高中歷史 專題五 現(xiàn)代中國的文化與科技 （課件+習題）（打包8套）人民版必修3.zip,高中歷史,專題五,現(xiàn)代中國的文化與科技,課件+習題打包8套人民版必修3,專題,現(xiàn)代,中國,文化,科技,課件,習題,打包,人民,必修 學案1文化事業(yè)的曲折發(fā)展 專題五現(xiàn)代中國的文化與科技 知道我國 百花齊放 百家爭鳴 的方針 討論在貫徹 雙百 方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓 課標要求 學習 探究區(qū) 反饋 訓練區(qū) 教材問題解答 學習 探究區(qū) 一 雙百 方針與新中國文化事業(yè)的繁榮 1 背景 1 中華人民共和國成立后 文化事業(yè)萬象更新 2 社會主義基本制度的建立和大規(guī)模經(jīng)濟建設的開展 2 提出 1956年 毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出 的方針 3 內容 問題上百花齊放 問題上百家爭鳴 4 意義 是建設新中國科學文化事業(yè)的正確方針和根本保證 歷史敘述 答案 百花齊放 百家爭鳴 藝術 學術 答案 5 成就 雷鋒之歌 洪湖赤衛(wèi)隊 紅色娘子軍 疑難辨析 雙百 方針中的 百家爭鳴 與戰(zhàn)國時期的 百家爭鳴 有何不同 1 戰(zhàn)國時期的 百家爭鳴 反映了當時社會政治斗爭的激烈和復雜 雖然流派眾多 但陣線非常鮮明 主要體現(xiàn)了新興地主階級和沒落奴隸主階級的斗爭 2 雙百 方針中的 百家爭鳴 是在社會主義制度初步確立的前提下 在 中華人民共和國憲法 范圍之內允許在學術問題上自由爭論 目的是推動新中國科學文化的發(fā)展繁榮 關鍵點撥 雙百 方針的實質就是承認社會主義科學文化的多層和多樣格局 不是一 花 一 家 的單調形態(tài) 雙百 方針是團結知識分子和文化人的情感紐帶 是允許和鼓勵不同觀點 不同流派的文化形態(tài)自由發(fā)展的政策依據(jù) 深化探究 探究點1 雙百 方針的含義及其實質材料1956年5月2日 毛澤東在最高國務會議第七次會議上說 現(xiàn)在春天來了嘛 一百種花都讓它開放 不要只讓幾種花開放 還有幾種花不讓它開放 這就叫百花齊放 又說 百家爭鳴 是諸子百家 春秋戰(zhàn)國時代 有許多學說自由爭論 現(xiàn)在我們也需要這個 他還指出 在 中華人民共和國憲法 范圍之內 各種學術思想 讓他們去說 不去干涉他們 思考 1 雙百 方針的含義是什么 答案 答案在科學文化中實行 百花齊放 百家爭鳴 的方針 在藝術問題上 百花齊放 是指提倡和發(fā)揚文學藝術上的不同形式和風格 在學術問題上 百家爭鳴 是指科學上的不同學派可以自由爭論 答案 2 結合材料 分析毛澤東 不讓哪幾種花開放 這從根本上反映了 雙百 方針的實質是什么 答案決不能讓反對黨的領導 反對社會主義方向 違反 中華人民共和國憲法 的思想開放 說明了 雙百 方針就是在堅持黨的領導 堅持社會主義的前提下 承認社會主義科學文化的多層次和多樣化的格局 二 十年動亂 與文化凋零 答案 歷史敘述 1 十年動亂 1 1965年 一文的發(fā)表 成為引發(fā) 文化大革命 的導火線 2 文化大革命 爆發(fā)后 紅衛(wèi)兵 在全國各地 橫掃一切牛鬼蛇神 3 文化大革命 中江青等鼓噪破除 評新編歷史劇 海瑞罷官 破除 四舊 文藝黑線專政 2 文化凋零 1 表現(xiàn) 無數(shù)優(yōu)秀的被付之一炬 大量遭受洗劫 戲曲電影中 一枝獨秀 文藝工作者被下放到農(nóng)場 干校 改造 接受 再教育 2 后果 文藝創(chuàng)作萬馬齊喑 文化園地 答案 文化典籍 國家文物 樣板戲 百花凋零 重點精講 文化大革命 時期 雙百 方針遭到曲折的原因有哪些 1 政治上的 左 傾錯誤波及到意識形態(tài)領域 以階級斗爭的觀點看待學術問題和文藝問題 2 社會主義政治民主不夠完善 3 文藝界的派別之爭影響了 雙百 方針的貫徹 4 國際形勢的急劇變化產(chǎn)生了消極影響 名師點撥 政治運動對文藝所造成的破壞非常巨大 尤其是十年 文化大革命 中 許多文藝界 學術界的代表人物遭到批斗或被下放到農(nóng)場改造 整個文藝界呈現(xiàn)出 百花凋零 的局面 文化大革命 證明 雙百 方針不應是一個暫時性的 而應是一個基本性的 長期性的方針政策 答案 深化探究 探究點2 文化大革命 對 雙百 方針的破壞材料 文化大革命 期間盛行 階級斗爭 文藝 國內的戲劇創(chuàng)作不再是 百花齊放 而是 百花凋零 樣板戲 一枝獨秀 思考 1 依據(jù)材料說明 文化大革命 期間我國文藝界的狀況是怎樣的 答案 文化大革命 期間廣大文藝工作者被下放勞動 遭到政治批判 有的甚至被迫害致死 文藝作品遭到封殺 僅留八個 樣板戲 文藝界呈現(xiàn)出 百花凋零 的局面 2 從 雙百 方針遭遇挫折中可以得出什么教訓 答案 黨和政府必須始終堅持實事求是 一切從實際出發(fā)的原則處理問題 在文學藝術領域要始終堅持 雙百 方針 這對發(fā)展我國科學文化事業(yè)具有重大意義 要處理好科學 文藝工作同政治的關系和人民生活的關系 以及繼承傳統(tǒng)和不斷革新的關系 答案 三 文化事業(yè)的繁榮 答案 歷史敘述 1 方向 1979年10月 中國文學藝術工作者第四次代表大會在北京舉行 鄧小平提出 2 措施 國家相繼設立了一批文化藝術獎項 如 魯迅文學獎 和 五個一工程 獎以及電影 戲曲藝術方面的政府獎等 3 作用 這些獎項的設立 有力地促進了改革開放時期文化精品的創(chuàng)作和繁榮 推動了的發(fā)展 在全社會產(chǎn)生了深遠影響 文藝為人民服務 為社會主義服務 茅盾 文學獎 社會主義文化事業(yè) 重點精講 從 