(chuàng)造財(cái)富的主要源泉 管理 資本等因素是創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉 我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度是讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流的條件和保證 作業(yè) 怎樣才能讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流
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類型:共享資源
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上傳時(shí)間:2020-01-04
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財(cái)富之源
九年級(jí)
政治
第二
單元
財(cái)富
論壇
第五
課件
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教科版
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九年級(jí)政治全冊(cè)第二單元財(cái)富論壇第五課《財(cái)富之源》課件(打包5套)教科版.zip,財(cái)富之源,九年級(jí),政治,第二,單元,財(cái)富,論壇,第五,課件,打包,教科版
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