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選題表 題目 名稱 直角多孔板沖壓連續(xù)模設(shè)計 指導 教師 題目類型 本專業(yè)模具設(shè)計與制造方向常規(guī)設(shè)計 項 目 意 義 畢業(yè)設(shè)計是整個教學環(huán)節(jié)的重要組成部分，是全面考核學生綜合運用所學的知識解決實際問題的能力。本題目是本專業(yè)的常規(guī)設(shè)計項目，通過本次設(shè)計，可以使學生所學的基本理論、基本知識和基本技能在總結(jié)提高的基礎(chǔ)上加以綜合應(yīng)用。同時，也是培養(yǎng)學生分析問題、全面解決問題的有效方法。要求學生獨立完成設(shè)計內(nèi)容，熟練運用相應(yīng)的計算機輔助軟件設(shè)計“直角多孔板” 多工位級進模。并發(fā)揮自己有創(chuàng)見的設(shè)計思想。搞好本次設(shè)計，可以達到如下方面目的。 1、樹立正確的設(shè)計思想，掌握工程設(shè)計的基本方法，加強對設(shè)計規(guī)范，設(shè)計規(guī)定，技術(shù)文件的理解和應(yīng)用，提高查閱科技資料的能力，以便今后熟練的開展工作。 2、培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的設(shè)計作風。以實事求是一絲不茍的科學態(tài)度，進行調(diào)查研究，辯證地綜合有關(guān)資料，判定合理的設(shè)計方案。 主 要 內(nèi) 容 及 要 求 設(shè)計內(nèi)容包括設(shè)計計算及說明與繪圖兩部分。 1、緒論：（1）設(shè)計任務(wù)、設(shè)計思想、設(shè)計特點；（2）本模具裝置的簡單工作流程（3）模具裝置的功能和作用；主要設(shè)計參數(shù)的確定及說明。 2、模具材料的選擇論證。 3、結(jié)構(gòu)形式選擇及論證：（1）拉深、落料、沖孔多工位級進模結(jié)構(gòu)形式的選擇；（2）凸模結(jié)構(gòu)形式的確定；（3）凹模結(jié)構(gòu)形式的確定；（4）模架及導向結(jié)構(gòu)形式的確定；（5）毛坯和零件的壓料、卸料機構(gòu)形式的確定；（6）沖壓設(shè)備的選擇；（7）毛坯的送進、導向、定位形式的確定；（8）模具的安裝定位與緊固結(jié)構(gòu)的確定。 4、有關(guān)工藝參數(shù)的計算：（1）毛坯形狀、尺寸的計算：（2）沖裁、拉深和壓制成形各工序間尺寸的計算；（3）各工序沖裁力的計算；（4）卸料力、推件力和頂件力的計算；（5）排樣圖和工序件圖的設(shè)計計算；（5）拉深工藝計算；（6）拉深力能參數(shù)的計算；（7）模具安裝部分的校核；（8）模具開模行程的校核。 5、制造及加工工藝：制訂模具加工工藝路線。 6、設(shè)計圖紙總量折合A0圖紙2張以上(計算機繪圖) 7、說明書一律用計算機打印，書寫格式和打印紙張統(tǒng)—按學校規(guī)定的標準要求。文字說明力求條理清楚，圖文并茂。 需 要 人 數(shù) （人） 學生名單（由學生簽名）: 院(系)意見: 簽 章： 年 月 日