雙百 方針的貫徹過程中能得到什么經(jīng)驗教訓 1 黨和政府要始終堅持實事求是 一切從實際出發(fā)的原則處理問題 2 要始終堅持 雙百 方針 有利于發(fā)展我國的科學文化事業(yè) 3 要處理好三個關系 科學文藝工作與政治的關系 科學文藝工作和人民生活的關系 以及繼承傳統(tǒng)和不斷革新的關系 4 文藝必須植根于人民生活 文藝屬于人民 要為人民服務 為社會主義服務 雙百 方針和 二為 方向都是中國特色社會主義新文化的一個組成部分 只有堅持這一方針 才能促進文化藝術和社會主義事業(yè)的發(fā)展 反之就會阻礙其發(fā)展 歸納總結 答案 深化探究 探究點3 文化大革命 后 雙百 方針再現(xiàn)生機材料雄偉和細膩 嚴肅和詼諧 抒情和哲理 只要能夠使人們得到教育和啟發(fā) 得到娛樂和美的享受 都應在我們的文藝園地占有自己的位置 英雄人物的業(yè)績和普通人的勞動 斗爭與悲歡離合 現(xiàn)代人的生活和古代人的生活 都應當在文藝中得到反映 在藝術形式上提倡不同形式和風格的自由發(fā)展 在藝術理論上提倡不同觀點和學派的自由討論 1979年鄧小平在全國文藝工作者第四次代表大會上的講話思考 1 鄧小平在講話中堅持貫徹的是什么方針 結合所學知識分析鄧小平講話的歷史背景 答案 雙百 方針 文化大革命 中 雙百 方針遭到嚴重破壞 文化大革命 結束后 黨要恢復文學藝術和學術等領域的正確方針 調動一切積極因素 繁榮社會主義文化 加快社會主義建設 2 怎樣理解 百花齊放 百家爭鳴 的重要性 答案 大量的歷史事實證明 凡是貫徹 雙百 方針的時候 文學藝術和科學事業(yè)等就會發(fā)展 反之 則會出現(xiàn)倒退 雙百 方針符合文學藝術和科學技術發(fā)展的客觀規(guī)律 是促進藝術發(fā)展和科學技術進步 促進社會主義文化繁榮 科技興旺的方針 答案 返回 課堂小結 反饋 訓練區(qū) 1 2 3 4 5 6 解析答案 1 堅持 百花齊放 百家爭鳴 的方針 是社會主義初級階段的基本國情 提出的客觀要求 這里 客觀要求 指的是 A 發(fā)展科技文化B 確立社會主義制度C 避免學術問題政治化D 實現(xiàn) 科教興國 戰(zhàn)略解析注意題干的 客觀要求 百花齊放 百家爭鳴 是針對科技文化領域提出的方針 故A項正確 確立社會主義制度是 雙百 方針的背景 避免學術問題政治化是 雙百 方針在實施過程中的教訓 科教興國 戰(zhàn)略提出是在20世紀90年代 A 解析答案 1 2 3 4 5 6 2 中國共產(chǎn)黨提出 百花齊放 百家爭鳴 的方針 允許不同的學術思想和文化藝術自由發(fā)展 但是有一個前提 那就是 A 不能宣傳唯心主義思想B 不能違背科學精神C 不能違背國家憲法的基本原則D 不能宣傳資產(chǎn)階級傾向的觀點解析 雙百 方針的提出 并不意味著可以隨心所欲地表達自己的觀點 前提是不能違背國家憲法的基本原則 C 解析答案 1 2 3 4 5 6 3 20世紀五六十年代 中國文學創(chuàng)作出現(xiàn)繁榮盛況 涌現(xiàn)出了 紅巖 創(chuàng)業(yè)史 雷鋒之歌 等優(yōu)秀文學作品 這說明 謳歌革命和建設是當時文學創(chuàng)作的主題 雙百 方針推動了文學創(chuàng)作的繁榮 二為 方向規(guī)定了文學創(chuàng)作的主題 魯迅文學獎 的設立激發(fā)了文學創(chuàng)作A B C D 解析根據(jù)所學知識可知 二為 方向提出是在1979年 魯迅文學獎 設立于1986年 與材料時間不符 可排除 促使20世紀五六十年代中國文學創(chuàng)作出現(xiàn)繁榮盛況的原因是謳歌革命和建設是當時文學創(chuàng)作的主題 1956年 雙百 方針的推動 答案A 1 2 3 4 5 6 解析答案 1 2 3 4 5 6 4 人們對當時的景象用戲言表示 跑了吭大吭 看個沙家浜 跑著上氣不接下氣 看個紅燈記 朝鮮電影哭哭笑笑 越南電影飛機大炮 阿爾巴尼亞電影莫名其妙 中國電影新聞簡報 該時期最可能是在 A 反右斗爭擴大化中B 文化大革命 中C 1958年 大躍進 中D 人民公社化運動中解析根據(jù)題干可知 這一時期我國文藝園地百花凋零 全國樣板戲 一統(tǒng)天下 嚴重影響了人民的文化生活 這種現(xiàn)象是由于 文化大革命 中 雙百 方針遭到破壞造成的 故選B B 解析答案 1 2 3 4 5 6 5 1961年8月 北方昆曲劇院公演 李慧娘 受到首都文藝界的廣泛贊譽 1963年5月 文匯報 發(fā)表文章 公開批判 李慧娘 文化大革命 期間 北方昆曲劇院被解散 1979年4月 北方昆曲劇院恢復建制 李慧娘 一劇恢復上演 上述狀況揭示的本質問題是 A 文藝發(fā)展受到政治運動的左右B 該劇劇本存在嚴重的問題C 雙百 方針貫徹的曲折D 黨的文藝指導方針不斷變化 1 2 3 4 5 6 解析從材料看 該劇經(jīng)歷了好評 批判 恢復上演的曲折經(jīng)歷 在這一曲折過程中 因為受到了 左 傾思想的影響而遭受批判 中共十一屆三中全會以后 各項事業(yè)撥亂反正 一切又重回正軌 本題易誤選C項 這只是直接反映的問題 不是問題的本質 答案A 解析答案 返回 1 2 3 4 5 6 6 改革開放以來 我國各類文藝流派交相引領風潮 小說 戲劇 詩歌 影視等爭奇斗艷 學術 科技領域不斷創(chuàng)新發(fā)展 科學文化領域生機勃勃 這是因為我黨 A 制定了 星火計劃 B 重新貫徹了 雙百 方針C 制定了 科教興國 戰(zhàn)略D 提出 向現(xiàn)代科學進軍 的號召解析文藝 科技蓬勃發(fā)展 得益于我黨的 百花齊放 百家爭鳴 方針的貫徹 B 教材問題解答 解答 學習思考1 新中國成立初期文學藝術作品創(chuàng)作的主要特點是什么 解答在內容上 