內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗七年級歷史第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展學(xué)案（打包8套）新人教版.zip,內(nèi)蒙古,鄂爾多斯市,達拉特旗,年級,歷史,第三,單元,明清,時期,統(tǒng)一,多民族國家,鞏固,發(fā)展,打包,新人 第14課 明朝的統(tǒng)治 科目 歷史 課型 新授課 年（班）級 七年級 授課時間 課題： 第14課 明朝的統(tǒng)治 學(xué)習(xí)目標：1、知道明朝的建立，歸納明太祖加強君權(quán)的措施。 2、通過皇權(quán)的強化和“八股取士”初步理解皇帝專權(quán)的弊端。 3、了解明朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展表現(xiàn) 學(xué)習(xí)重點 明朝的建立及明太祖加強君權(quán)的主要措施；科舉考試的變化。 學(xué)習(xí)難點 明朝的科舉制度以及對科舉制度的評價 學(xué)習(xí)過程（學(xué)案） 備注 【合作復(fù)習(xí)】 回顧第二單元遼宋夏金元時期民族政權(quán)并立，民族交融和這個時期社會的變化。 【自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)知識】 一、明朝的建立 1.元末農(nóng)民起義： 年， 下游 2.明朝建立：時間 、建立者 、都城 3.元朝滅亡：1368年5-8月明軍攻占元大都，元朝滅亡 二、朱元璋強化皇權(quán) 1.目的： 地方： 2.措施： 中央： 3.影響： 三、科舉考試的變化 1.內(nèi)容： 題目： 格式： 2.影響： 四、經(jīng)濟的發(fā)展 1.農(nóng)業(yè)： 2.手工業(yè)： 3.商業(yè)： 【合作探究】 活動一：明太祖加強君權(quán)的措施有哪些？ 活動二：八股取土有什么影響？從不同的角度認識八股文的作用。 【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有何收獲？ 【課堂檢測】 1、明朝廢除丞相后，全國的重大政務(wù)都由皇帝親自處理，忙得不可開交，明成祖時建立（ ） 　A．錦衣衛(wèi)　　B．東廠　　 C內(nèi)閣　D．三司　　 2“今我朝罷丞相……以后子孫做皇帝時并不許立丞相。”材料中的 “我朝”是指（ ） A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.秦朝 3、下列哪一事件與朱元璋無關(guān)（ ） A. 參加反元大起義 B.建立明朝 C.設(shè)三司 D.設(shè)東廠 4、特務(wù)機構(gòu)東廠設(shè)立于（ ） A.元世祖 B.明太祖 C.明神宗 D.明成祖 5、有位學(xué)者指出：“中國政治傳統(tǒng)中，君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系，是一部不斷摩擦、不斷調(diào)整的歷史。”我國設(shè)立和廢除丞相的朝代分別是 （ ） A.秦朝和唐朝 B.西漢和唐朝 C.秦朝和明朝 D.西漢和明朝 6、明朝從思想上控制知識分子的主要做法是 （ ） A.焚書坑儒 B.罷黜百家、獨尊儒術(shù) C.八股取士 D.地方設(shè)三司 7、下列哪一項不利于明太祖、明成祖君權(quán)的加強（） A.廢除丞相 B.設(shè)立東廠 C.分封藩王 D.遷都北京 8、明建國之初，太祖朱元璋鑒于“人君不能恭覽庶政，大臣專權(quán)自恣（放縱)”的狀況，采取的措施是（) A.設(shè)丞相、太尉、御史大夫，管理朝政 B.實行科舉制，擴大統(tǒng)治基礎(chǔ) C.廢除丞相，強化君主專制 D.大興文字獄，禁錮知識分子思想 9、某校歷史興趣小組準備開展以“明朝加強專制統(tǒng)治”為主題的探究活動，下列符合主題的有（　?。? ①廢丞相，設(shè)三司?? ②設(shè)置廠衛(wèi)制度? ③八股取士?? ④設(shè)三省六部制． A．①②④?B．②③④?C．①③④?D．①②③ 10、.下列作物中,不屬于明朝從南美引進的是（ ） A.占城稻 B.玉米 C.甘薯 D.馬鈴薯 12、.識讀下圖，回答問題： 圖二 圖一唐太宗 （1）上面的兩幅圖片反映了我國古代的哪一制度？這一制度什么時期形成？ （2）結(jié)合圖一說出這一制度在唐朝時期所起的積極作用。 （3）分析圖二，說明明朝時這一制度又發(fā)生什么變化？明朝時采用這種制度來選拔官吏有何突出的弊端？ （4）試指出此制度從唐朝到明朝，其發(fā)展趨勢是什么？ 1.朱元璋從1368年(洪武元年)正月即皇帝位起，以攻撫兼施之策，進行了長達22年的明初統(tǒng)一戰(zhàn)爭。五月，親至汴梁；八月，克大都，推翻元朝。后逐步平定西北、福建、兩廣等地。至二十二年，基本統(tǒng)一全國。 2.?明朝的科舉考試分三級進行。省級考試叫鄉(xiāng)試，及格者稱為舉人；舉人到京參加會試，合格者稱為貢士；貢士再參加皇帝主持的殿試，考中者稱為進士。進士的前三名分別稱為狀元、榜眼和探花。中舉的知識分子，都能享受一些特權(quán)，可以免除差役和稅糧，進士都有官做。但是，這些人很多是沒有真才實學(xué)的。 反思： 2