湖北省丹江口市高中生物第四章種群和群落（學(xué)案習(xí)題單元測(cè)試）（無(wú)答案）（打包11套）新人教版.zip,湖北省,丹江口市,高中生物,第四,種群,群落,習(xí)題,單元測(cè)試,答案,打包,11,新人 4.2 種群數(shù)量的變化（二） 五、培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 1．實(shí)驗(yàn)原理 （1）酵母菌簡(jiǎn)介：是既能進(jìn)行 又能進(jìn)行 的單細(xì)胞 核生物。 由于酵母菌的生長(zhǎng)周期 ，增殖速度 ，是研究種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律以及種群內(nèi)部和外部因素對(duì)種群個(gè)體數(shù)量影響的良好實(shí)驗(yàn)材料。 （2）酵母菌培養(yǎng)：可以用__________培養(yǎng)基(___________)來(lái)培養(yǎng)，常用__________液或_____________液；培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的__________、空間、_________、溫度等因素有關(guān)。 （3）酵母菌計(jì)數(shù)：利用________________可以在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)，由于其計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來(lái)計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目。 2．知識(shí)拓展：?jiǎn)渭?xì)胞的計(jì)數(shù)方法——血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法 血球計(jì)數(shù)板構(gòu)造：由一塊厚玻片特制而成，其中央有兩個(gè)計(jì)數(shù)室。每個(gè)計(jì)數(shù)室劃分出9個(gè)大方格，每格面積1mm2，加蓋玻片后的深度為0.1mm。因此，每大方格容積為0.1mm3。另外，中央大方格以雙線等分為25個(gè)中方格。每個(gè)中方格又分16個(gè)小方格，供細(xì)胞計(jì)數(shù)用。 計(jì)數(shù)方法：一般選取計(jì)數(shù)室內(nèi)四個(gè)角及中央五個(gè)中方格（80小方格）計(jì)數(shù)，若細(xì)胞位于小方格的線上，應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線”的原則，以減少誤差。計(jì)數(shù)應(yīng)重復(fù)3次，取其平均值。 注意事項(xiàng)： 1．從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，要將試管輕輕震蕩幾下，這樣使酵母菌分布均勻，防止酵母凝聚沉淀，提高計(jì)數(shù)的代表性和準(zhǔn)確性。 2．如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)對(duì)培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋以便于酵母菌的計(jì)數(shù)。 3．對(duì)于壓在方格界線上的酵母菌應(yīng)當(dāng)計(jì)數(shù)同側(cè)相鄰兩邊上的菌體數(shù)，一般可采取“數(shù)上線不數(shù)下線，數(shù)左線不數(shù)右線”的原則處理，另兩邊不計(jì)數(shù)。 1．在放有5mL培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中放入少量酵母菌菌種，然后每隔一天統(tǒng)計(jì)一次酵母菌的數(shù)量。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出如右圖所示的結(jié)果。錯(cuò)誤的是 A.酵母菌的生長(zhǎng)呈現(xiàn)出“S”型增長(zhǎng) B.酵母菌種群在第4天增長(zhǎng)率達(dá)到最大 C.在第4天至第6天中，種群的出生率等于死亡率 D.該瓶?jī)?nèi)酵母菌種群的K值為400 2．下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是 A.標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落 B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象 C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣 D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體 3．“食人魚”是一種有極強(qiáng)生命能力的肉食魚類，一旦進(jìn)入自然生態(tài)水域，就會(huì)造成嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。假如該物種進(jìn)入某湖泊，下圖曲線能準(zhǔn)確表達(dá)其種群數(shù)量變化特點(diǎn)的是(　　) 5．下圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線。下列對(duì)陰影部分的解釋正確的是(　　) ①環(huán)境中影響種群增長(zhǎng)的阻力　 ②環(huán)境中允許種群增長(zhǎng)的最大值　 ③其數(shù)量表示種群內(nèi)遷出的個(gè)體數(shù)　 ④其數(shù)量表示被淘汰的個(gè)體數(shù) A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．下列有關(guān)“S”型曲線的說(shuō)法，與事實(shí)相符的是(　　) A．該圖可表示密閉的恒定容器培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的變化曲線 B．若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚類，種群數(shù)量最好保持在C點(diǎn)水平 C．AB段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變慢，其主要原因是受天敵、生活空間和資源等的影響 D．該曲線是在理想條件下測(cè)得的，人工培養(yǎng)中不會(huì)出現(xiàn)這樣的曲線 4．將10ml的酵母液放在適宜溫度下培養(yǎng)，并于不同時(shí)間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測(cè)定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH值，結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答： 樣品 酵母菌數(shù)量（個(gè)/mm3） pH值 1 1210 4.8 2 820 5.4 3 1210 3.7 4 1000 5.0 （1）表中樣品的取樣先后依次為　　　。 （2）對(duì)酵母菌而言，10ml該培養(yǎng)液的環(huán)境負(fù)荷量為　　　　個(gè)。 （3）若第5次均勻取樣時(shí)，樣品中的酵母菌數(shù)量為760個(gè)/ｍm3，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是_____________________________________ ________________________。 5．將酵母菌分為a、b、c、d四組，用不同的方式培養(yǎng)，其種群增長(zhǎng)曲線如圖所示。 （1）a呈現(xiàn) 型增長(zhǎng)。 （2）d呈現(xiàn) 型增長(zhǎng)，在80h～140h，d的增長(zhǎng)率趨于 。若在現(xiàn)有條件下繼續(xù)培養(yǎng)，其種群數(shù)量趨于 。（增多或減少） （3）隨著更換培養(yǎng)液的時(shí)間間隔的延長(zhǎng)，酵母種群的增長(zhǎng)率趨于 。 （4）d曲線中的K值代表的含義是 。 4