提倡 向時代學習 向人民學習 熱情謳歌社會主義革命和建設事業(yè) 在文藝創(chuàng)作方針上 中共中央提出 百花齊放 百家爭鳴 文學藝術作品創(chuàng)作出現(xiàn)第一次高峰 解答 2 文化大革命 期間 中國文藝事業(yè)遭到怎樣的摧殘 原因是什么 解答 文化大革命 期間 中國文藝事業(yè)出現(xiàn)萬馬齊喑的局面 文藝工作者被下放到農(nóng)場勞動 遭到政治批判 有的甚至被迫害致死 文藝作品遭到封殺 僅留下八個 樣板戲 文化園地百花凋零 文藝事業(yè)遭到摧殘的主要原因在于 文化大革命 的錯誤發(fā)動及林彪 江青一伙推行文化專制主義 自我測評1 新中國成立以來 文學藝術創(chuàng)作出現(xiàn)了哪兩個高峰期 簡析產(chǎn)生這兩個高峰期的主要原因 提示兩個高峰 一個是指建國后的五六十年代 一個是指改革開放新時期 中國文學藝術創(chuàng)作取得豐碩成果 主要原因 1 20世紀五六十年代 社會主義建設事業(yè)全面開始 黨中央提出 百花齊放 百家爭鳴 的方針 符合社會主義文化發(fā)展的客觀規(guī)律 為文化事業(yè)的發(fā)展提供了根本保證 促進了文學藝術創(chuàng)作的繁榮 2 20世紀七八十年代 社會主義現(xiàn)代化建設新時期實行改革開放 黨中央提出 文藝為人民服務 為社會主義服務 的總方向 概括了社會主義新時期文化藝術發(fā)展的根本目的 推動了文學藝術創(chuàng)作的又一高峰 3 廣大文藝工作者的辛勤勞動和不懈努力 提示 解答 2 結合史實 說明 文化大革命 對中國文化藝術事業(yè)的摧殘 解答 文化大革命 中 文化藝術成就被一筆抹殺 大批文化界知名人士被劃入 文藝黑線 的圈子 受到嚴酷的政治批判 有的甚至被迫害致死 許多中外優(yōu)秀文藝作品被貼上了 封 資 修 的標簽 豐富多彩的中國傳統(tǒng)劇種 劇目和文學形式被勒令停止上演 文藝工作者被下放到農(nóng)場 干校 改造 接受 再教育 材料閱讀與思考以上是鄧小平 在中國文學藝術工作者第四次代表大會上的祝辭 節(jié)選 結合材料 探討新中國文學藝術事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗教訓 解答 文藝為人民服務 為社會主義服務 堅持這一方向 以經(jīng)濟建設為中心 新中國的文藝事業(yè)就會繁榮發(fā)展 相反 如果背離 二為 方向 文藝事業(yè)就要受到摧殘 如 文化大革命 期間 解答 返回 學案2人民教育事業(yè)的發(fā)展 專題五現(xiàn)代中國的文化與科技 了解我國教育發(fā)展的史實 理解 國運興衰 系于教育 的深刻含義 課標要求 學習 探究區(qū) 反饋 訓練區(qū) 教材問題解答 學習 探究區(qū) 一 社會主義教育的興辦 1 方針 共同綱領 規(guī)定新中國的文化教育是民族的 科學的 大眾的文化教育 2 措施 1 向工農(nóng)和工農(nóng)子女 開門 是新中國教育方針和政策的重要內容 2 1954年第一屆全國人大通過憲法將新中國教育為的性質確定下來 歷史敘述 答案 人民大眾服務 3 1957年 毛澤東提出 我們的教育方針 應該使受教育者在德育 智育 體育幾方面都得到發(fā)展 成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者 這成為人民教育事業(yè)發(fā)展的指導方針 4 為推動教育方針的實施 劉少奇倡導全日制的學校 半工半讀的學校 兩種教育制度 3 成就 1 到1965年 中國教育事業(yè)初步形成了比較完整的國民教育體系 2 奠定了共和國教育持續(xù)發(fā)展的堅實基礎 3 培養(yǎng)造就了一大批國家經(jīng)濟建設的新生骨干力量 歸納總結 新中國成立初期 我國教育的特點 1 除舊布新 確立新的教育制度 改革與調整并舉 2 教育服務對象發(fā)生變化 優(yōu)先錄取工農(nóng)子女入學 3 制定新的教育辦學方針 在辦學體制和辦學形式上加快改革步伐 4 各級各類學校調整教育模式 充實部分學科和專業(yè) 使國民教育體系更加完整 系統(tǒng) 5 教育的目的是使受教育者德 智 體全面發(fā)展 成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者和接班人 易混易錯 兩種教育制度 是兩類形式不同的教育制度 不是性質不同的新舊教育制度 劉少奇倡導的 兩種教育制度 是全日制學校和半工半讀學校兩種教學形式不同的教育制度 它們都是為推動教育方針的實施而實行的 都屬于社會主義性質的教育 深化探究 答案 探究點1社會主義教育的興辦材料1946年中國高等教育工科學生僅為18 9 1952年達到35 4 為各科學生數(shù)第一位 1953年工科新生數(shù)占招生總數(shù)的42 86 1955年全國高等學校設置專業(yè)249種 其中工科專業(yè)137種 占全部專業(yè)的55 2 1953 1957年五年招新生56 18萬人 畢業(yè)26 9萬人 這充分體現(xiàn)了當時 教育建設為經(jīng)濟建設服務 首先為國家工業(yè)化服務 的發(fā)展方向 宋恩榮 當代中國教育史論 思考據(jù)材料歸納新中國成立初期我國高等教育的基本狀況 并分析 教育建設為經(jīng)濟建設服務 的發(fā)展方向對新中國成立初期的社會影響 答案 1 基本狀況 教育發(fā)展快 專業(yè)設置重工科 招生人數(shù)迅速增長 注重教育服務于經(jīng)濟建設 2 影響 為社會主義工業(yè)化發(fā)展培養(yǎng)了科技人才 推動了國民經(jīng)濟恢復和 一五 計劃的超額完成 提高了中國科技文化水平 促進了教育現(xiàn)代化發(fā)展 