七年級(jí)生物3.4.1《綠色植物的光合作用》課件教案學(xué)案練習(xí)素材(打包11套)(新版)蘇科版.zip
七年級(jí)生物3.4.1《綠色植物的光合作用》課件教案學(xué)案練習(xí)素材(打包11套)(新版)蘇科版.zip,綠色植物的光合作用,年級(jí),生物,3.4,綠色植物,光合作用,課件,教案,練習(xí),素材,打包,11,新版,蘇科版
第1節(jié) 植物的光合作用
一、教學(xué)目標(biāo):
1.闡明綠色植物光合作用的過(guò)程;
2.舉例說(shuō)明綠色植物光合作用原理在生存上的應(yīng)用;
3.概述綠色植物為所有的生物提供食物和能量;
4.完成“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)設(shè)置對(duì)照,并嘗試分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論;
5.進(jìn)行“探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”的活動(dòng),嘗試做出假設(shè),制定探究計(jì)劃,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論;
6.認(rèn)同綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,形成保護(hù)綠色植物的意識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
闡明綠色植物的光合作用;
2.教學(xué)難點(diǎn)
說(shuō)出光合作用原理在生存上的應(yīng)用
三、教學(xué)過(guò)程:
環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入
上一章我們學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng),我們知道綠色植物是生產(chǎn)者,它能夠生產(chǎn)有機(jī)物,不僅能夠滿足自身生長(zhǎng)的需要,而且是動(dòng)物和人最終食物的來(lái)源。那么綠色植物是怎樣生產(chǎn)有機(jī)物的?這節(jié)課開始我們學(xué)習(xí)第1節(jié) 植物食物光合作用。
設(shè)計(jì)意圖:聯(lián)系前一章生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容,既帶同學(xué)們復(fù)習(xí)了知識(shí),又聯(lián)系到這節(jié)課的內(nèi)容。
環(huán)節(jié)二:海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)
讓學(xué)生自己閱讀海爾蒙特的實(shí)驗(yàn),然后去發(fā)現(xiàn)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你能得出什么樣的結(jié)論?那么當(dāng)時(shí)海爾蒙特得出的結(jié)論是柳樹的生長(zhǎng)需要的植物是水,這個(gè)結(jié)論對(duì)不對(duì)呢?
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)可以從中得出柳樹的生長(zhǎng)需要的物質(zhì)是水,但是很多同學(xué)能提出柳樹的生長(zhǎng)是需要陽(yáng)光的!那么這樣就提出陽(yáng)光在生長(zhǎng)中的作用。
環(huán)節(jié)三:探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用
俗話說(shuō):萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng),那么萬(wàn)物生長(zhǎng)是怎么樣靠太陽(yáng)的?陽(yáng)光在植物的生長(zhǎng)中起什么作用?我們就一起來(lái)做個(gè)探究,探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用。(這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)辦法做,就讓學(xué)生通過(guò)閱讀實(shí)驗(yàn),教師再講)
首先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)科學(xué)探究的基本過(guò)程:提出問(wèn)題——做出假設(shè)——制定計(jì)劃——實(shí)施計(jì)劃——得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)方法:
1.暗處理(目的是使葉片中積累的淀粉等有機(jī)物消耗掉,避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生影響)
2.葉片部分遮光后照光3—4小時(shí)(提示學(xué)生 遮光與不遮光是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的唯一變量,明確科學(xué)探究的關(guān)鍵是對(duì)照組和單一變量,其他條件相同)
3.酒精脫色(葉綠素只溶于酒精而不溶于水,酒精是易燃易揮發(fā)的物質(zhì),所以不能選擇直接加熱而選擇隔水加熱)
4.清水沖洗,滴加碘酒(淀粉遇到碘會(huì)變藍(lán),因此我們常用碘酒檢驗(yàn)是否有淀粉的存在)
5.觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
讓學(xué)生自己總結(jié)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)光合作用的條件和產(chǎn)物分別是什么?再試著總結(jié)光合作用的概念。
綠色植物可以利用太陽(yáng)提供的光能,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在所合成的有機(jī)物里,并放出氧氣,這個(gè)過(guò)程就叫做光合作用!
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出光合作用的條件,以及產(chǎn)物,再總結(jié)光合作用的概念。
環(huán)節(jié)四:探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
根據(jù)德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生閱讀,總結(jié)光合作用的場(chǎng)所;讓學(xué)生根據(jù)科學(xué)探究的過(guò)程,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一個(gè)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生復(fù)習(xí)科學(xué)探究過(guò)程,自己再設(shè)計(jì)過(guò)程,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去設(shè)計(jì)。
環(huán)節(jié)五:綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是——葉
讓學(xué)生再通過(guò)光合作用分析,綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是——葉,光合作用的場(chǎng)所是——葉綠體。植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的通道是——篩管,植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道是——導(dǎo)管。葉制造的有機(jī)養(yǎng)料通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁?,莖,和果實(shí)等器官中去了。根吸收的水分則通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~內(nèi),絕大部分的水分在葉中參與光合作用等生命活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生區(qū)分開篩管和導(dǎo)管,以及它們的作用。
環(huán)節(jié)六:綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者
強(qiáng)調(diào)植物制造的有機(jī)物不僅用于滿足自身的生長(zhǎng)和人營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的最終來(lái)源。
光合作用的公式:
光(條件)
二氧化碳+水 有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣
(原料) 葉綠體(場(chǎng)所) (產(chǎn)物)
光合作用的過(guò)程包含兩種變化:
一是物質(zhì)轉(zhuǎn)變,即二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成淀粉復(fù)雜的有機(jī)物;
二是能量的轉(zhuǎn)變,即光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能。
再?gòu)?qiáng)調(diào):“合理密植”提 高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的重要措施。
設(shè)計(jì)意圖:合理密植是對(duì)光合作用的利用,提高農(nóng)作物,對(duì)陽(yáng)光的利用率。
四、小節(jié)與收獲:
1、本節(jié)課你有哪些收獲?你還有那些疑惑?
2、前置作業(yè)準(zhǔn)備時(shí)的疑難解決了嗎?
3
收藏
編號(hào):4350483
類型:共享資源
大?。?span id="mzebxcnn0" class="font-tahoma">9.03MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-01-06
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
綠色植物的光合作用
年級(jí)
生物
3.4
綠色植物
光合作用
課件
教案
練習(xí)
素材
打包
11
新版
蘇科版
- 資源描述:
-
七年級(jí)生物3.4.1《綠色植物的光合作用》課件教案學(xué)案練習(xí)素材(打包11套)(新版)蘇科版.zip,綠色植物的光合作用,年級(jí),生物,3.4,綠色植物,光合作用,課件,教案,練習(xí),素材,打包,11,新版,蘇科版
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。