二 文化大革命 中的 教育革命 答案 歷史敘述 1 表現(xiàn) 1 各地開展了創(chuàng)辦 的熱潮 2 教學體制 實行所謂 3 改革學制 縮短學制 將小學與初中合并或將初中與高中合并 4 招生制度 實際上廢止了高考制度 2 影響 文化大革命 對中國教育事業(yè)造成了極其嚴重的破壞 使中國在一個時期內出現(xiàn)了 的局面 全國文盲和半文盲人數(shù)急劇增加 嚴重影響了全民族文化素質的提高和現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展 七 二一工人大學 開門辦學 文化斷層 人才斷層 歷史教訓 反思 動亂中的教育 我們可以得到以下啟示 教育是國家發(fā)展的基礎 對于國計民生來說非常重要 經(jīng)濟 科技 民族素質的競爭在于教育 重視教育是發(fā)展的根本大計 國運興衰 系于教育 堅持教育的社會主義方向 答案 深化探究 探究點2動亂中的教育材料思考 1 觀察圖一 思考該圖反映了什么時期的什么情況 有何影響 圖一大學校園內的大字報圖二 答案情況 文化大革命 爆發(fā)初期 各地大中學校 停課鬧革命 批判所謂 反動學術權威 攻擊各地和學校黨委 使學校教育全面停頓 學校秩序陷入混亂 影響 使中國在一個時期內出現(xiàn) 文化斷層 人才斷層 的局面 全國文盲和半文盲人數(shù)急劇增加 嚴重影響了全民族文化素質的提高和現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展 答案 2 圖二反映了 文化大革命 期間的什么運動 查找相關資料 談一談你對這一運動的看法 答案知識青年 上山下鄉(xiāng) 運動 看法 知識青年到農(nóng)村和邊疆 得到了鍛煉 作出了貢獻 暫時緩解了社會問題 使大批知識青年失去在校接受正規(guī)教育的機會 造成 文化斷層 人才斷層 影響了國家現(xiàn)代化建設 三 教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展 答案 歷史敘述 1 措施 1 撥亂反正 1977年恢復 建立中小學教師參評高級職稱等制度 2 制定方針 1983年 鄧小平提出 教育要面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來 3 實施 戰(zhàn)略 4 加快教育立法 1980年以來 頒行了 義務教育法 教師法 等一系列的教育法律法規(guī) 科教興國 高考 答案 2 成效 1 基本普及了教育 基本掃除了青壯年文盲 簡稱 兩基 2 職教并舉 3 初步形成了高等教育體系 九年義務 普教 重點精講 文化大革命 結束后 我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的原因有哪些 1 政局穩(wěn)定 撥亂反正 2 確立教育優(yōu)先發(fā)展的地位 提出 科教興國 發(fā)展戰(zhàn)略 3 堅持 三個面向 深化教育改革 4 改革開放的順利推進 社會主義現(xiàn)代化建設取得輝煌成就 這為教育發(fā)展提供了動力和物質保障 5 一系列有關教育的法律法規(guī)的出臺 為教育發(fā)展提供了法律保障 如 義務教育法 民辦教育促進法 等 拓展深化 鄧小平在教育方面的主要貢獻有哪些 1 文化大革命 后對教育撥亂反正 1977年恢復中斷十年的高考制度 2 主張優(yōu)先發(fā)展教育 實施 科教興國 發(fā)展戰(zhàn)略 3 提出 三個面向 即 教育要面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來 的指導方針 歸納總結 歸納新中國教育的發(fā)展歷程 1 1949 1952年 接管舊教育 建設新教育 2 1953 1957年 按蘇聯(lián)的教育理論指導教育工作 3 1958 1965年 探索適合中國國情的教育模式 進行教育改革實驗 推行兩種教育制度 使半工半讀和職業(yè)教育得到迅速發(fā)展 4 文化大革命 期間 教育事業(yè)遭到嚴重破壞 5 中共十一屆三中全會后 教育進入新的發(fā)展時期 答案 深化探究 探究點3新時期教育事業(yè)的發(fā)展材料我們國家 國力的強弱 經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小 越來越取決于勞動者的素質 取決于知識分子的數(shù)量和質量 一個十億人口的大國 教育搞上去了 人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的 如果現(xiàn)在不向全黨提出這樣的任務 就會誤大事 就要負歷史責任 教育是一個民族最根本的事業(yè) 鄧小平思考根據(jù)材料指出 我國為什么把發(fā)展教育作為戰(zhàn)略重點之一 為此我國政府采取了哪些重大措施 答案 1 原因 教育能夠提高勞動者的素質 從而增強經(jīng)濟發(fā)展的后勁和綜合國力 教育能夠為我國提供巨大的人才資源優(yōu)勢 2 措施 大力普及九年義務教育 提出并實施 科教興國 戰(zhàn)略 加快高等教育改革 加大西部地區(qū)教育發(fā)展的力度 增加少數(shù)民族地區(qū)教育經(jīng)費 等等 返回 課堂小結 反饋 訓練區(qū) 1 2 3 4 5 6 解析答案 1 新中國剛剛建立 就召開了 工農(nóng)教育會議 確定工農(nóng)教育首先以識字教育為主 這表明當時中國教育事業(yè)的性質與目的主要是 A 占領教育陣地 壯大工農(nóng)革命力量B 培養(yǎng)國民的民主政治意識 提高工農(nóng)的地位C 開展人民教育 為國家建設服務D 變半殖民地教育為社會主義性質的人民教育 1 2 3 4 5 6 解析當時新中國已經(jīng)成立 新民主主義革命已基本結束 從目的上來看 主要是進行建設 而不是革命 A項錯誤 題干強調以識字教育為主 B項錯誤 D項是教育的性質但不是目的 只有C項既表達了性質又說明了目的 符合題意 答案C 解析答案 1 2 3 4 5 6 2 夫妻識字歌 唱道 黑格隆冬天上 出呀出星星 黑板上寫字 放呀么放光明 什么字 放光明 學習 學習二字我認得清 這段反映某一歷史時期我國掃盲和工農(nóng)識字教育的材料所體現(xiàn)的教育方針屬于 A 中國人民政治協(xié)商會議共同綱領 B 毛澤東有關知識青年 上山下鄉(xiāng) 的批示C 鄧小平關于教育要 三個面向 的指示D 中華人民共和國義務教育法 解析掃盲和工農(nóng)識字教育是新中國初期的教育任務 故選擇A A 解析答案 1 2 3 4 5 6 3 下面這幅漫畫反映了中國什么時候的狀況 A 過渡時期 1949 1956年 B 探索時期 1956 1966年 C 文化大革命 時期 1966 1976年 D 新時期 1978年 至今 1 2 3 4 5 6 解析漫畫表現(xiàn)的是一輛載滿資產(chǎn)階級名利思想的各種著作的車子 雖然貼著 又紅又專 的標簽 卻仍然幻想在社會主義檢查制度下蒙混過關 漫畫反映的是 文化大革命 時期的中國文化正處在一種極 左 的狀態(tài)之下 答案C 解析答案 1 2 3 4 5 6 4 1977年10月21日一位知識青年的日記 今早 廣播了中央關于高等院校招生的通知 街談巷議皆此事 家里也催我去學校復習 大學 我朝思暮想的地方 這段話表明高考制度的恢復 A 使我國的教育體系更加完備B 激發(fā)了知青的求知熱情C 使國民素質得到普遍的提高D 保證了社會言論自由解析 文化大革命 時期 高考制度被廢除 直到1977年這一制度才得以恢復 這極大地推動了廣大青年的學習欲望 材料正是這一現(xiàn)象的反映 故應選B B 解析答案 1 2 3 4 5 6 5 1977年毛 澤東 后的領導轉變了方針 為了現(xiàn)代化 國家重視專甚于紅 重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度 費正清 美國與中國 這是指 A 實施 義務教育法 B 恢復高?？荚囌猩贫菴 推進九年義務制教育D 提出 科教興國 戰(zhàn)略解析關鍵信息是 1977 重新建立為國選拔人才的傳統(tǒng)制度 由此即可判斷選B項 B 解析答案 返回 1 2 3 4 5 6 6 國運興衰 系于教育 聯(lián)合國教科文組織認為 在一個占世界人口1 5的發(fā)展中國家做到這一點 是一項史無前例的壯舉 它改變了中國的命運 這項 壯舉 是指我國 A 1950年開始的掃盲教育B 1977年恢復統(tǒng)一高考招生制度C 1986年制定了 中華人民共和國義務教育法 D 2001年實現(xiàn)了基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲解析2001年1月1日中華人民共和國國家主席江澤民宣布 中國實現(xiàn)了基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲 聯(lián)合國科教文組織認為 在一個占世界人口1 5的發(fā)展中國家做到這一點 是一項史無前例的壯舉 它改變了中國的命運 D 教材問題解答 解答 學習思考1 新中國的教育方針是在什么背景下提出的 解答三大改造完成 社會主義制度已經(jīng)基本確立 中國進入社會主義全面建設開始時期 1957年由毛澤東提出 2 高考制度的恢復為什么會帶來巨大的社會反響 解答因為它使得 考試獲得成功 考試實現(xiàn)就業(yè) 公平競爭 等重新得以實現(xiàn) 使莘莘學子的十年苦讀有了回報 并與國際接軌 恢復了正常的教育機制 尤其是使十年 文化大革命 中的大量失學青年有了升學機會 所以其社會反響巨大 自我測評改革開放后 中國教育事業(yè)取得的突出成就主要表現(xiàn)在哪些方面 解答中國初步建立起教育法律法規(guī)體系 基本普及九年義務教育 基本掃除了青壯年文盲 中等職業(yè)教育發(fā)展迅速 成人教育成就顯著 高等教育總體規(guī)模發(fā)展迅速 初步形成了多種層次 多種形式 學科門類基本齊全的高等教育體系 解答 材料閱讀與思考閱讀材料 探討中國實施 科教興國 戰(zhàn)略的原因及其主要內容 解答原因 落實 科學技術是第一生產(chǎn)力 的思想 科技 教育戰(zhàn)略位置重要 科技先進 教育發(fā)達是國家繁榮昌盛的標志 主要內容 科教興國 是指要全面落實 科學技術是第一生產(chǎn)力 的思想 堅持教育為本 把科技和教育擺在經(jīng)濟 社會發(fā)展的重要位置 增強國家的科技實力及向生產(chǎn)力轉化的能力 提高全民族的科技文化素質 把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來 加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛 解答 返回 學案3科學技術的發(fā)展與成就 專題五現(xiàn)代中國的文化與科技 1 列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就 2 認識科技進步在現(xiàn)代化建設中的重大作用 課標要求 學習 探究區(qū) 反饋 訓練區(qū) 教材問題解答 學習 探究區(qū) 一 科研的起步與國力的展示 1 背景 新中國成立時 我國的科技水平落后 2 措施 1 中國政府確立了的發(fā)展方針 2 成立了中國和國家科學技術委員會 3 吸引海外的知識分子回國并大力培養(yǎng)科技人才 4 1956年 國務院成立科學規(guī)劃委員會 編制出 歷史敘述 答案 自力更生 科學院 十二年科技發(fā)展遠景 規(guī)劃 答案 3 成就 原子彈 氫彈 東方紅一號 牛胰島素 秈型雜交水稻 教材資料解讀 概念釋義 兩彈一星 釋義 兩彈 指的是原子彈和導彈 一星 指的是人造地球衛(wèi)星 1964年10月16日 我國成功爆炸了第一顆原子彈 1966年10月27日 我國第一顆裝有核彈頭的地地導彈飛行爆炸成功 1970年4月24日 我國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星 東方紅一號 圖片 袁隆平在雜交水稻試驗田中 解讀 圖中左起第二位就是我國著名農(nóng)業(yè)科學家袁隆平 照片記錄了袁隆平及其助手在試驗田中進行科學研究的場景 1973年 袁隆平培育成功強優(yōu)勢雜交秈型水稻 為中國和世界的糧食增產(chǎn)作出了重大貢獻 通過圖片我們也認識到袁隆平為取得巨大成就所付出的艱辛勞動 歷史評價 深度點撥 新中國取得的重大科技成就一方面加強了中國的國防力量 為社會主義現(xiàn)代化建設提供了穩(wěn)定的和平環(huán)境 也有力地促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展 帶動了相關領域經(jīng)濟的發(fā)展 另一方面增強了中國的綜合國力 提高了中國的國際地位 被譽為 中國雜交水稻之父 的袁隆平培育出的雜交水稻 為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了大幅度大面積的增產(chǎn) 這項成果不僅是我國也是世界農(nóng)業(yè)科研的一項重大成果 西方世界稱雜交稻是 東方魔稻 國際上甚至把雜交水稻當作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明 被譽為 第二次綠色革命 深化探究 答案 探究點1 兩彈一星 的價值和地位材料如果六十年代以來中國沒有原子彈 氫彈 沒有發(fā)射衛(wèi)星 中國就不能叫有重要影響的大國 就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位 鄧小平思考依據(jù)這段話談一談新中國成立初期在國防領域 特別是在核武器的研究方面的成就有何積極意義 答案 1 打破了美蘇兩國的核壟斷和對中國的核威脅 2 展示了我國的實力 尤其是增強了國防力量 提高了中國的國際地位 3 為我國現(xiàn)代化建設創(chuàng)造了安定的環(huán)境 有利于世界和平 二 科學技術是第一生產(chǎn)力 的提出 答案 歷史敘述 1 背景 1 文化大革命 使中國科技事業(yè)嚴重受挫 中國與發(fā)達國家在科技領域的差距拉大 2 文化大革命 后 鄧小平主管科學和教育工作 號召 3 1978年 全國科學大會和中共十一屆三中全會的召開 科學事業(yè)迎來了發(fā)展的春天 尊重知識 尊重人才 2 提出 1988年9月 鄧小平第一次明確提出了 的論斷 3 意義 反映了20世紀七八十年代科技和社會發(fā)展的鮮明特點 是對科學技術在當代生產(chǎn)力和社會經(jīng)濟發(fā)展中的重大變革作用的理論概括 是實施 戰(zhàn)略的理論基礎 答案 科學技術是第一生產(chǎn)力 科教興國 易混易錯 歷史要旨 改革開放新時期 我國迎來了科學發(fā)展的春天 尤其是 科學技術是第一生產(chǎn)力 這一科學論斷的提出 為 科教興國 戰(zhàn)略的實施奠定了理論基礎 科教興國 戰(zhàn)略不是中國科技成就取得的根本原因 而只是重要原因 科教興國 戰(zhàn)略屬于政策層面 對科技發(fā)展起到重要的促進作用 但從根本上說 科技發(fā)展要依賴于經(jīng)濟基礎 答案 深化探究 探究點2怎樣全面理解 科學技術是第一生產(chǎn)力 這一科學論斷 答案 1 社會主義的根本任務是發(fā)展生產(chǎn)力 要發(fā)展生產(chǎn)力 必須注重發(fā)展科學技術這個第一生產(chǎn)力 2 現(xiàn)代化的關鍵是科學技術現(xiàn)代化 必須重視科學技術在國民經(jīng)濟中的先導作用 3 中國必須發(fā)展高科技 實現(xiàn)高科技的產(chǎn)業(yè)化 才能在激烈的國際競爭中占有一席之地 三 走向世界的中國科技 答案 歷史敘述 1 原因 1 科學技術是第一生產(chǎn)力 論斷的提出 2 國家 戰(zhàn)略的實施 3 廣大科技工作者的艱辛努力 4 863計劃 火炬計劃 等一系列重大科技規(guī)劃相繼實施 科教興國 2 成就 答案 一箭多星 神舟 3 意義 對于增強中國的和促進社會主義現(xiàn)代化建設具有重要的意義 綜合國力 答案 重點精講 中國科技的進步所產(chǎn)生的重大作用 1 加強了中國的國防力量 為社會主義建設提供了穩(wěn)定的和平環(huán)境 提高了中國的國際地位 2 促進了生產(chǎn)力的提高 促進了經(jīng)濟的發(fā)展 3 極大地增強了我國的綜合國力 4 振奮了我們的民族精神 答案 深化探究 探究點3中國在計算機研制領域取得的成就材料思考我國在計算機研制方面取得了哪些成就 有何意義 1983年研制成功的 銀河我國的巨型計算機之父 型 巨型計算機 金怡濂 答案 1 成就 1983年研制成功的 銀河 型 巨型計算機 運算速度上億次 此后 越來越先進的銀河系列計算機在十幾年間先后問世 2 意義 表明中國的高性能巨型計算機研制技術已經(jīng)居于世界前列 加速了國家信息化發(fā)展 返回 課堂小結 反饋 訓練區(qū) 1 2 3 4 5 6 解析答案 1 如圖是2012年10月在中央綜合頻道播出的電視劇 國家命運 的劇照 圖中人物為錢學森 該劇講述了我國自主研發(fā) 兩彈一星 的過程 下列有關錢學森曾做出過重大貢獻的科技成就表述正確的是 A 20世紀50年代初我國仿制的近程導彈試驗成功B 1964年我國自行設計的中近程導彈試驗成功C 文化大革命 時期我國第一顆原子彈爆炸成功D 新時期我國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 1 2 3 4 5 6 解析20世紀60年代初 中國仿制近程導彈成功 1964年 中國自行設計制造的中近程導彈試驗成功 1964年 中國第一顆原子彈爆炸成功 加強了中國的國防能力 1970年 我國第一顆人造地球衛(wèi)星 東方紅一號 發(fā)射成功 據(jù)此可知A C D三項均不正確 B項正確 答案B 解析答案 1 2 3 4 5 6 2 1958年 在中央軍委擴大會議上 毛澤東說 原子彈就是這么大的東西 沒有那個東西 人家說你不算數(shù) 張愛萍將軍說 再窮 我們也要有一根打狗棍 文中的 人家 和 狗 主要是指 A 占據(jù)和控制臺灣的國民黨反動當局B 阻撓恢復中國在聯(lián)合國合法席位的勢力C 壟斷核武器和空間技術的超級大國D 死灰復燃的日本軍國主義勢力解析解題時應該抓住 1958年 和 原子彈 這兩個有效信息 結合所學知識明確本題立意的考點是 兩彈一星 就此可以理解文中的 人家 和 狗 主要是指美國和蘇聯(lián) C 解析答案 1 2 3 4 5 6 3 1965年 某報刊發(fā)表評論 它的實現(xiàn)標志著人類在認識生命 探索生命奧秘的征途中邁出了關鍵性的一步 促進了生命科學的發(fā)展 開辟了人工合成蛋白質的時代 這是指 A 電子計算機的問世B 人類基因的研究C 人工合成結晶牛胰島素D 南優(yōu)二號雜交水稻解析注意題干中的關鍵信息 1965年 人工合成蛋白質 由此判斷是人工合成結晶牛胰島素 C 解析答案 1 2 3 4 5 6 4 走向豐衣足食的世界 一書中說 他 為中國贏得了寶貴的時間 他增產(chǎn)的糧食實質上降低了人口增長率 他在農(nóng)業(yè)科學的成就擊敗了饑餓的威脅 他正引導我們走向一個豐衣足食的世界 這是對誰的褒獎 A 錢學森B 鄧稼先C 郭沫若D 袁隆平解析根據(jù)題意可知 此人對中國乃至世界農(nóng)業(yè)作出了突出的貢獻 其對解決未來世界性饑餓問題有重要影響 因此應是袁隆平 D 解析答案 1 2 3 4 5 6 5 中國人進入太空 人類對宇宙的激情再次燃起 2003年法新社記者理查德 英厄姆在報道中用了這樣的標題 你認為這是對我國哪一項技術發(fā)表的評論 解析 中國人進入太空 的關鍵詞及時間 2003年 提示了應該是對 神舟5號 的評價 所以答案為B項 ABCD B 解析答案 返回 1 2 3 4 5 6 6 時代精神凝結了物質文明和精神文明建設 新中國成立后 從大慶精神到 兩彈一星 精神到特區(qū)精神再到載人航天精神 其說明了 A 我國工業(yè)化建設成就B 雙百 方針的執(zhí)行情況C 改革開放的實踐D 中國特色社會主義的探索與成就 返回 1 2 3 4 5 6 解析題干材料反映了中國特色社會主義的探索與成就 故選D項 材料反映的是多領域成就 A項說法單一 排除 B項1956年 雙百 方針是發(fā)展文學藝術的方針 與本題四個精神無直接關聯(lián) C項改革開放始于1978年 與前兩個精神無關 答案D 教材問題解答 解答 學習思考1 新中國成立后 為振興科技 政府采取了哪些重大舉措 解答成立中國科學院 成立國家科學技術委員會 建立各種專業(yè)性研究機構 歡迎海外知識分子歸國 培養(yǎng)科技人才 成立科學規(guī)劃委員會 2 改革開放以來 中國有哪些科技成就達到了世界先進水平 其重要意義是什么 解答中國的高科技有核技術 空間技術 運載火箭研究等 意義 一方面推動了中國社會生產(chǎn)力的發(fā)展 推動了中國社會經(jīng)濟的發(fā)展 另一方面增長了中國國威 提高了中國的國際地位 解答 返回 材料閱讀與思考閱讀材料 探討中國科技發(fā)展與世界科技界之間的互動關系 解答兩者有著共同的目標 實現(xiàn)人類希望 擺脫第三世界的貧困 維護世界和平 發(fā)展中國科技 要結合中國的現(xiàn)實國情 主要依靠自身的經(jīng)濟 政治 人才資源等發(fā)展 這是內因也是主要方面 而對于世界科技 要充分利用 當然 這是外因 是客觀方面 學案4專題學習總結 網(wǎng)絡 構建區(qū) 知識 總結區(qū) 方法 探究區(qū) 專題五現(xiàn)代中國的文化與科技 網(wǎng)絡 構建區(qū) 現(xiàn)代中國的文化與科技 返回 知識 總結區(qū) 線索梳理 一 新中國成立后文化事業(yè)發(fā)展的線索 特征及教訓1 線索 新中國成立后 在 雙百 方針的指引下 社會主義文化事業(yè)蓬勃發(fā)展 出現(xiàn)了新中國文學藝術創(chuàng)作的第一個高峰 文化大革命 十年由于 左 傾錯誤的影響 文化一片凋零 進入改革開放新時期 中共中央提出 文藝為人民服務 為社會主義服務 的方向 文學藝術發(fā)展出現(xiàn)第二個高峰 呈現(xiàn)繁榮景象 2 特征 文化事業(yè)經(jīng)歷了更新 凋零 繁榮的曲折歷程 在 雙百 方針和 二為 方向的指導下 出現(xiàn)兩個高峰 文化大革命 時期文化的凋零為我們留下了沉痛的教訓 3 教訓 堅持 雙百 方針和 二為 方向 實事求是 處理好文化的繼承與發(fā)展的關系 文化問題與政治問題的關系等 二 新中國科技發(fā)展的三個階段 1 第一個階段是新中國成立到 文化大革命 以前 新中國科技事業(yè)有了較全面的發(fā)展 新中國成立以后 黨和政府高度重視科技工作 1 建立科研機構 建立科學研究體系 2 制定科技發(fā)展規(guī)劃 為我國科學技術現(xiàn)代化奠定基礎 2 第二個階段是 文化大革命 時期 我國的科學技術事業(yè)遭受嚴重破壞 但取得了突破性進展 這一階段所取得的科技成就有 第一顆氫彈爆炸成功 南京長江大橋落成 人造地球衛(wèi)星 東方紅一號 發(fā)射成功 雜交水稻培育成功等 3 第三個階段是 文化大革命 以后 我國的科技事業(yè)進入了一個蓬勃發(fā)展的新時期 1978年是我國社會主義建設的一個轉折點 也是我國科技事業(yè)發(fā)展的一個分水嶺 1 1978年3月 中共中央召開了全國科學技術大會 制定了全國科學技術發(fā)展規(guī)劃綱要 迎來了我國科技事業(yè)新的春天 2 1985年 在科學有利于經(jīng)濟發(fā)展的指導下 科技體制改革全面展開 3 1995年 黨和政府提出 科教興國 戰(zhàn)略 進一步推動了科技與經(jīng)濟的結合 科技進步促進了生產(chǎn)力的發(fā)展 經(jīng)濟的發(fā)展也推動科技事業(yè)進入了一個日新月異的新階段 返回 方法 探究區(qū) 例題 2013 四川高考 課程變化與時代發(fā)展密切相關 閱讀材料 回答問題 材料一1912年四川軍政府令 前清小學教科書 凡有尊儒崇滿清及不合共和國宗旨等課 分別訂正 9月又飭廢止讀經(jīng) 禁用清朝會典律系等為教科書 高初等小學加授縫紉課 高小改中國文為國文 中國史為本國史 格致課改為理科 增設英語 又飭注意體操 音樂 圖畫 手工等科 據(jù)賈大泉 四川通史 卷七 1 根據(jù)材料一概括1912年四川小學課程指導思想的突出變化 并分析其積極作用 材料二 2 上圖所示教材出現(xiàn)在新中國哪一時期 當時教材所呈現(xiàn)的特色主要是由哪些原因造成的 材料三20世紀七八十年代 我國高中歷史教材對工業(yè)革命的影響表述為三個方面 促使社會生產(chǎn)力迅速提高 鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎 使整個社會日益分裂為兩大對立階級 資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級 西方資本主義國家展開瘋狂的殖民掠奪 使東方從屬于西方 現(xiàn)行高中歷史教材大多表述為 工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力 促進了相關國家從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉變 并推動其進行民主化改革和法制化建設 工業(yè)革命促進了城市化進程和科學教育的發(fā)展 促進了科學共產(chǎn)主義的產(chǎn)生 工業(yè)革命使工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級成為社會的兩大階級 工業(yè)革命推進了資本主義殖民體系的形成 密切了國際交流 促進了先進生產(chǎn)技術和生產(chǎn)方式的傳播 擴大了工業(yè)文明對世界的影響 據(jù)高中歷史教材整理 3 根據(jù)材料三 指出兩個時期高中歷史教材關于工業(yè)革命影響的表述體現(xiàn)了何種不同的歷史觀 說明現(xiàn)行高中教材對工業(yè)革命影響的表述反映了哪些方面的時代要求 審題思路 返回 本題從課程變化與時代發(fā)展的關系入手考查中國近代辛亥革命時期 文化大革命 時期 中國現(xiàn)今三個重要歷史時期的階段特點 不同的歷史階段特點會影響教材的編寫和課程的設置 回答本題要牢牢抓住兩者間的內在聯(lián)系 透過現(xiàn)象看本質 第 1 問 變化 從材料中總結即可 要注意前后的轉變 不能只涉及后來的宗旨 積極作用 應結合辛亥革命和教材本身從政治 教育兩方面總結 第 2 問 由教材圖片和文字判斷是 文化大革命 時期 原因方面應結合 文化大革命 時期的形勢分析 重點抓住 以階級斗爭為綱 這一主要特點 審題思路 審題思路 第 3 問考查了四大史觀 由 鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎 使整個社會日益分裂為兩大對立階級 使東方從屬于西方 看出第一時期體現(xiàn)了階級斗爭史觀 由 促進了相關國家從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉變 密切了國際交流 擴大了工業(yè)文明對世界的影響 看出第二時期體現(xiàn)了文明史觀 整體史觀 現(xiàn)代化史觀 現(xiàn)行高中教材對工業(yè)革命影響的表述所反映的時代要求結合材料和現(xiàn)今中國經(jīng)濟發(fā)展回答即可 答卷實錄 答卷實錄 點評 1 審題準確 答題規(guī)范 2 回答問題概括能力較強 如第 3 問回答非常簡練 準確 3 第 1 問 變化 在回答時應點明1912年之前的課程指導思想 第 2 問 原因 回答不夠完整 點評 規(guī)范答案 返回 1 變化 從重儒家經(jīng)典向突出共和國宗旨轉變 作用 有助于提高國民素質 有助于宣傳和維護民主共和 2 文化大革命 時期 主要原因 在 以階級斗爭為綱 思想指導下 教學內容與階級斗爭緊密相關 開展 教育革命 開門辦學 教材呈現(xiàn)出與工廠 社隊緊密聯(lián)系的內容 3 史觀 前者主要是階級斗爭史觀 后者主要是文明史觀 整體史觀 現(xiàn)代化史觀 任答其一即可 方面 我國經(jīng)濟高速發(fā)展 城市化進程不斷加快 社會主義民主和法制建設不斷完善 科教興國 戰(zhàn)略的深入貫徹 全球化進程加快 我國加入世界貿易組織 國際交流與國際合作進一步加強 規(guī)范答案